Kuidas kasutada uusi tehnoloogiaid õpetajatega suhtlemiseks

Uued tehnoloogiad on juba siin ja nad ei kao. On tõsi, et neil on palju riske, millest on piisavalt räägitud, aga ei saa unusta mis on ka head lahendused mõnede probleemide lahendamiseks. Nad hõlbustavad suhtlemist, nad on peaaegu vahetu teabeallikas, võimaldavad faile salvestada ja neid kergesti üle kanda.

Tegelikult saavad vanemad tänu neile säilitada pideva kontakti õpetajad teie lastest. Võimalus teada, kuidas asjad klassiruumis käivad, teada saada uutest tegevustest, nagu näiteks tulevased tegevused või kampaaniad, milles nad saavad osaleda, ning luua gruppe teiste vanematega, et teha koolikeskkonnas ühiseid otsuseid väikeste kohta.


Uued tehnoloogiad ja kommunikatsioon

Nagu juba öeldud, võivad uued tehnoloogiad olla väga kasulikuks vahendiks kontaktide säilitamisel õpetajad väikestest. Nagu on näidanud Undestood Foundation, on e-kiri üks kõige tõhusamaid vorme. Õppeaasta alguses soovitatakse vanematel vahetada oma aadressi õpetajatega.

Sel viisil saavad õpetajad saada ringikujuline tegevustest, mida teie lapsed koolis teevad, ja muudest kohtumistest keskuses. Sel viisil välditakse võimalikke kahjusid ametlikus kirjas. Teisest küljest antakse teavet ka peaaegu reaalajas. Näiteks saab vanemate märkmete bülletäänid peaaegu reaalajas vastu võtta, et teada saada, kuidas nad keskuses teevad.


Samal ajal avaldavad mõned õppekeskused ajakirjad keskuse uudisega digitaalsel kujul. Vanemad saavad ka saada oma e-posti aadressil, et kontrollida oma laste uudiseid keskuses ning näha teatud tegevuste tulemusi. Teisest küljest saab kiirsõnumirakendusi kasutada mõningate aspektide määratlemiseks vanemate ja õpetajate ning teiste koolitöötajate kaasamiseks.

Keskusega suhtlemise tähtsus

Suhtlemine õpetajaga on väga oluline tundi et laps läbib hariduskeskuse ja selle tähtsust selle loomisel. Mõistlikust fondist selgitatakse, et koostöösuhete loomine õpetajatega on lastele suur kasu. Teades, et koolis ja kodus nad aitavad teid kooskõlastatult, saate aidata teil end turvaliselt tunda.


Vanemad ja õpetajad saavad oma kogemusi jagada ootusi lapsega ja koostada juhised tööks nii koolis kui ka väljaspool. Midagi, mis ei segi õpilast segamini kahe erineva menetlusviisiga, mis võivad teda segadusse ajada. Sarnased uurimistehnikad, märkused selle kohta, kuidas aidata kodutööga lapsi, nende lahendamata jätmine või klassis antud teadmiste laiendamine, võivad olla selle teatise eelised.

Teisalt, õpetaja see on kasulik tänu vanemate teabele, mis aitavad ennustada, mis on üliõpilastele keeruline ja millised kohandused on vajalikud ja kasuks. Õpetajal on alati kasulik neid andmeid saada isegi siis, kui ta on seda last õpetanud juba mõnda aega, sest tema poolt veedetud aeg on piiratud.

Damián Montero

Video: Андрей Ховратов на программе “Секрет успеха” с Ольгой Дми


Huvitavad Artiklid

Jalgpallis, õiglane mäng: sõprus ja seltskond

Jalgpallis, õiglane mäng: sõprus ja seltskond

Jalgpall on meeskonnategevus, mis tõstab kirgi ja millel on miljoneid järgijaid kogu maailmas. Teades selle spordi populaarsusest, lõi FIFA programmi nimega Õiglane mäng (õiglane mäng), mille eesmärk...

Ülikool tuleb üha kallimaks

Ülikool tuleb üha kallimaks

Ülikooli liftiga ronimine parema tuleviku otsimiseks on üha kallim. Hindade tõus ülikoolikraadide kraadides on väga oluline, kuid mitte niivõrd kui magistrikraadi registreerimine, mis mõnes...

3 digitaalse põlisrahva digitaalse hariduse eelised

3 digitaalse põlisrahva digitaalse hariduse eelised

Digitaalne keel ei ole meie emakeel, vanemad ei ole digitaalsed põliselanikudMe ei õppinud rääkima rääkima. See on hilinenud. Meil on raske alustada uute tehnoloogiate õppimist, mis sõltub liiga...

Virtuaalsed sõbrad: uued isiklikud suhted

Virtuaalsed sõbrad: uued isiklikud suhted

On palju teismelised, kes haaravad seda, mis neil on, ja see on lihtsam. Kaasaegne asi on tuhat tuhandet "virtuaalsed sõbrad"sotsiaalsetes võrgustikes ja ootab kogu päeva, et seda telefoni...