Suve plaanid: ideed, kuidas kodus aega ei veeta

Kui koolivaheajad saabuvad, veedavad lapsed palju aega kodus, seega on tavaline, et lõpuks igav ja võib veeta päeva televiisori vaatamiseks, videomängude mängimiseks või tahvelarvutiga sirvimiseks. Veelgi hullemaks peavad paljud vanemad töötama suvekuudel, et nad ei saaks selle aja jooksul oma lastega tegeleda. Sel põhjusel on hea, et me mõtleme plaanidele, mis suudavad neid meelelahutuseks pidada ja millega nad saavad ka palju õppida.

Paljude vanemate jaoks on päevakeskuste ja koolide sulgemine suvel peavalu, sest nad peavad töötama, kuni neil on puhkus ja lastel on juurdepääs palju vaba aega kodus, nii et nad igavlevad ja nad vajavad uusi stiimuleid. Need peavad olema õppejõududest erinevad, sest suvi on radikaalselt erinev aeg ja vajab uusi plaane.


Nendel põhjustel on soovitav, et me mõtleme ette oma vaba aega, mis meie lastel on ja millisel viisil saame sellega toime tulla. On palju pereplaane ja kui meie töögraafik takistab meil lastele kogu vajalikku aega pühendada, võivad töökojad, mänguasjaraamatukogud või koolimajad olla väga abiks, et nad ei veetaks aega kodus.

Ujumise õppimine

Pole kahtlust, et meie lapsed õpivad ujuma õppima ideaalses hooajal. Võime suunata teid ujumiskursustele, mis toimuvad väikelaste munitsipaal- või eraruumides. Praegu on ujumise õppimine muutunud prioriteediks, kuna inimene ei uuri instinktiivselt. Lisaks ei ole ujumine mitte ainult meie pojale meelelahutuslik tegevus, vaid see on ka tema ohutuse jaoks hea.


Peamine takistus on hirm vee ees, kuid laps õppib vähehaaval liikuma ja jääma pinnale, nii et ta usaldab ennast. Siiski peame me vanemad arvestama, et ujumiskursused ei anna lapsele vees täielikku autonoomiat, nii et me peame jääma valvsaks ja olema neile lähedased, kui me kõik koos basseinile läheme.

Koolimajad

The talukool See on koht, mis paljude laste jaoks on pärast ühe läbimist unustamatu. Seal, kus nad elavad uusi kogemusi, suhtlevad nad paljude teiste hariduslike eeliste kõrval ka teiste lastega: kontakt loodusega ja maapiirkonnaga, nende autonoomia, vastutuse edendamine ...


Lapsed, tegevused ja kokkupuude loomade ja taimedega on neid huvitavad. Põllumajandusettevõtted arendavad kahte liiki alasid, üks haridus ja üks vaba aeg. Esimesel juhul viiakse programm ellu vanuse ja temaatiliste plokkide kaupa, mis panevad lapsed ja tüdrukud kokku maa- ja looduskeskkonnaga. Lapsele õpetatakse, mis on talu, maa toode, lemmikloom ... ja selle suhe igapäevaeluga.

Niisiis, lväikesed töötavad aias ja avastavad köögiviljad ja köögiviljad et temas nad on saadud. Nad mängivad loomadega oma tallides: lehmad, hobused, lambad, sead, küülikud, kanad, tuvid, pardid, kalkunid, lehmad jne. Nad jälgivad ka looduskeskkonda pinnase ja geoloogia, kliima ja vee, taimestiku ja loomastiku kaudu.

Muu vaba aja veetmine toimub tavaliselt pikematel puhkudel, kui lapsed jäävad mitu päeva kooli talus: ringlussevõtt, väljendus, keraamika, ehitus, toiduainete töötlemine, villatöökojad ... Need on mõeldud selleks, et need töökodad motiveeriksid lapsi nii, et hiljem, kui nad koju tagasi tulevad, võtavad nad endale savi ja alustavad oma mänguasjade modelleerimist või ehitamist. Ta püüab edastada looduslikku toitu väga ökoloogiliselt ja kuidas neid austada. Muuhulgas valmistavad nad küpsiseid, moosi, juustu ja ringlussevõetud paberit.

Näpunäiteid lasteplaanide tegemiseks

- Suvi on hea aeg talendi suurendamiseks või et nad saaksid teha tegevusi, mida neil ei ole olnud võimalik ülejäänud aasta jooksul harjutada: muusika, maalimine, sport jne. Saame suunata teid kursustele, mis hoolitsevad teie õppimise ja arengu eest.

- See on õige aeg lastele meelelahutusega oma sõpradega kutsudes neid koju, et vältida igavust. Saame valmistada väikese suupiste ja lasta neil veeta kogu pärastlõunal.

- Kasutage ära hea ilmaga oma lapsed õues, kas põllule või pargile.

- kui viite need pargisse või väljale, me julgustame neid mängima erinevaid kehalise aktiivsuse mänge, nagu pilla-pilla, peidupaik, polis ja cacos jne. Mängud, mida ruumi puudumise tõttu kodus ei toimu.

Isegi kui me ootame seda, peame püüdma mitte minna kohtadesse, kus meie lastele suunatud tegevusi arendatakse, välja arvatud juhul, kui on kavandatud kavandatud külastuste päev.Lapsed peavad kasvama iseseisvalt ja seetõttu on nende arenguks positiivsem olukordade ületamine ilma vanemate kohalolekuta. Kui nad avastavad, et suudavad üksi jääda, saavad nad enesekindluse.

Marisol Nuevo Espín

Video: Москва слезам не верит 1 серия


Huvitavad Artiklid

Jalgpallis, õiglane mäng: sõprus ja seltskond

Jalgpallis, õiglane mäng: sõprus ja seltskond

Jalgpall on meeskonnategevus, mis tõstab kirgi ja millel on miljoneid järgijaid kogu maailmas. Teades selle spordi populaarsusest, lõi FIFA programmi nimega Õiglane mäng (õiglane mäng), mille eesmärk...

Ülikool tuleb üha kallimaks

Ülikool tuleb üha kallimaks

Ülikooli liftiga ronimine parema tuleviku otsimiseks on üha kallim. Hindade tõus ülikoolikraadide kraadides on väga oluline, kuid mitte niivõrd kui magistrikraadi registreerimine, mis mõnes...

3 digitaalse põlisrahva digitaalse hariduse eelised

3 digitaalse põlisrahva digitaalse hariduse eelised

Digitaalne keel ei ole meie emakeel, vanemad ei ole digitaalsed põliselanikudMe ei õppinud rääkima rääkima. See on hilinenud. Meil on raske alustada uute tehnoloogiate õppimist, mis sõltub liiga...

Virtuaalsed sõbrad: uued isiklikud suhted

Virtuaalsed sõbrad: uued isiklikud suhted

On palju teismelised, kes haaravad seda, mis neil on, ja see on lihtsam. Kaasaegne asi on tuhat tuhandet "virtuaalsed sõbrad"sotsiaalsetes võrgustikes ja ootab kogu päeva, et seda telefoni...