6 eksperimente õhuga lastele: avastage teadust
Lapsed ei pea õppima, küsima ja manipuleerima. Nad on sündinud tugeva sooviga avastada maailma, manipuleerides sellega ja teades seda oma kätega. See annab lastele suurt rahulolu, et nad suudaksid asju hallata ja kontrollida ning saada tulemusi, mis on väljaspool oma keha, mis aitab neil paremini ümbritsevat maailma mõista.
Laste loomuliku uudishimu ärakasutamine nende keskkonna avastamiseks on väga oluline ja kuna lapsed on väga noored, võime neid ergutada avastama põnevat teadusvaldkonda. Selle saavutamiseks ei ole midagi paremat kui teha eksperimente, millega teada, mis juhtub, kui ... kuidas, millal ja miks.
Katsed vastavad teie küsimustele
Miks see juhtus? Miks see nii toimib? Mis juhtuks, kui ...? Lapsed esitavad neid küsimusi iga päev nende ümbruse kohta. Teaduse puhul peavad noored lapsed mõistet mõistma, et mõista mõistet. Mõistel on nende jaoks reaalne tähendus, kui nad on seda uurimise ja manipuleerimise kaudu kontrollinud.
6 katset õhuga lastele
1. Seebimullid Lõbusaks ajaks tuleb klaasile panna väike kogus seepi ja vett ning segada õlgedega. Pärast seda on vaja õrnalt puhuda läbi õlgede, kuni mullid moodustuvad. Te võite rääkida mullis olevast õhust ja küsida, miks nad arvavad, et mullid plahvatavad maapinna puudutamisel.
Võite rääkida ka sellest, kuidas mullil on erinevad värvid, sest valgus muutub selle läbimisel.
2. Kas nad langevad korraga? Selle katse jaoks vajame palli, mis on valmistatud paberilehelt ja lahtilõigatud lehest. Me räägime lastega nende sarnasustest ja erinevustest, küsides, kas nad arvavad, et nad kaaluvad sama ja kui nad langevad kokku ja samal ajal maapinnale. Siis mine tooli ja lase see maha.
Tõepoolest, pall langeb kiiremini. Te peate rääkima sellest, kuidas foliooni õhk läbib ja leida rohkem vastupanu.
3. Lennake õhupalle. Eksperimendid õhuga on suunatud poistele ja tüdrukutele, kes kontrollivad füüsiliselt, et õhk on järjepidev, et see on olemas. Selleks saame lasta lastel tunda õlest välja tulevat õhku, kui nad selle läbi puhuvad, näiteks puhudes õhupalli.
On väga lihtne leiutada mäng, mis koosneb näiteks õhupalli võimalikult pikast hoidmisest.
4. Õhutransport. Tehkem nüüd õhutransport. Pumbame õhupalli ja asetame õhupalli avamise plastikust või paberkotist suhu sisse. Laske õhk balloonist kottesse, nii et see täidab selle ja täidab seda omakorda.
Samamoodi saame panna tühja pudeli veekonteinerisse, et kontrollida, kuidas õhk mullides väljub.
5. Sanitaartehnikutena. Võib-olla nad pole seda kunagi näinud, kuid me õpetame neile kolbi, rääkides nende kasutamisest. Me võtame kaks ja vajutame üksteise vastu, kuni nad on kokku pandud. Miks? Mis juhtus õhuga, kui nad üksteisega kinni olid?
Kui nad on kinni jäänud, sunnitakse õhk sisemusest välja ja tühjeneb. Nad jäävad kinni, kuni sees on väike õhk.
6. Peenestid. Paberitehase ehitamine ei ole keeruline ja võib olla suureks abiks mõnede katsete läbiviimisel, näiteks kontrollida, kust tuul tuleb. Paberkandjal teeme mõned lõiked ristikujuliseks ja siis jääme nõuandeid keskele.
Neid saab teha erinevates värvitoonides ja jätta aknasse, et teada saada, kui palju tuul igal hetkel puhub.
Beatriz Bengoechea. Psühholoog ja perenõustaja
