Trahv psühhomotoorne: käte infantiilne domeen
Peenmotoorika See on koordineeritud liikumiste jada, mis on tehtud keha erinevate osadega. Kõige tuntum on see, mis koordineerib käte ja silmade liikumist, nagu haaramine, pintsettide esemete võtmine ... ja on oluline, et lapsed seda enne kirjutamist alustaksid. Miks?
Kuna need oskused, mis nõuavad kõrget täpsust, on imikute ja laste elus, et saada teisi keerukamate kätega oskusi.
Kasvades ja iseenesest saavad lapsed loomulikult peenmotoorika oskused, kuid on ka viise, kuidas aidata neil neid kiiremini ja tõhusamalt saavutada.
Peenmotooriumi arendamiseks peab laps töötama erinevate materjalidega, et saavutada asjakohane täpsuse ja koordineerimise tase, mida nõuavad silmad, käed ja sõrmed samaaegselt kasutatavad ülesanded. Samamoodi on vaja teostada harjutusi, mis soodustavad visuaalse ja käsitsi koordineerimise arendamist, mis viib lapse käe kontrolli alla ja elemendid, mis sekkuvad käe liikumisse: randme, küünarvarre ja käe.
Kuidas arendada peenmotoorikat
Et lapsed saaksid pliiatsit kätte saada, peavad nad olema suutelised oma käsi ja sõrmi hästi käsitsema ning nende liikumist sünkroniseerima. Neid harjutusi saab nende varases lapsepõlves aidata arendada neid peenmotoorikat.
- indeksi ja pöidla haarde stiili ja lihaste agility arendamiseks, On väga tõhus, kui kasutate paberile joonistatud joonte ja kontuuridega.
- Toetada silma käe koordineerimist ja isegi isiklik autonoomia, on tõhus kokku panna mõistatusi ja tükki, mis sobivad kokku; nuppude ja nuppude nupud; tõmblukud ja tõmblukud; ketramine, õmblemine jne
- rebimis- ja voltimispaber soodustab rõhu reguleerimist; pööramise ja visuaalse mootori koordineerimise.
- Käsitöö on trahvi motoorsete oskuste töötamiseks oluline: sisestada kaelakee helmed, plastiliiniga mudel, teha paberile väljatrükke, täita erinevaid materjale
- On hea teha käsi- ja sõrmeharjutusi: kärpida kääridega, liigutada väikesi esemeid jne.
Marisol Nuevo Espín
Nõuanded: María Galvache García. Orvalle'i kooli imikuhariduse õpetaja
