Lapsed on kriitilised, kuidas harida selle tüütu käitumise vältimiseks
Võrdlused on ebameeldivad ja neist tulenevad nad paljudel juhtudel kriitiliselt teiste inimeste suhtes, arvestades, et nad on vähem kui need, kes neid teevad. Paljud vanemad on üllatunud, kui nad oma lapsi näevad mõnitama teistest, kes arvavad, et neil on puudus, mida nad peavad naljakaseks või et nad on neile halvemad. Kuidas saab keegi nii väike käituda?
Lahendus, nagu alati, läheb läbi hariduse. Empaatia integreerimine laste kasvatamisse soosib arengut, mille eesmärk on vältida nende käitumist kriitiline. Vanemad võivad palju kaasa aidata nende haigetele hoiakutele oma lastes, mis võivad põhjustada palju tõsisemaid probleeme, nagu kiusamine.
Perfektionistlikud lapsed
Miks laps hakkab kritiseerida liiga palju? Navarra haridusministeeriumist on välja toodud mitmed põhjused, millest eristub väikseimate perfektsionistlik tunne, kes teeskleb oma võimu nende tegevuste kaudu. Väikesed tunnevad ülejäänu üle ja väljendavad seda, nad võrdlevad end teistega, rõhutades negatiivseid omadusi.
Peale selle tunnevad lapsed nende negatiivsete kriitikate abil võimu domineerida teiste inimeste emotsioonides, kui kriitika kaudu suudab teisel tekitada soovitud tunnet. Koos selle selgitusega pakutakse ka teisi, mis on seotud otsinguga, et omada kõiki esiletõstmine:
- Pöörake tähelepanu. Pilkamine on tõhus viis saada tähelepanu, ülejäänud tema meeskonnakaaslased naeravad temaga selle nali eest ja saavad selle kriitika arvelt olukorra peategelaseks.
- Ole oma grupis aktsepteeritud. Vajadus kuulumise järele võib olla nii tugev, et laps teeb teiste vastu lõbusaks, et ülejäänud saaks seda vastu võtta.
Haridus mängib kriitilistel lastel väga olulist rolli ka vanemate poolt edastatud väärtustest, sellest, mida nad mõistavad sotsiaalselt vastuvõetavatena, olles seda televisioonis näinud:
- imitatsioon Mõned lapsed modelleerivad oma käitumist, imiteerides nende ümber toimuvat, samas perekonnas kui nende vanemad või õed-vennad. Kui nad näevad oma vanemaid teiste inimestega lõbusalt ja rõhutades nende negatiivseid omadusi, mõistavad nad, et see on jäljendav väärtus.
- meedia mõju. Mõned televisioonisaated näitavad seeria pilguheitjaid ja teiste inimeste kõige negatiivsemaid omadusi. Selles mõttes on vaja jälgida, mida lapsed sellel platvormil näevad enne nende vaieldamatut mõju haridusele.
Mida vanemad saavad teha
Nagu juba öeldud, peitub vastus hariduses väiksem. Vanemate ülesanne on tagada, et nende õpetuste ja väärtuste edastamise kaudu on võimalik vältida laste käitumist.
- Harida empaatias. Lapsed peaksid mõistma, et nende negatiivse kriitikaga tekitavad nad oma eakaaslastes kurbustunde. Selle empaatia loomine paneb sind mõtlema enne nende naljade tegemist.
- Tehke neile arusaamad erinevustest. Mitte kõik ei ole ühesugused, kuid teistsugune ei ole probleem. Lapsed peavad aru saama, et nad kohtuvad erinevate kultuuride inimestega, elu nägemisviisidega ja omadustega, mis erinevad oma omadest, ja nad saavad nendest palju õppida, kui nad natuke avavad.
- Enesehindamine. Vanemad peaksid üksteist vaatama ja vaatama, mida nad lastele annavad. Mõnikord näitavad eakad inimesed käitumist, mis võib tekitada halbu väärtusi, näiteks uue pildi tuntud isiku või tema töökaaslase.
- Tõeline sõprus. Lapsed peavad mõistma, et tõeline sõprus põhineb usaldusel ja mõistmisel, mitte juhtimise ja autoriteedi tundel, mis saavutatakse teise inimese halvas kohas lahkumise hinnaga.
Damián Montero
