Laste ootused, kuidas leida tasakaal stressi ja nõudluse vahel
Milline vanem ei taha oma lastele parimat? Kes ei ole kujutanud oma lapsi kõrgel positsioonil või on oma töös parim? Nõudlus väikestele inimestele tagab maksimaalne saagikus pikemas perspektiivis hea suurepärasuse. Kuid kus on piir? Kuidas saab takistada soovi jõuda kõige kõrgemasse stressi?
Me peame leidma tasakaalu rakendamisstandardite vahel, et tagada vastutus uuringutes ja maksimaalne jõudlus, ja teine, et need ülesanded muutuksid ülemääraseks tediumiks. Sel eesmärgil pakutakse Haurrentzat'i assotsiatsiooni Julián de Ajuriaguerra vaimse tervise keskusest järgmisi õppimisviise: nõudlust.
Reeglid jah, kuid selle õiglane meede
Osa laste kasvust läheb läbi õpetades neid tegutsema ja ühiskonda reguleerivaid eeskirju. Vanemate autoriteet on nende reeglite kohaldamise põhivahend, mis tagab väikseima maksimaalse jõudluse. Kuid me ei tohi unustada nende õpetuste tähendust: juhend ja Ärge heitke meelt. Sel põhjusel peame rakendama ka kannatlikkust ja olema paindlikud hariduse osas.
Kuid hirm, et lapsed ei vasta nendele ootustele, põhjustab vanemate paigutamist liiga kindel nõutakse täiuslikkust. See põhjustab pisikeste stressi, et teha kõike hästi. Teisest küljest on lastel hirm teha asju valesti ja põhjustab ebastabiilsust normide edastamise jäikuse tõttu.
Võti? Selle keskuse eksperdid näitavad, et vanemad peaksid peatama ja tunnustama võimeid nende väikeste laste meeleolu ja väsimus. Eakad peaksid teadma, et alati ei ole võimalik kõike kinni pidada ja et mõnikord on viga võimalik. Missioon on mitte lõõgastuda ja hoolitseda selle eest, et neid eeskirju rakendataks, julgustades lapsi edasi liikuma.
Tasakaalu otsimine
Väga oluline on teada, millist jäikust rakendatakse igal hetkel ja millises suunas haridus toimub. Need on mõned võtmed selle jaoks:
- Kas pead oma peas selgeid reegleid, kuid lubades reeglist erandeid.
- Pidage meeles, et standardid ei tohiks olla kaitsvad ning peaksid olema väikesed, selged ja sidusad.
- Ole paindlik, pidades eeskirju lastega läbirääkimisi, austades nende eelistusi, kuid unustamata isa võimu.
- Pea meeles lapse vanust ja emotsionaalset seisundit ning nõudlust vastavalt sellele.
- Abi ja kuula lapsi, kui neil on oma käitumisega raskusi.
- Halva käitumise tõlgendamine, kas sa ütled midagi, nõuavad mingit tähelepanu?
- Kasutage haridusstandardites huumorimeelt ja sallivust.
- teostada volitusi on juhtida, kuid olla ka näide.
- Ärge kasutage pikki kõnesid, jah otsuste turvalisust, rahu ja kuulamist.
- Olge kannatlik oma õppimisega, andes neile aega ja andes neile teada, mida nad tahavad.
Damián Montero
