Laste õppimise hüperstimulatsiooni ohud

Isiku areng hõlmab mitmeid aastaid. Alates ajast, mil laps seda teeb, kuni ta saab täiskasvanu, läbib ta erinevaid kehaosasid areneb kuni lõpliku seisundini jõudmiseni. Näiteks on aju, mis läbib mitmeid muudatusi, mis muudavad selle valmis ühe või teise ülesande täitmiseks.

Kuid mis juhtub siis, kui aju pole saavutanud vajaliku küpsuse ülesande täitmiseks? Millist mõju võivad lapsed samal ajal mõjutada erinevaid ülesandeid? See on olnud. \ T Granada ülikool ühes oma teosest, kus ta on analüüsinud väikeste inimeste hüperstimulatsiooni.

Mõju aju arengule

Selle uurimise eest vastutavad isikud on analüüsinud erinevaid aju arengut mõjutavaid tegureid. Nagu märgitud Milagros Gallovastutab selle töö eest: "Aju moodustumise ajal on teatud hetked, mis katavad sünnieelse staadiumi noorukieas, kus keskkonnateguritel, nagu toitumine, on otsustav mõju, kuid on ka muid asjaolusid, mis mõjutavad järgnevat käitumist ja teed õppimine täiskasvanuetappides, sest just sellised olukorrad, millega me varakult kokku puutusime.


Milline käitumine mõjutab aju arengut lastel? Hüperstimulatsioon on üks neist. Nagu näitab tulemused selle töö puhul võib see, et silmitsi meeles ülesannetega, mille jaoks ta ei ole veel valmis, tekitada püsivaid puudujääke kogu elu õppimise võimes.

Miks see juhtub? Teadlased annavad kaks hüpoteesÜhest küljest võib ülesande täitmata jätmise emotsionaalne blokeerimine teha väikelastele hirmu, kui nad ei suuda oma ülesannet täita. Teine lähenemine panustab mälu modifikatsioonile, mis õpib hagi halva vormi ja pikemas perspektiivis säilitab selle ainsa valemina selle tegemiseks.


Siiski on teadlastel midagi selget analüüsi uuritud juhtudest: "Mõlemal juhul on tulemus sama: sa õpid halvemini, kui olete õpetanud meile keerulisi tehnikaid enne, kui aju on korralikult moodustunud," järeldab Gallo.

Dieet õppimine

Lisaks hüperstimulatsiooni analüüsile analüüsisid Granada ülikooli teadlased ka õppe ja teiste tegurite, nagu toitumine, suhet. "Sõltuvalt meie toitumisest on meil kognitiivne või muu areng, st see, mida me sööme, mõjutab aju seadistamise viisi," ütleb see teadlane.

Uuringutes, mis viidi läbi toitumine koliinis rikas, peamine aju ja südame-veresoonkonna funktsioneerimiseks vajalik toit, on tõestanud, et koliini toitumise rikastumine või puudulikkus (toitaine, mida võib leida munakollast, piimast, vasikaliha- maapähklid, salatites), aju tekkimise tundlikel perioodidel, parandab või kahjustab püsivalt kognitiivseid võimeid täiskasvanud.


Damián Montero

Video: Numbrirongi multikas lastele numbrite õppimiseks [eesti keeles]


Huvitavad Artiklid

Mis on difteeria: nakkus, sümptomid ja vaktsiin

Mis on difteeria: nakkus, sümptomid ja vaktsiin

Sel nädalal oleme teadnud, et kuus aastat vana poeg Olotist (Girona), kes ei olnud vaktsineeritud, lubati Barcelona Vall d'Hebroni haiglasse difteeria. See on esimene juhtum Hispaanias alates 1986....

5 nõuandeid kooli tagasipöördumiseks

5 nõuandeid kooli tagasipöördumiseks

Puhkepäevad on möödas ja vanemad juba kaaluvad parimat viisi, kuidas kohandada oma lapsi varajase hommiku, ajakava ja rutiiniga, mis eeldab õppeaasta algust. Nii nagu täiskasvanutel, pärast pühi...

Kooliväliste tegevuste ülekoormus: tasu või karistus

Kooliväliste tegevuste ülekoormus: tasu või karistus

Pärast pikka puhkust pöörduvad lapsed tagasi oma tavapäraste ülesannetega: kool, ajakava, kodutöö ja kodutöö. koolivälised tegevused. Viimased on mõeldud lapse ajast väljaspool oma koolijuhist, et...

Anoreksia ja buliimia: kui peegel peitub

Anoreksia ja buliimia: kui peegel peitub

Söömishäired (ACT) on tänapäeval üks peamisi noorte suremuse põhjuseid pärast liiklusõnnetusi ja vähki. Eksperdid märgivad, et levimus anoreksia ja buliimia See on viimase kümne aasta jooksul...