Näpunäiteid lugude lugemiseks
Meie peamine vahend lugusid töötama ja muutuma lugusid Meie lastel on see juba olemas. See on midagi sünnipärane. Oma kujutlusvõimega saavad nad lugu ja muutuvad lugu iseloomuks ja ehitavad keskkonda, kus see areneb.
Loendamiseks lugusid On mugav järgida kirjandusstruktuuri, st lugudes, nagu parimatel romaanidel on alati esitlus, sõlm, hea ja imeline tulemus.
Lugude lugemine
Ettekandes räägitakse tähelepanu pälvimisest, tähemärkidest ja krundist. Selles avatakse kuulaja silmad, stseen on seatud ja see on valmis üllatuseks.
Sel põhjusel, alustades tavapärastest sündmustest tavapärastes lugemistes "Ükskord aeg oli ..." või "Aeg-ajalt", tekitas vajadus teada, mis on järgmine. See põhimõte on "säde", mis annab võimaluse konflikti tulemuse või lahenduse leidmiseks.
Lugude või sõlme arendamine
Lugu sõlm on hetk, mil lugu on loonud. Sündmused toimuvad pidevalt. Mõned viivad meid teistega järjekindlalt, rütmiga, mida me ei peaks igal ajal langema.
Ilma põhjustades seeläbi rahutust või kiirendust. Laste lood on positiivsete emotsioonide kanalid. Kuigi nad tekitavad konflikti aluseks olevat pinget, ei ole see kunagi piisav, et tekitada ahastust või stressi, sest see pakub meile strateegiaid, meetodeid, suuniseid lahendamiseks.
Lugude lõpp
Tulemuseks on konflikti lahendus. Lugu, nagu see juhtub elus, peab olema resolutsioon, mis peaks üllatama ja samal ajal rahustama loo kuulajat. See peab meid mõjutama ja et hääl ja muud mitteverbaalsed ressursid mängivad lugude rääkimisel olulist rolli.
Näpunäiteid lugude lugemiseks
- Lugu sisu on sama oluline kui see, mida me seda ütleme: meie hääl, rütm, kadents ja meie kehalised žestid on muutlikud, olulised teie tähelepanu püüdmiseks ja ajaloo usaldusväärseks muutmiseks. Pidage meeles, et lugudel on kaasasündinud võime stimuleerida auto-soovitust rohkem tutvustada meile ajalugu, elada ja muuta see põnevamaks.
- Toimib lugemisega. Peame meeles pidama, et meie poeg jälgib meie nägu, tajub meie emotsionaalset rahu ja siirast kättesaadavust, et anda talle lühike aeg ja osaleda narratiivis.
- Lood, parem lühike ja lühike. Pea meeles, et kui lugusid ja mitte kirjanduslugusid, peavad need olema lühikesed ja neid saab teha proosas või salmis.
Me võime leiutada lugusid koos riimide ja visanditega, mida on lihtne meeles pidada igal ajal. Nad teenivad emotsionaalseid "teletransportijaid", kui nad neid hirmutavad või mäletavad.
Ana Gutiérrez ja Pedro Moreno. Kliinilised psühholoogid
