Tõsine haridus, ebakindel akadeemiline tulevik
Isaks olemine on ilmselt suurim väljakutse, millega inimene elus silmitsi seisab. Uus inimene saabub ja sõltub meist mitmel moel, ja jah, saate lugeda palju raamatuid ja õppida teooriat. Aga tõe hetk Miski pole nii, nagu näib, ja on võimalik tulla toime olukordadega, kus a priori puudub vastus, näiteks haridusviis.
Kuigi tõde on see, et me peame jälgima, kuidas last kodus koolitatakse, milliseid väärtusi edastatakse ja kuidas neid valmistatakse. Lapse areng sõltub haridusest, mida ta saab kodus, ja sellest, kuidas ta oma vanemate nimel kohtleb. Nüüd on Pittsburghi ülikooli uurimus tahtnud süvendada seda, kuidas see mõjutab lapsi tõsised hoiakud tema vanematest.
See ei ole löömine või karjumine
Selle uuringu eesmärk oli näha, kas lapse tulevikus mõjutas see mingil moel vanemate tõsist suhtumist, hüüdeid ja füüsilisi parandusi. Selleks analüüsisid nad seda üheksa aastat kokku 1 482 üliõpilast, kes pidid selles töös vastama oma vanemate poolt kodus saadud ravile.
Uurijad kontrollisid ka, kuidas need õpilased akadeemiliselt arenevad ja nende edu selles keskuses. Need lapsed, kes olid saanud koduõppe, olid koolist välja jäänud, kuni nad jõudsid keskkooli ja oli vähe õpilasi nad jõudsid ülikooli.
See võib olla tingitud sellest, et need lapsed ei leidnud sõltuvus Vaadake isa arvudes seda kiindumust sõprustesse, mida ei soovitata kunagi. Sel moel võivad alaealised astuda praktikasse, mis viivad nad noorukieas jõudmisel õpingutest eemale. Lisaks oli neil noortel seksuaalsuhted nooremas eas, põhjustades soovimatut rasedust, mis muudab need noored tõenäoliselt oma akadeemilises elus edukaks.
Kihlveo dialoog
Selles uuringus tuuakse välja harjutuste, füüsiliste paranduste ja sarnaste hoiakute piiratud haridus. Dialoogis on parem teha lapsed tähtsate inimeste jaoks hea tulevikuga. Siin on mõned nõuanded lastega vanuse järgi rääkimiseks:
6 kuni 12 aastat vana:
- Tehke neile tunne. Näidake, et see, mida nad ütlevad, nende ideed, on olulised, andes neile vajaliku turvalisuse, et väljendada, mida nad tunnevad ja mõtlevad ilma hirmuta.
- Jagage emotsioone ja tundeid. Vanemad räägivad kõige nooremate isikutega, et nad tunneksid ja väljendaksid oma tundeid ja emotsioone.
Teens:
- Tea, kuidas kuulata Noortele tuleb anda võimalus rääkida ilma neid katkestamata või nende ülekuulamisel, näidates neile, et neid kuulatakse žestidega, nagu noogutamine, silmade vaatamine, naeratus jne.
- Hinda oma arvamust. Noorukate arvamus peaks vanematele mõtlema ja mitte mõtlema. Võimaluse korral tuleb jõuda kokkuleppele
- Empaatia. Te peate ennast laste asemele asetama. Ükski olukord ei ela kaks korda ja põlvkondade muutus tähendab, et noorukeid ei saa mõista, me peame püüdma neid mõista ja tundma põhjuseid, mis viivad neid ühel või teisel viisil käituma.
Damián Montero
