Córdoba ülikool vähendab oma uue programmiga küberkiusamist 17%
Kõigist sõnadest, mis on integreeritud meie sõnastikku uute tehnoloogiate saabumise tõttu, on üks, mis on muutunud vanemate, haridustöötajate ja teiste nooremate haridusega seotud tegelikuks peavaluks. Küberkiusamine Sellest on saanud mõiste, mis muretseb sellega kaasnevate riskide ja selle tuvastamise keerukuse pärast.
On vähe neid, kes on kiusamise vastu võitlemise rolli võtnud. Üksikisikutelt sellistele üksustele nagu Córdoba Ülikool, UCO, mis oma uue haridusprogrammiga on suutnud vähendada küberkiusamine klassiruumides, kus need vahendid on loodud.
Programm Veenduge
Veenduge on selle programmi nimi, mille on läbi viinud UCO psühholoogia osakond ja mida juhib Sevilla ülikooli Rosario Del Rey. Algatus, mille José Antonio Casas, UCO professor selgitab, seisneb "otseses kontaktis klassiruumis õpilastega, koolituste ja praktiliste tegevuste kaudu." Mõlemad tegevused on suunatud kolmele eesmärgile: esimene neist on näiteks käitumine veenda üliõpilast, et 350 fotot Instagrami üleslaadimine ei ole normaalne. "
Programmi teises osas tehti tööd kognitiivne iseregulatsioon. See tähendab võimalust juhtida impulsiivset käitumist sotsiaalsetes võrgustikes. Ja lõpuks, kolmandaks, nad püüavad lammutada teismeliste seas laienenud ideid ja veendumusi, sest "midagi ei juhtu, kui saadate isiklikke fotosid, kui te seda teete inimestele, keda usaldate".
Pärast käitumise analüüsimist 479 õpilast Asegúrate programmis osalenud Andaluusia õppekeskuste kohustusliku keskhariduse (54,9% tütarlastest) on näinud paremate sotsiaalsete võrgustike kasutamist ja online-agressioonide vähendamist.
Eelkõige on küberkiusamise arv vähenenud a 17% pärast nende õpilaste juhtumite analüüsimist. Uuringu tulemused on näidanud ka õppejõudude olulist rolli, sest just õpetajad arendasid kogu programmi koos õppematerjalide, tegevuste ja käitumisjuhendiga, mille kõik kujundasid uuringu eest vastutav teadustöötaja.
Küberkiusamise vastased meetmed
Kuigi programmi „Veenduge“ puhul on õpetajad koos lastega töötanud, siis vanemate puhul võib mõnda neist pakkuda ka mõisteid küberkiusamise vältimiseks:
- Tehnoloogia võimsus. Nutitelefonid, arvutid, tabletid. Need on mõned seadmed, mis kaasnevad kõige väiksema päevaga ja mida nad näevad vaba aja veetmise objektina. Vanemad peavad aga õpetama, et nad on objektid, mis suudavad tekitada suuri probleeme.
- privaatsuse mõiste Vanemad peaksid selgitama, et just nagu võõras tänaval ei ole isiklikku teavet öeldud, ei tohiks seda pakkuda nii kergelt sotsiaalsetes võrgustikes ega ka mujal võrgus.
- usalduse loomine. Kui füüsilise ahistamise korral on raske avastada, mis toimub, siis küberkiusamise korral see raskus suureneb. Lapsed peaksid tundma, et nende vanemad toetavad neid ja et nad saavad neid oma olukorrast teadlikuks minna.
- Et nad teavad, et nad saavad aidata. Kui nad teatavad küberkiusamise juhtumist, võivad nad takistada teisi sama olukorra läbimist. Vaadates ennast ilma midagi tegemata, ei lahenda midagi, kuid muidu saate kaitsta isegi sõpru.
Damián Montero
