Ütle mulle, kui palju raamatuid on kodus ... ja see on laste tulevane lugeja

The lugemine see on üks õpetustest, mida iga isa tahab oma lastele edastada. Maja noorim saab neid oskusi mitmel viisil ära kasutada, alates võimest elada uskumatuid seiklusi teistes maailmades, mõista nende ees koolis kuvatud teksti ja olla edukam koolide eksamites.

Kuidas tugevdada harjumust lugeja väikseimast? Esimene samm Scholastika uuringu järgi, et teada saada, milline tulevik on selles osas oodatav, on vaadata tagasi ja kontrollida, kui palju raamatuid kodus on. Selles töös oleme leidnud seose koduste mahtude arvu ja nende lehekülgede maitse vahel kõige väiksemas mahus.


Rohkem raamatuid, rohkem lugemist

Uuringus osalesid 2500 perekonda kus esitleti 6–17-aastaseid lapsi. Nendes tuumades võeti arvesse kodudes asuvate raamatute keskmist ja laste lugemisarengut tulevikus, kui need kasutasid leebe vormi raamatuid või mitte.

Neis peredes, kus lastel oli madalam lugemisharjumus, oli nende koopiate keskmine arv 192. Selle uuringu andmete kohaselt on kõige rohkem raamatuid kasutavate lastega leibkondade keskmine keskmiselt 205 eksemplari. Nende paberipartnerite pelgalt esinemine ei taga, et laps saab hoolikaks lugejaks.


Uuring näitas ka, et muud tegurid nagu sagedus vanemate lugemine või lastele võimalus valida teine ​​koopia, mis erineb koolist saadetavast, ja nende maitsele vastavalt, soodustab ka nende oskuste suurendamist. Kõigi uuritud aspektide hulgas täheldati elektrooniliste raamatute olemasolu kõige vähem mõjutavatena.

Koduse lugemise edendamine

Kuigi raamatute olemasolu kodus on määratletud kui element, mis mõjutab laste lugemisharjumust, on ka teisi tehnikat millega seda tava tõhustada:

- Õpetamine eeskujuga. Lapsed vaatavad alati peeglisse, mis on nende vanemad, nii et kui neil on näide lugemisest, on suurem võimalus, et nad seda harjumust integreerivad.

- Laske neil valida. On nii palju žanre kui maitsed, lastes lastel avastada omaenda ja lubada tal nendele lehekülgedele sukelduda, muudab lugemise hetke nauditavamaks.


- Jaga seda kogemust nendega. Pärast peatüki või raamatu lõpetamist istuge koos nendega ja küsige nende nägemust sellest kogemusest ja julgustage neid sellega jätkama, tundes, et nad saavad seda kogemust oma vanematega jagada.

- kaasata oma elusse raamatuid, kuna nad olid väikesed. Väikestele lugemine muudab nad nende paberist sõprade uudishimulikuks juba väga varajases eas ning et nad võtavad neid arvesse oma elu osana.

Damián Montero

Video: Uskosta vai teoista?


Huvitavad Artiklid

Enamik noori ei oska Interneti ohtusid ära tunda

Enamik noori ei oska Interneti ohtusid ära tunda

Probleemi vastu võitlemiseks on esimene samm ära tunda. Vastasel juhul on võimalik olla tema ees ja olla teadlik jooksvast riskist või kui see on liiga hilja. Sellises olukorras on paljud noored...

Kanep: noorukite müüdid ja tegelikkus

Kanep: noorukite müüdid ja tegelikkus

Hispaania on üks Euroopa riikidest, kus noorukite seas on kõige suurem kanepitarbimine. Täpsemalt, kanepitarbimise alguse vanus on 13–15 aastat ning isikliku ja aju küpsemise tõttu on alla...

Marsruudid mööda Camino de Santiago perekonda

Marsruudid mööda Camino de Santiago perekonda

Jalutage Camino de Santiago perekonnas See on unustamatu ühine seiklus eluks. Kõige tavalisem on osa El Caminost, valida etapp ja reisida kaunite kilomeetrite vahel, mis ületavad iga marsruudi,...