Lapsed, kes tunnevad ahistamise juhtumeid, kuidas muuta need julmaks selle ebaõiglase olukorra ees

Üks suurimaid probleeme võitluses ahistamine Nende juhtumite ilmnemisel on hirm tagajärgede pärast. Ka mitte ainult ohvri, tunnistajate, kes jälgivad, kuidas nende seltsimehed ületavad neid kaebusi, hirmu tekitavad repressioonid, kui nad teavitavad ametiasutusi sellest, mida nad on näinud. Sel põhjusel peame ka neid lapsi tungivalt võitlema nende ebaõigluse vastu.

Tee need julge, et nad ei jäta oma eakaaslasi üksi enne neid raskeid aegu. Seega, Madridi kogukonna haridusministeerium võtab arvesse tunnistaja arvu, kes võitleb kiusamise vastu klassiruumis. Võimalus murda see hirm, mis teeb nii palju juhtumeid, on ametiasutustelt peidetud ja neid ei saa lõpetada.


Ka tunnistaja on kaasatud

Selles kiusamisvastases programmis selgitatakse, et tunnistaja on seotud ka kiusamise juhtumiga, kuigi mitte aktiivse teemana. On tõsi, et need, kes tunnevad neid sündmusi, ei ole ohvrid ega agressiivsed, kuid neil on väga oluline teave, mis võib viia sellise ahistamise lõppemiseni. See väljaanne eristab kahte numbrit vastavalt nende rollile:

- Aktiivsed tunnistajad. Nad julgustavad ja toetavad agressoreid, ei osale ahistamise korral, vaid julgustavad neid jääma

- passiivsed tunnistajad. Nad ei osale agresoriga ega isegi ei takista seda, kuid nad ei ütle kellelegi, mida nad on näinud, muutes ahistamise juhtumi nähtamatuks.


Mõlemad dokumendid eeldavad, et ahistamise ohver kannab jätkuvalt oma tagajärgi. Seetõttu peab tunnistajate vastus kõigepealt olema agresorite vastu tagasilükkamine, mitte julgustama neid ega naerma naljadele nende kaaslaste vastu. Teiseks peab ta aktiivselt suhtuma ning informeerima õpetajaid ja teisi asutusi, katkestama vaikimise seaduse.

Suhtumine, mis peaks hõlmama vanemaid ja õpetajaid. Mõlemad arvud peavad näitama, et nad on volitused. Niipalju kui agressor võib proovida kohtuasja teada andnud tunnistaja vastu karistada, takistavad need üksused teda selle eesmärgi saavutamisel. Samamoodi peaks olema tagatud selle teabe avalikustaja anonüümsus, et seda kaitsta ja anda boonust aruandluse julgustamisel.

Aruandluse tagajärjed

Tulemus denonsseerida see on kooli kiusamise juhtumi uurimine ja lõpetamine, samuti ennetavad meetmed juhtumi valgustamisel. Samamoodi on ametiasutustest teavitamata jätmise tagajärjed ka tunnistajale ja keskkonnale, kus ta tegutseb: kool.


Madridi kogukond rõhutab, et kuigi tunnistajate jaoks ei ole need tagajärjed nii ilmsed, võivad nad kaasa tuua suhtumise ükskõikne ja isegi rahulolematus ebaõigluse ja isikliku väärtuse vale modelleerimise ees. Samal ajal võib nendes alaealistes olla nende sõprade, potentsiaalsete ohvrite, kes neid isoleerivad sotsiaalselt, distantseerimine.

Lisaks võib see, et ahistaja jätkab selle olukorra teatamata jätmist, tähendada, et pikaajaline tunnistaja muutub ohver. Võimalik tagajärg, mis ei mõjuta mitte ainult seda alaealist, vaid ka teist, mis võib pikemas perspektiivis saada uueks ohvriks.

Damián Montero

Video: Suspense: Heart's Desire / A Guy Gets Lonely / Pearls Are a Nuisance


Huvitavad Artiklid

Billings'i meetod, mis on viljakuse loomulik näitaja

Billings'i meetod, mis on viljakuse loomulik näitaja

Billingsi meetod See on viljakuse loomuliku tunnustamise meetod, mille puhul naistel on mõningaid märke ja sümptomeid, mida me kergesti tunneme. Tänu neile võib naine teada, millal on parim aeg...

Enamik kodudest koosneb 2,5 inimesest

Enamik kodudest koosneb 2,5 inimesest

Vastavalt riiklikule statistikainstituudile INE läbiviidud 2015. aasta pideva majapidamisuuringu andmetel on perekonna elamine ja elamine koos perekonnaga endiselt kõige levinum.Kõige sagedasemad...