Ma mängin ja õpin: mängud oskuste arendamiseks

Mängu kaasatakse vähehaaval laste õppeaja. Kuigi paljud vanemad tunnevad sõna: "esimene" ma lõpetan "kodutöö" ja seejärel "ma mängin ja nautin", õpib varajase lapsepõlve laps täna mängima.

Uus haridusinnovatsiooni kontseptsioon hõlmab tööd ja mängida komponente, mis tasakaalustavad tegevust. Lapse jaoks on see mäng, mille abil ta oma maailmast teavitab ja annab sellest teada ning võimaldab tal õppida ja katsetada.

Laste mängud erinevate oskuste arendamiseks

Lapsehariduse õpetaja Begoña Sánchez-Laiseca pakub neid mänge, mida saab rakendada nii kodus kui ka klassiruumis. Lisaks saame sama mängu raames kasutada ka teisi didaktilisi materjale, mis aitavad arendada oskusi ja koosnevad erinevatest harjutustest.


1. Mängud, et arendada oma käsitsemisvõimet: Eesmärk on edendada manipuleerivat koordineerimist ja peenmotoorikat. Selleks kasutatakse õmblemisvorme, erinevate esemete tükeldamiseks mõeldud stantsimist, skewerede jooniseid, sisekonstruktsioonide komplekte või käiku.

2. Mänguline tegevus vaatluse, tähelepanu ja mälu suurendamiseks: selleks kasutatakse arvulisi dominoid, geomeetrilisi näitajaid, põhilisi fonoloogilisi järjestusi (läbimine, kaalumine, samm, kujutamine) jne.

3. Matemaatilise loogika mängud: seeria mängud, numbrilised täringud, arvutused, joonlauad, objektide lisamine ja lahutamine.

4. Mängud, mis suurendavad visuaalset ja kombatavust: mõistatusi, mõistatusi, objekte erinevates tekstuurides.


5. Mängud lugemise parandamiseks: tähtede ja silpide ja sõnade jms õppimine,

Mängude eelised oskuste arendamiseks

Mäng on sotsialiseeriv tegevus, mängides õpib olema rühmas, et see omakorda salvestada ja jagada. Mängu enda reeglid on sellised, et neid on vaja teada ja austada. Mängu reeglid on kogenud fundamentaalseteks ja tegevusi võimaldavad ning kui neid ei täideta, ei saa seda teha.

Kodus õppides tuleks lapsi soodustada ka mängu kaudu. Näiteks selle asemel, et rääkida oma lapsele: tellige oma tuba kohe! Saate panna laulu ja muusika peksmise juurde tantsida või seostada samas kohas asuvaid objekte jne.

Sõnadega mängimine hõlbustab keele rikkalikku õppimist, mängides tellimist ja kõike oma koha asetamist mõjutab loogika õppimist ja selle seost matemaatilise mõtlemisega, samuti mängides toodete etikettide nimedega. Toidu- või rõivamärgid annavad võimule analüüsida, mida on kirjutatud või kirjutatud.


Esitage iga päev, mida sa tahad, et teie laps õpiks ja kuidas sa temaga mängiksid, et ta saaks seda õppida. Mängi, et avastada maailma, mis ootab meid, et jagada, mida see sisaldab ja mis tasub. Näiteks mängivad täna numbrid, et leida kõik numbrid, mis on tänaval koju tulles näha, kas sa arvad, et numbrid on teie silmade ees, et sa tead, mis nad on, mida nad esindavad, kuidas nad on kasutada? Ja homme, kui olete neid näinud, mängige, et selgitada, mida te nendes näete: mõned neist on vähe, teised on rohkem, numbrimärgid on "neli" · majad on "üks" kahest ja mõnikord Õpetage oma lastele mängude vaatamine ja nägemine ning nende ümber mõtlemine.

Jaime Márquez
Nõuanded:Begoña Sánchez-Laiseca, õpetaja ja varajase hariduse ekspert

Video: Секреты миллионера Андрея Ховратова на "8 канале"


Huvitavad Artiklid

Emotsionaalne haridus muinasjutte kaudu

Emotsionaalne haridus muinasjutte kaudu

Kas see on mõttekas täna ütle lastele muinasjutte? Et vastata, tuleb alustada küsides endalt: milline on muinasjutt, mis kujutab endast kõigi aegade lapsi? Miks on samad argumendid ka...