Juhised lastele, miks on oluline neile öelda, kuidas asju teha?

Keegi ei ole sündinud teades, kuidas asju teha. Kõigis selles elus õppides vajate juhiseid, mis näitavad, kuidas asju õigesti teha. Et teeselda, et laps teab kõigest esimesest hetkest midagi, on see võimatu, see vastab vanematele õpetused mis juhivad maja kõige väiksemat.

Loomulikult on igas majas erinev juhiseid ja erinevad õpetused, mida tuleb edastada väikestele. Kuid see, mis võib olla ühine link, on meetod nende laste juhendamiseks. Midagi, mis õpetab lastele teatud olukordades toime tulema nii oma praeguses kui ka tulevikus.

Juhiste tähtsus

Nagu on märgitud Ameerika Ühendriikide valitsuse tervishoiu - ja inimressursside osakonnas,. \ T juhiseid neil on iga lapse arengus väga oluline roll. Ükski inimene ei ole teadnud, et iga õpetus, mida oleme saanud, on kaasas juhendiga suuremal või vähemal määral. Näiteks on see, kuidas väike poiss õpib oma kingapaelad siduma.


Kui sellisel juhul on teil vaja seda õigesti teha, siis miks mitte teistes olukordades? Iga isa töö on õpetada oma lapsi kuidas tegutseda ja see kehtib ka väikelaste käitumise kohta. Tänu nendele juhenditele teavad lapsed, kuidas tegutseda erinevates kontekstides ja olla edukad oma eesmärkide saavutamisel.

Juhistest rääkides võite mõelda rea ​​reeglitele selle kohta, mida laps saab või saab ei saa seda teha kodus Nende juhendite puhul võib näiteks lastele õpetada, kuidas mängida tegevuses ilma petmine, nii et nad saaksid sel viisil täita oma sõpradega välja pakutud ettepanekuid. Samal ajal on see ka ennetus võimalike ohtude eest.


Näide võib olla a kõndida järsku piirkonna kõrval tuleb last õpetada, kuidas kõndida, et vältida kukkumist ja sellest tulenevaid võimalikke vigastusi. Samal ajal võivad juhised soodustada laste autonoomsust, pakkudes välja alternatiive ja et lapsed valivad. Viimane näide on teatava sündmuse rõivaste näitamine, kuid lubada väikelastel otsustada mõne rõiva värvi.

Kannatlikkus ja tagajärjed

Nii nagu keegi ei tea, teadma vähe esimesele. Juhendite sisestamine võib võtta aega. Seetõttu on see osakond soovitatav vanematele palju kannatlikkust ja mitte oodata koheseid tulemusi, eriti nendes õppetundides, mida on raskem mõista kui mängu reegleid. Aja jooksul õpivad lapsed, et nende juhiste järgimisel on tulemused positiivsemad kui mitte.


Nende sõnumite sisestamise protsessis on ka neil tähtsust tagajärgede kasutamine. Esimeses õpetamisprotsessis peaksid lapsed nägema esmalt saadud tulemusi, kui nad juhiseid ei järgi. Pettus mängus võib teid järgmisel tegevusel kõrvale jätta.

Damián Montero

Video: The Widowmaker - it could save your life ! #KnowYourScore #CAC


Huvitavad Artiklid

Toas, filmi neuroteaduslikust vaatenurgast

Toas, filmi neuroteaduslikust vaatenurgast

Tugeva teadusliku alusega suudab Disney kujutada "Inside Out" (tagant) emotsioonide asjakohasus mälus, otsuste tegemisel ja käitumises, aga ka seda, mis määratleb, kes me oleme, meie isiksus.Kuidas...

Beebid vees, vanemate õppimine

Beebid vees, vanemate õppimine

The lapse stimuleerimine vees see on tehnika, mida kasutatakse lapse psühhomotoorse aparaadi töötamiseks, nii et see puutub kokku veekeskkonnaga, kaotab vee hirmu, kuid austusega, nii et see suhtleb...

Pered kulutavad 225 miljonit eurot õhtusöögile

Pered kulutavad 225 miljonit eurot õhtusöögile

Sel aastal on teil midagi Esimene osadus perekonnas? Sellel ilusal religioossel pühal on ka hind. Eriti hinnatakse seda Hispaania pered kulutavad sel aastal esimesele õhtusöögile üle 225 miljoni...