Vanemad ja kodutöö: trikke, mis suunavad lahendamata

Kui lapsed hakkavad tooma kodutöö kodus, mõnikord ei tea vanemad, kust alustada. Kodutööle piisava ruumi hankimine on üks esimesi asju, mida me peame mõtlema, et nad saaksid õppida. Mida nad vajavad, on tool, laud, hea valgus, häireteta ja kogu vaikimine, mida saab pakkuda.

Kui meil on lapse magamistoas võimalus uuringuks valmis olla, on see hea valik, aga kui ei, siis saame otsida teisi sobivaid ruume, mis aitavad õpilasel õppimise ja mängimise või magamise ajal eristada. Paljude mitme lapsega peredel on ühised tööruumid, kus õppida ja teha kodutöö, nii, et elutoas või elutoas olev tabel muutuks mõne tunni jooksul raamatukoguks, mis kutsub üles kollektiivset koondumist.


Oluline on proovida kõikidel kuludel, et vältida müra selles ruumis või järgmistes ruumides: meil ei ole televiisoreid, pesumasinat või tolmuimejat, ja me püüame, et kui on väikesed vennad, jäävad nad selle aja jooksul segadusse, sest mis tahes vabandus on hea et noor õpilane vaatab oma kodutööst eemale.

Trikid, mis suunavad kooli ülesandeid lahendamata

1. Küsi ilma kontrollita On hea, et me küsime, milliseid ülesandeid nad iga päev on määranud, kuid siirast huvi ja mitte kontrolliva vaimuga. See ei tähenda, et me vaataksime nende päevakorda või, mis veel hullem, paluda teistel vanematel kodutööd teha, sest me ei usalda meie lapsi sellest teada. Hiljem pärastlõunal edastatud sõnum on väikeste inimeste moodustamisel täiesti negatiivne, kes mõistab, et me ei usalda neid ja tunneme võimetust edukalt täita ainult neile usaldatud ülesannet: oma kodutööd teha ja teha.


2. Korraldage oma aeg ja jagage see. Kui nad on juba ülesannetega silmas pidanud, saame alguses aidata mõistliku ajajaotuse jaoks. Hispaanias on kodutöö kõige kriitilisemad probleemid ülemäärane maht. Neil on erinevad teemad ja lastel on selle materjaliga mõistlik ja realistlik ajakava. Andke neile vihjeid, et tulla toime kõige raskemaga ja jätta päeva lõpuni kõige mehaanilisemaks, see aitab neil hilisemas organisatsioonis.

3. Õpi õppima. Vanemad peavad pakkuma piisavaid õppemeetodeid, kuid mitte kunagi probleemide lahendamist. Seega, kui me näeme, et laps on matemaatilise avalduse ees kinni jäänud, peame me lugema mõistmist toetades päästma, kuid mitte selle kindlaksmääramiseks, kas nõutav operatsioon on summa või lahutamine. Kui nad peavad oma esimesi mõisteid uurima, siis saame neile õpetada põhisõnade mõisteid nagu allakriipsutus, ülevaade ja mõned lihtsad mälestusmeetodid.


Mis siis, kui mu poeg "ei käi palli käes"?

On aegu, mil me leiame, et meie lapsed ei saa oma ülesannetega toime tulla. See, mida vanemad nendel varajastel aegadel teevad, tähistavad paljudes aspektides lapse edasist arengut, seega on oluline tegutseda õigesti. Mõned võtmed, mida me järgime, on järgmised:

- lisatud probleemid. Kontrollige õpilase ja psühhopedagoogika büroo juhendajatega, kui on olemas konkreetne probleem õppimises, mida me saame lahendada, näiteks düsleksia või ADHD. Kui probleemi ei ole, võivad eksperdid meile anda nõu olukorra lahendamiseks.

- Füüsilised raskused. Kontrollige ka kuulmis- või nägemisprobleeme, mida tavaliselt tuvastatakse täpselt siis, kui lapsed peavad alustama tahvli tähelepanu pööramist.

- Pöörake tähelepanu. Pöörake prioriteediks meie päevakorras tähelepanu lapse kohustustele, et nad ei muutuks päeva lõpus häirivateks, kui vanemad saavad ja see jõuab kahjulike perekondlike suheteni. Kui ei, siis on neil mulje, et see ei ole oluline.

- Pühendage palju aega selgitustele ja jätke lapsele palju aega ise lahendada. Selleks et vältida kiusatusse sattumist, et anda neile õige vastus, saame jätta ruumi hetkeks, mil me selle üle mõtleme, kuigi me oleme väga tähelepanelik.

- Kui probleem püsib, mõtleme selgituste allhanke üle. Kuna raskustega õpilase ülesanded ei ole meeldivad, võib juhtuda, et vanemad "põletavad" akadeemilisi küsimusi ja tekitavad lapse suhtes halbu suhteid, kes seejärel liiguvad teistesse eluvaldkondadesse. Võite küsida abi erasektori õpetajalt, lähedasest sugulastest või isegi pakkuda teistele vanematele klasside vahetust erinevatel teemadel.

Alicia Gadea

Video: Section, Week 2


Huvitavad Artiklid

Igavus võib lapse arengule kaasa aidata

Igavus võib lapse arengule kaasa aidata

Keegi ei vaata igav. Lõbus on eesmärk, mida igaüks tahab saavutada ja kellel on suured kogemused. Kuid see riik võib tuua suuri eeliseid neile, kes seda läbivad. Igavikul, mis lastel elus mõnikord...

Mu laps on poiss

Mu laps on poiss

Kas on võimalik seda aidata lapsed, kes on põlvpüksid et nad panid pea sünni hõlbustamiseks? Kuni raseduse nädalani 33-34 on väikelastel teatud ebaproportsionaalsus, see tähendab, et pea on suurem...

Laste üksi jätmise oht suvel

Laste üksi jätmise oht suvel

Pärast mitu kuud kestnud kooli pühendumist tuleb suveks. Puhkushooaeg, mil väikelapsed ei ole alati koos vanematega. Vanemate tööalased kohustused püsivad enamasti suveperioodil. Olukord, mis muudab...