Kuidas vältida koolist tagasisaatmist
The tagasi kooli. Eksamid, kodutöö, tekstikommentaarid, kohtumised sõpradega süvenduses jne tulevad tagasi. Kuid kahjuks hõivavad paljud teised küsimused pealkirju ja tekitavad vanemate seas suurt muret. Üheks näiteks on kiusamine, küsimus, mis on endiselt paljude õpilaste igapäevaelu ja millel on oluline ennetusvahend hariduses.
Haridus ja teadlikkus, mida ei tohiks läbi viia ainult koolis. Kasutage ära päeva enne tagasi kooli selle küsimusega tegelemine noorima vanusega on suurepärane idee, et vältida laste lõbustamist teistest või osaleda nendes kuritarvitustes, või neid denonsseerida, olenemata sellest, kas nad on tunnistajatega või osalevad nad on ohvrid.
Empaatia tähtsus
Empaatia on esimene väärtus, mida tuleb koolile naasmisel edastada ja tugevdada. Kiusamise ärahoidmiseks on väga oluline, et ennast teise jalatsitesse kanda. Tea, kuidas nad tunnevad semud See aitab õpilastel vältida teiste eakaaslaste häirimist, mõistes olukorda, kus nad võivad kaasata teisi lapsi oma vanuses.
Samal ajal aitab empaatia neil õppida, et koolikiusamise korral peaksid nad õpilaste tähelepanu juhtima. asjaomased asutused. Nii nagu nad oleksid sarnases olukorras osalenud, tahaksid nad ohvritena saada abi või keegi, kes aitaks neil seda konteksti hoiatades aidata, samal viisil reageerida.
Empaatia väärtus aitab ka teisi kooli uustulnukaid integreerida ei ole isoleeritud ülejäänud kaaslastest. Et tuletada lastele meelde, et aega, mil neil koolis ei olnud sõpru, ja seda, mis on selle olukorra saavutamiseks kulukas, saavad nad aru, et isegi kui nad seda õpilast ei tunne, saavad nad temast palju õppida ja luua ilusad suhted tema kõrval.
Ärge oodake üht päeva
Kiusamise juhtumitest teatamine niipea, kui te teate, on väga oluline. Selle olukorra peatamine esimesest hetkest takistab probleemi halvenemist või selle lõpetamist kontekstis mis on möödunud aastast indekseerinud. Sel põhjusel on esimeseks sammuks kõrvaldada hirm, mis on tekkinud agresorile osutades.
Selle usalduse loomiseks alates ohustatud laste ja noorukite abistamise fondist, ANARantakse järgmised nõuanded:
- Luua suhtlemise dünaamika ja igapäevane usaldus.
- Rääkige päevast ja vähehaaval tutvustage ahistamise küsimust, kui kahtlustate, et partneriga juhtub midagi, nii et see ei ole laps, kes vestlust alustab.
- Kui laps alustab vestlust, peaksid vanemad kontrollima olukorda rahulikult ja rahulikult.
- Edasta usaldust õpetajatele. Vanemad ise peavad olema esimesed, kes usaldavad õpetajaid, nii et väikesed ei tunne neid probleeme ametiasutustele rääkides.
Damián Montero