Arutelu #StopDeberes: lapsed peaksid tegema kodutööd suvel?
Puhkuse saabumisel arutelu kui lapsed peaksid suvel kodutööd tegema. Üha enam isasid ja emasid propageerivad puhkust, kus lapsed saavad puhata, katkestada koolist ja teha teistsugust tegevust, mis võimaldab neil õppida, kuid uuel viisil. Kas kohustused rikuvad laste õigust mängida, lõbutseda ja nautida puhkust?
Paljud inimesed arvavad, et lapsel peaks olema vaba aeg ja isegi oma igavuse tähtsus, sest see võib olla neile ideaalne võimalus oma loomingulist ja leidlikku võimet arendada.
On ka neid, kes arvavad, et probleem ei seisne selles, kas õpetajad peaksid koduste kodutööde või mitte, pigem kvantiteedi. Aega, mille laps lapsesse koolis investeerib, peetakse ületunnitööks, mis vähendab vabadust ja võib isegi olla probleem vanemate ja laste leppimisel.
"Probleem ei ole kodutöö ise, suvel võib lapsel olla kodutöö, kuid nad peavad olema erinevad õppeaasta jooksul juba tehtud töödest." Sa pead proovima rutiini säilitada, kuid see ei pea olema läbi sotsiaalse raamatu ja kolm tundi õppimist, ”ütleb Nuria García, laste ja noorte psühholoog.
Kas kohustused rikuvad laste õigusi?
UNICEFi laste õiguste konventsiooni artikli 31 kohaselt tunnustavad osalisriigid lapse õigust puhkusele ja vaba aja veetmisele, mängida ja harrastada oma vanusele vastavaid vaba aja veetmise võimalusi ning osaleda vabalt kultuurielus ja vabaduses. kunst ".
Suvel muutub see õigus veelgi vajalikumaks, kuna on palju erinevaid nüansse, mis puudutavad seda, mida laps peaks kooli ajal katkestama või mitte.
"Haridus paljudes koolides ja instituutides järgib sama suunda kui 60 aastat tagasi, kus pikki tunde raamatu ees on palju rohkem tasu kui loovus või võime meeskonnana töötada. vanemad panustavad nende võimete suurendamisele oma väikelastel, ”selgitab Nuria García.
Suvi on nauditav. Isegi kui lapsel on kolm kuud puhkust ja tema vanemad töötavad selle aja jooksul, on vaja, et lapsed ei tee sama, mida talvel tegid.
Nuria sõnul "pole tegemist lapsega nini Pühade ajal ei pea sa õppima iga päev, et vältida oma koolijuhi rikkumist. Sa pead panustama erinevatel ülesannetel, mis on aasta jooksul pooleli olnud. "
Traditsioonilisi väärtusi tuleb säilitada ja see tähendab, et puhkepäevad on asjakohased. Nad ei ole kodutöö, nad on sotsialiseerumise, raamatu lugemise või isegi raamatukogu külastamise kohustused. Nad on kohustused mängida koos sõpradega, õppida, mis neid huvitab ja sportida. Nad on isegi igavlevad.
"Puhkuse ajal on igavus vajalik, sest see julgustab loovust, kuid see ei tule mitte midagi, laps ei õpi seda võimendama üksi, vaid vanemad peavad püüdma seda erinevate tegevuste ja isegi mängude kaudu stimuleerida haridus ”, ütleb meie ekspert.
4 alternatiivset punkti aruteluks #StopDeberes
Niisiis, kuidas peaks see olema koolipuhkus väikelastele? Arvestades, et arutelu #StopDeberes on laual, on lahendus pakkuda positiivseid ja kasulikke alternatiive lastele. Rohkem aktsepteeritav idee on see, mis kaitseb, et suvise kohustused ei pea olema teoreetilised ülesanded, vaid et nad peavad olema erinevad ülesanded, mõned ülesanded 4 põhipunktiga, mis aitavad kõige väiksematel emotsionaalsel ja käitumuslikul kasvul.
1. Mis on talvel pooleli olnud.Kooliaasta läbib mõnikord liiga kiiresti. Väiksed õpivad uusi teadmisi, kuid on ka juhtumeid, kus ilmneb, et nad ei ole suutnud tavapärasest rohkem tööd teha või rohkem kulutada.
Kodutööde hulk, lisaks koolivälistele tegevustele, ei ole võimaldanud lapsel seda lahendada ega vanemad teda aidata. Seetõttu on suvel fantastiline võimalus seda parandada.
Näiteks, kui kursuse ajal on nad õpingute ajal osutunud raskeks, võib juhtuda, et see, mis on ebaõnnestunud, ei ole õppetunnid, vaid meetod. See on siis, kui vanemad peaksid teadma ja saama selle kindlaks, õpetades oma lastele tõhusat õppemeetodit.
Võib olla palju juhtumeid, ja siin on ülesandeks aidata lapsel lahendada seda, mida ta ei suutnud aasta jooksul teha, ilma et see tähendaks õppeteaduse lukustamist. Suvi on ideaalne võimalus kooli teooria lisamiseks, parandamiseks ja katkestamiseks.
2. Ei kohese tasu eest. Nn kohene tasu muutub järjest sagedamaks.Lapsel on tantrum ja esimene asi, mida vanemad teevad, on tasu talle hetkel, mil ta läheb. Üks sellise impulsiivsete tegude põhjustest on aja mõiste.
Vanemad, keda nende tööprotsessis liigutatakse, on oma laste vaba ajaga hämmingus ja otsustavad, et nad on kogu päeva hõivatud. Suvelaager, kodutöö brošüür, eratunnid või isegi videomängukonsooli, televisiooni või tahvelarvuti tähtajad.
Sa pead püüdma nendesse aega investeerida, lasta neil mõista, kui midagi ei ole õige, mõista, et auhind tuleb teenida või isegi, et nende igapäevasel ajal võib igavus olla ideaalne vabandus, et õppida looma, mõistma või arendada teist liiki luure. Kujutlus on elutähtis ressurss ja sa pead püüdma seda stimuleerida, kui sa ei anna aega mõelda, on teie mõte lineaarne, võrgustatud ja ei allu eksperimenteerimisele.
3. Suvine rutiin. Kes ütles, et suvine rutiin peaks olema talvise rutiini jätk? Ei, suvel peaksite panustama nii vanemate kui ka laste aeglasele elule. Kui suvel teete sama, mis talvel, ei ole võimalik patareisid laadida ja see võib isegi olla ohtlik uue kursuse ees.
Seetõttu peab suvine rutiin olema erinev. Laagrid või töökojad, mis avastavad muud liiki tegevusi, sealhulgas tegevusi, mis võivad neid aidata või mis võivad aidata neil avastada uusi oskusi või arendada oma loovust.
4. Motivatsioon ja pere aeg. Suvel tuleb aega veeta perekonnana. Kursuse ajal võivad iga liikme ülesanded raskendada selle nautimist, eriti nädala jooksul. Suvi on ideaalne aeg perede tervistesse investeerimiseks.
Veeda aega koos, reisida või kõndida. Igasugune põhjus, mis tähendab üheskoos aega veetmist, toob kasu perekonna kliimale, motiveerides iga pereliiget, eriti väikesi.
Sellist olukorda peaksid soosima vanemad, vaba aja puhkus peaks olema kvaliteetne aeg, kus motivatsiooni, entusiasmi, loovust ja isegi emotsionaalset intelligentsust suurendatakse.
Ühiskond areneb pidevalt, nii et haridus peab arenema samal viisil. Me peame vaatama tänaseni ja panustama, mis on meie lastele parim, kõik, mis on võimalik nende haridusse investeerida, on meile kasulik pikemas perspektiivis, sest need on meie tulevik.
Haridus ei põhine raamatu ees õppimise tundidel, väikeste võimaluste arendamisse investeerimiseks on palju võimalusi ja peate alati panustama nendele, mis, kuigi nad "normaalsest" välja tulevad, toovad kaasa õnne ja kasu väikestele.
Nuria García Lapse ja noorukite psühholoog ja Ayudarte psühholoogia uuringu direktor
