Autism lastel, millised märgid peaksid vanemaid hoiatama?
Iga laps vajab erivajadusi. Igaühe reaalsuse tundmine aitab vanematel rakendada õigeid vahendeid, et tagada oma laste hea elukvaliteet. See probleem muutub eriti oluliseks juhtudel, kui esineb häire, näiteks autism, mis mõjutab sotsiaalseid suhteid ja alaealiste suhtlemist.
Teades, kuidas autismi juhtum õigeaegselt ära tunda, võimaldavad vanemad rakendada õigeid meetmeid ja otsida professionaalne abi olukorra lihtsustamiseks. Selleks peame vaatlema laste suhtumist, kuna nad on väikesed, arengus ja arengus, millel on kõige väiksem. Need on mõned punktid, mis võivad tekitada vanematele hoiatusi.
Enne 12 kuud
- Laps vaatas harva teisi inimesi
- Mitte mingit märki ootamisest, kui see püütakse
- esitab huvipuuduse lihtsate interaktiivsete mängude vastu, näiteks "Kus on laps?"
- Ei näita ärevust võõraste kohaloleku üle 9 kuu jooksul
Pärast 12 kuud
- Vähem silma sattumist kui teie vanusega lapsed
- Ei ole mingit märki tema nime kohta
- Tellimisel ei teata
- Ta ei õpeta oma tuttavatele objekte
- Teie vastused on kuuldavatele stiimulitele ebatavalised
- esitab huvipuuduse lihtsate interaktiivsete mängude vastu, näiteks "Kus on laps?"
- Ärge vaadake, kus teised asuvad
- Spontaanse imitatsiooni puudumine
- Ei mingit sotsiaalset löömist nagu oleks täiskasvanuga räägitud
18–24 kuud
- Ta ei osuta sõrmega midagi, mida ta tahab
- Tal on raskusi täiskasvanu pilgu pärast
- Ärge vaadake, kus teised asuvad
- Näitab viivitust tervikliku või väljendusliku keele arendamisel
- funktsionaalse mängu puudumine mänguasjadega või esemetega korduvate mänguvormide olemasolu.
- ei täida sümboolseid mänge
- teiste laste või õdede-vendade huvi ja kiindumuse puudumine
- See ei näita tavaliselt selliseid objekte, mis tal on
- Ei vasta, kui helistate
- Ei reageeri, jäljenda ega korrata žeste või tegevusi, mida teised teevad
- esitab mõned väited positiivse kiindumuse jagamiseks
- Vähendage kasutatud sõnade hulka
Pärast 36 kuud
Teabevahetus:
- keele hilinemine või tõsine puudujääk arengus
- Laps viitab teisele või kolmandale isikule
- ebanormaalne intonatsioon
- Ei anna vastuseid teie nimele
- mitteverbaalse suhtluse puudus, näiteks mitte osutamine
- Ärge naeratage, et jagada oma rõõmu või vastata teistele
- kasutatud sõnade arvu vähendamine
Sotsiaalsed muutused:
- piiratud imitatsioon, ei tee samu toiminguid, mida näete
- ei näita teistele objektidele omaseid objekte
- huvi puudumine nende vanuse laste vastu
- Empaatia puudumine teiste inimeste õnne või kurbuse suhtes
- Ei osale jagatud kujutlusmängudes
- eelistada ainult mänge ja tegevusi
- imelikud suhted täiskasvanutega, liigsest intensiivsusest kuni silmatorkava ükskõiksuseni
- Väike sotsiaalne kasutamine
Huvide, tegevuste ja käitumise muutmine:
- Nad nõuavad kordamist ja takistavad struktureerimata olukordade muutumist
- Näitab ebatavalist kinnitust mänguasjale või esemele, mis alati püüab kanda
- Ülitundlikkus heli, puudutuse ja teatud tekstuuride suhtes
- Ebatavaline reaktsioon valu ja muudele heliärritustele
- kummalised posuraalsed mustrid, nagu näiteks pööramine
5 aasta pärast
Teabevahetus:
- Teie keele areng on puudulik: mutism, haruldane või sobimatu intonatsioon, korrake kõike, mida teile räägitakse, ebatavalist sõnavara oma vanusele või sotsiaalsele rühmale
- keelekasutus piiratud suhtlemisel ja kalduvus rääkida spontaanselt ainult konkreetsete huvipakkuvate teemade kohta
Sotsiaalsed muutused:
- raskused teiste lastega mänguga ühinemisega või sobimatud katsed osaleda üheskoos
- piiratud võime hinnata kultuurilisi norme
- Sotsiaalsed stiimulid põhjustavad segadust või rahulolematust
- Suhted sobimatute täiskasvanutega
- Teie reaktsioon oma isikliku või vaimse ruumi sissetungile on äärmuslik
Huvide, tegevuse ja käitumise piiramine:
- Ei osale kujutlusvõimelises või koostöövalmis mängus.
- struktureerimata ruumides ei saa korraldada
- suutmatus toime tulla muutustega või struktureerimata olukordadega, nagu koolireisid
- koguda andmeid teatud huvipakkuvate teemade kohta piiraval ja stereotüüpsel viisil
Damián Montero
