Nad süüdistavad koolist väljalangemise kordamist
Eksamid, koolitöö ja paljud teised testid aitavad mõõta õpitulemusi. Passide saamise korral jätkab õpilane oma teekonda, kui juhtub vastupidine, on õpilane tavaliselt korrake kursus, milles see on. Meede, mille eesmärk on tugevdada teadmisi, mis ei ole aasta jooksul internaliseerunud.
Aga kas tõde on tõesti kasulik? kordamine muidugi? Kas see on õpilasele kasulik või kahjustab teda? Sellistest ametiühingutest nagu Comisiones Obreras seavad nad kahtluse alla selle vahendi kuritarvitamise ja seostavad selle kooli poolelijätmisega. See kajastub aruandes „Kooli ebaõnnestumine” ja varajase hariduse väljalangemisest, kus analüüsitakse nende õpilaste olukorda
Peaaegu kaks korda rohkem kui Euroopas
Käesolevas aruandes esitatud arvud näitavad, et Hispaanias esineb koolist väljalangemist kokku 585 000 noort vanuses 18–24 aastat. 18,3% elanikkonnast. Võrreldes Euroopa Liiduga on see osa peaaegu kaks korda suurem kui ülejäänud riikides.
See raport kajastab ka noorte inimeste arvu suurenemist 18 kuni 24 aastat kohustusliku keskharidusega, kes ei soovi õppimist jätkata. Sellise olukorra põhjuseks on kursuse kordumise kuritarvitamine, kui üliõpilane ei vasta akadeemilistele nõuetele.
The LOMCEvõimaldades korduskoole tsüklite asemel algkoolis, põhjustab kordamiste tugev suurenemine ja lõpuks ka sobivuse määra vähenemine, mis kahjustab koolist väljalangemise määra. Korraldajate protsentuaalne osakaal on Primary-s kasvanud õppeaastal 2015-16 on kasvanud 44,1% võrreldes 2014./15. Aastaga 12,6-lt 18,2-le.
Selle olukorra lahendamiseks piirake kursuse kordumist juhtudega, kus see on tõesti vajalik. Selleks tuleb õpetajatele ja keskustele anda tulemustega seotud andmed pikisuunaline jälgimine üliõpilaste, kursuste ja õppeainete kaupa; hõlbustada konkreetsete õppeainetega seotud alternatiivsete haridusmeetmete rakendamist, mitte kursuse edendamist, ning nimetatud meetmete edukuse jälgimist.
Kursuse kordamise kasuks
Kuigi kursuse kordamine leiab sellist kriitikat nagu need, mida on teinud see liit, on ka muid punkte, mis kaitsevad selle kehtivust. Mõned selle vahendi kasulikud punktid on lisatud Sõltumatu ametiühingute keskus ja ametnikud:
- Vältige sisu ja materjalide kogunemist. Kui üliõpilane liigub ühelt kursilt teisele, ilma et ta oleks mõistnud kõiki temale vastavaid õppetunde, saab materjali, millega ta järgmisel aastal silmitsi seisab, teha ülesmäge.
- Õpetajad, kes kohtuvad lapsega, kes ei ole vajalikke teadmisi omandanud, näevad oma tööd takistuseks, kui nad peavad korrigeerima teiste korduvate õpilaste taset.
- Ülejäänud üliõpilased võivad viibida mitte korduva õpilase olemasolu tõttu.
- Uue sisu ees seisvate raskuste lisamine ilma eelneva kursuse sisestamiseta võib tähendada, et õpilane tunneb end vähem motiveeritud edasi liikuma.
Damián Montero
