Haridusinnovatsioon, sotsiaalse tuleviku telg

21. ja 22. septembril Zaragoza konverentsikeskuses toimus II rahvusvahelisel haridusinnovatsiooni kongressil rohkem kui 1400 õpetajat ja 300 õpilast.

Kas üliõpilased suudavad seista laual või jäävad seina töötajad paremaks? Kas on vaja koolide ruume uuesti mõelda? Kes juhib ja osaleb pedagoogilises innovatsioonis? Kas mängud ja tehnoloogiad muudavad võtmeid? Mis on maailma kõige uuenduslikumate koolide saladus?

Need ja paljud teised on küsimused, mida tipptasemel kõnelejad meeldivad Catherine L'Ecuyer, Rosan Bosch ja Alfredo Hernando ja rohkem kui 1400 osalejat osalesid II rahvusvahelisel haridusinnovatsiooni kongressil, Aragoni valitsuse haridusministeeriumi korraldatud foorumil, et see nädalavahetus asetas Aragoni tulevikuhariduse arutelu keskmesse.


Rahvusvaheline haridusinnovatsiooni foorum

Õppimise emotsioon, ruumide ümberkujundamine ja innovatsioon klassiruumis on selle rahvusvahelise kongressi teise väljaande temaatilised teljed, mille esmaklassilised kõnelejad on Hollandi motivatsiooni ja uute ruumide ekspert. Rosan Bosch, Kanada Catherine L'Ecuyer ja tema teooria hämmastusega harimiseks Dr David Marsh - tuntud pedagoogiliste tavade arendamise eest Soomes, Sevillia arhitektis Santi Cirugeda oma ideedega oma kooli ja emotsionaalse luure spetsialisti enda ehitamiseks Mar Romera. Kongressil on olnud ka aktiivne osalus erinevate keskuste üliõpilastel, kes on oma kogemusi selgitanud oma haridusruumide häkkimise kohta.


Haridus, kultuur ja sport

Selles foorumis on meil olnud võimalus jagada ja vahetada kogemusi ja teadmisi kõigi haridusringkonna liikmete vahel dokumendid, tegevusruumid, inspiratsioon, kogemused ja kommunikatsioon.

Ruumide ümberkujundamine, emotsioonide ja innovatsiooni juhtimine on andnud meile muu hulgas mõned kõige võimsamad võimalused uuenduslike õpikeskkondade loomiseks, kus õpilased õpivad, kasvavad, inspireerivad, olema põnevil ja tunnevad õnnelikum

Marisol Nuevo Espín

Video: tudeng.tv/uudised 4. veebruar 2014


Huvitavad Artiklid

8 vastus 8 teisele küsimusele

8 vastus 8 teisele küsimusele

Ei ole last, kes ei pane oma vanemaid köiedesse ebamugavate küsimustega, mis puudutavad keerulisi küsimusi: sugu, narkootikumid, öised väljasõidud, kleit ... Tavaliselt ei tea, mida vastata ja valida...

Rahustavate igemete rahustava kummivaigu riskid

Rahustavate igemete rahustava kummivaigu riskid

Paljud lapsed näitavad valu, kui hambad tulevad välja ja vanemad pöörduvad teistsuguse poole hambad ebamugavuse leevendamiseks. Mõned neist võivad aga olla ohtlikud, nagu vibratsiooniga hammaste...

Üllatuseks on viis, lugu emast ja tema kvintettidest

Üllatuseks on viis, lugu emast ja tema kvintettidest

Emadus on kogu kogemus, seiklus, mis ei ole mingil juhul sama emadele. Ja see, et rasedus võib lisaks väärtuslikule kogemusele olla ka emale üllatus. Ja see, et viie uue pereliikme treenimine võib...

Tugevdada isa võimu lõpetada poja türannia

Tugevdada isa võimu lõpetada poja türannia

Hierarhiat tuleb austada kodus. Kuigi peab olema dialoogi õhkkond, kus igaüks võib oma arvamust väljendada, on vanemad perekonna juhid ja nad peavad alati olema viimane sõna. Kuid mõnel juhul...