Sorteerimine ei ole sama mis korjamine

Kui töölt koju jõuate, näete kogu räpast ruumi ja sa arvad, et see annab sulle midagi, rahulik! on aeg Õpetage oma lapsi järjekorras. Kuidas? Samm-sammult Sa pead kasutama oma tundlikke hetki, et leida vajalik motivatsioon pane kõik oma kohale.

Sorteerimine ei ole sama mis korjamine. Kogumine toob päeva lõpus kõik, mis loogilisel meetodil ilma trunksideta või sahtliteta. Sorteerimine otsib iga asja jaoks sobivat kohta. Ja see on just see idee, et me peame edastama lastele alates kaheaastastest kuni kümneni. Kui kõik on oma kohale ja paigutatakse sellele pärast seda, kui tahame seda kasutada, siis kui me tahame seda tagasi otsida, leiame selle.


Kindlasti kuulete järgmist olukorda: "väike Marta ema, meeleheide uuesti. Ta on mitu korda selgitanud, et asjad tuleb tellida, et pärast mängimist peate mänguasjad oma kohale asetama. Aga tundub, et ta ei tea. Teie tuba on jälle varrukas õla ääres. "Telli kohe oma tuba!" Ta ütleb vihane ja karjub. "Aga kas te olete püüdnud teda mängu ja korduvate tegude kaudu harida?

Kuidas seostada asjade järjekorda nende vastavasse kohta


Õpetamine loogikaga tellimisel on see, mis kõige paremini toimib selle idee üleandmisel lastele. Loogika süsteem on see, mida nad kõige paremini mõistavad ja siis seda, mida nad kõige paremini mäletavad. Miks? Lapsed armastavad kordusi ja see on laste hariduse harimise võti. Nii nagu nad peidavad peaaegu alati samas kohas, kui me mängime peidetud ja otsime või palume meil mitu korda lugeda neid sama lugu, kordusi harida korrektselt, nad ka neile meeldivad. Siin on mõned näited, kuidas õpetada oma lapsi ordineerima:

1. Mänguasjad Igal mänguasja tüübil on koht: kõik autod punases pagasiruumis; nende paatide konstruktsioonid; Köögi vidinad kollases pagasiruumis ...

2. Rõivad. Nendel aegadel saame tellida oma riided, mida nad on aidanud. Nad võivad kommenteerida ja me juhendame ja õpetame. Nii saavad nad teada, et nende riided on ka loogilises järjekorras. Esiteks, me riputasime püksid, siis kleidid ja seelikud. Ühel riiulil särgid, teiselt poolt kampsunid jne.


3. Värvid Näiteks pliiatsid. On hea, et nad harjuvad värvide järgi kasti paigutamisega. Nad naudivad seda.

4. Raamatud. Nende tellimine raamaturiiuliga loogilise järjekorra järgi aitab tulevikus konsulteerida. Soovitatav on õpetada neid paigutama raamatud vastavalt suurusele, kogumisele jne, ning et nad on need, kes otsustavad, kuidas seda teha vastavalt nende vanusele, st madalamale või kõrgemale kui see, mida nad kasutavad.

5. Lugude lugemine. Tamibén võib õpetada neile korra loogikat ja tähendust lugeda lugusid või leiutatud lugusid, kus saame neid näha tellimuse väärtust.

6. Sündmuste ahelad. Nad on väikeste lastega väga tõhusad, korduvad toimingud, pidevad ja süstemaatilised, ettemääratud järjekorras, nagu enne magamaminekut: koguda ja tellida tuba, mänge, raamatuid ... ujuma; määrdunud riided: korvis; einestage, harjage hambaid, loe või loe, suudle isa ja ema, palvetage ja lülitage tuled välja.

7. Tundi. Kuna nad on lapsed, võite proovida anda mõningast regulaarsust söögikordade, une, jalutuskäikude, füsioloogiliste vajaduste jms järele. Tellimuse esitamine ajakavast annab teile turvalisuse: sa tead, mis järgneb. Loo rutiinid ja rutiinid, harjumused.

Näpunäiteid laste motivatsiooni tellimiseks

- Austage alati oma poega. Las ta näeb, et tunned uhkust oma saavutuste üle. Mängi ja naerda temaga! Aga samas nõudes tellimuses

- Ärge unustage tellimuse kohta sellisel määral, et te tekitate ärevust ja et te oma lapsi pidevalt taga kiusate. Võtke aega, näiteks enne või pärast pärastlõunat.

- Kui lapsena õpetate teda ruumi tellima, siis lapsena oskab ta oma elu korraldada."Pea meeles, et teie poeg peaks ka nägema, et teil on ka teie asjad tellitud.

- Tellimust ei ole kui valite asju üles või kui asjad on juhuslikult kogutud, et neid vaatest eemaldada, paigutamata neid igale kohale.

- Hea on paluda oma pojal teid aidata või korja kodus: köök, nõudepesumasin, vannituba, tugitoolide padjad jne.

Iga kord, kui teie laps on tellinud (või vähemalt proovinud) oma mänguasju, raamatuid, värve, saame talle oma otsmikule või paberkandjale anda värvilise kleebise. Nädala lõpus loeme. Kui arvame, et olete tellinud rohkem kui vähem korda, võite saada väikese auhinna: magustoidu, tegevuse jne.

Marisol Nuevo Espín

Video: Our Miss Brooks: Connie the Work Horse / Babysitting for Three / Model School Teacher


Huvitavad Artiklid

Kodutöö, kuidas need mõjutavad pereelu?

Kodutöö, kuidas need mõjutavad pereelu?

Pikka aega on argumendid ülesannete või toimingute vastu või vastu kodutööd kodustekitab pingeid ja konflikte perekondade, õppekeskuste ning isade ja emade ühenduste vahel. Kui palju on palju või...

Lapse autonoomia: võtmete haldamine iseseisvalt

Lapse autonoomia: võtmete haldamine iseseisvalt

Arvukad uuringud ja uurimused eri valdkondades räägivad selle tähtsusest laste autonoomsus ja teismelistel. Hariduspsühholoogia vaatenurgast, selle arendamine autonoomia on üks edendamise prioriteete...

10 nõuandet, et olla õnnelik tehnoloogiline pere

10 nõuandet, et olla õnnelik tehnoloogiline pere

Meie elu ümbritseb tehnoloogia. Töö, kooli, auto ja loomulikult kodus. Kes veel ja kellel on kodus vähem lauaarvuti, sülearvuti, tahvelarvuti, videomängukonsool, nutitelefon või mitu seadet korraga...

Ühiskond on teadlik kiusamise vastu võitlemisest

Ühiskond on teadlik kiusamise vastu võitlemisest

Probleemi tekkimisel on vaja sellest teada saada ja kõik osalised selle vastu võidelda. Tänapäeval kõige enam muret tekitavate küsimuste hulgas on kiusamine See on üsna kõrge positsiooniga....