10 soovitust pereplaneeringuks tehnoloogiate kasutamiseks

Mitmesuguste kodus töötavate elektrooniliste seadmete olemasolu on üha tavalisem. Paljud pered leiavad, kuidas see uus vaba aja veetmise viis neid mõjutab ja mis veelgi hullem, hakkavad nad avastama nende uute tehnoloogiate sõltuvuse erinevaid vorme, kui nad näevad, kuidas kasutusaeg on suurenenud, samas kui nad on ebaõnnestunud selle vähendamiseks.

Selge näide on nähtus vamping (Vampiirist pärit sõna), viidates poistele, kes on oma ruumides valgusega välja lülitatud, ja telefoniga täie aktiivsusega, kes magavad vähe, sest nad lähevad magama hilja või tõusevad varakult telefoni enne kooli minekut vaatama halb ja neil on halb koolijõudlus.


Reeglid ja piirangud: Tehnoloogiate kasutamise pereplaani alused

Selliste ohuolukordade ennetamine on juba vajadus, mida saab arendada ainult perede, koolide ja alaealiste spetsialistide teabe kaudu, selgitades selgelt uute tehnoloogiate eeliseid ja puudusi ning kehtestades standardeid ja piiranguid kodus, et eristada kuritarvituste kasutamist.

Tehke diferentseerimine laste vanuse järgi, mis aitab meil koostada pereplaneering tehnoloogia kasutamiseks. Järgmised võivad meid aidata:

- Lapsed vanuses 0 kuni 5 aastat. On oluline aju areng, ehitatud turvalised suhted ja tervislik käitumine.


- alla 2-aastased lapsed. Nad vajavad palpeerimise ja sotsiaalse suhtlemise kaudu usaldusväärseid hooldajaid, et arendada nende kognitiivseid, keelelisi, motoorseid ja sotsiaalseid-emotsionaalseid oskusi. Oma ikka veel ebaküpsete sümboolsete, mälu- ja tähelepanuoskuste tõttu ei saa imikud ja väikelapsed tavapärasest digitaalsest meediast õppida samamoodi nagu hooldajatelt. Väikeste laste hõlbustamiseks on õppimine vajalik koos vanematega, kes saavad sisu uuesti õpetada.

- Lapsed vanuses 3 kuni 5 aastat. Hästi kavandatud televisiooniprogrammid, nagu Sesame Street, võivad parandada kognitiivseid, kirjanduslikke ja sotsiaalseid tulemusi lastel vanuses 3 kuni 5 aastat. Vastupidi, uute tehnoloogiate ülemäärane kasutamine eelkooliealistel aastatel on seotud vähese, kuid märkimisväärse ülekaalulisuse suurenemisega


Kuidas tehnoloogia kuritarvitamine perekonda mõjutab

- Uneaja vähendamine. Meditsiiniga kokkupuute ja televiisori, arvuti, mobiilse mobiilside olemasolu varases lapsepõlves on seostatud vähem une minutiga öö kohta. Selle seose mehhanismide hulka kuuluvad sisu, mis äratab endogeense melatoniini ja vähendab ekraani poolt eralduvat sinist valgust.

- Kognitiivsed viivitused lapsepõlves. Elanikkonna uuringud näitavad jätkuvalt seost ülemäärase televisiooni vaatamise vahel esimestel aastatel ja kognitiivsete viivituste, keele ning sotsiaalsete ja emotsionaalsete oskuste vahel.

- Perekommunikatsiooni probleemid. Kõrgema meedia tarbimisega leibkondades väheneb vanemate ja laste suhtlemine, kui televiisor on sisse lülitatud ja pere toimimine on hullem.

- halvem kooli tulemuslikkus. Meedia varajane kasutamine, meediakasutamise tundide suurem kogunemine ja sobimatu sisu on kõik olulised sõltumatud ennustused eelkooliealiste kehvade tulemuste kohta.

- Käitumisprobleemid. Muutus vägivaldsest sisust haridusliku / prosotsiaalse sisuga viib käitumuslike sümptomite olulise paranemiseni, eriti vähem majandusressursse omavate laste puhul.

- Vanemate aja puudumine.On teada, et vanemate televisiooni kasutamine häirib neid vanemate ja laste vahelistest vastasmõjudest ja mängudest. Mobiilide liialdatud kasutamine vanematel on seotud nii suulise kui mitteverbaalse suhtlemisega vanemate ja laste vahel ning võib olla seotud nende vaheliste konfliktidega.

10 soovitust pereplaneerimise kavandamiseks tehnoloogiate kasutamiseks

1. Töötada välja tehnoloogiate kasutamise pereplaan iga lapse harjumuste, asukohtade ja konkreetsete juhenditega.

2. Uuring on väikeste laste jaoks oluline läbi palpeerimise või sotsiaalsete mängude tee keeleliste, kognitiivsete ja sotsiaalsete emotsionaalsete oskuste ehitamiseks.

3. alla 18 kuu vanuste laste puhul ekraanide kasutamine on heidutav.

4. Lastel vanuses 18 ... 24 kuud tuleks vältida tehnoloogiliste seadmete kasutamist. Digitaalse meedia kasutamise korral on soovitatav valida suurepärase kvaliteediga rakendused / programmid ja kasutada neid koos oma lastega, et nad saaksid õppida.

5. Sertifitseeritud kvaliteediga sisu sisaldavate toodete otsimine see peab olema vanema ülesanne.

6Üle 2-aastaste laste puhul Meedia kasutamine peaks piirduma ühe tunni või vähem iga päev, alati kvaliteetse programmeerimisega.

7. Jagage tehnoloogiliste seadmete kasutamist vanemate ja laste vahel on üldine soovitus edendada õppimist, suuremat suhtlemist ja piirata.

8. Takistab seadmete kasutamist söögi ajal ja tund enne magamaminekut.

9. Eemaldage ruumidelt elektroonilised seadmed.

10. Leia alternatiivseid tegevusi rahustada lapsi, kes ei ole digitaalsed mängud.

Marisol Nuevo Espín
Nõuanded: Javier Miranda / Salvador Martínez Arenas. Nisa Pediaatria juhid Valencias

Video: 10 soovitust PowerPointi slaidide koostamiseks


Huvitavad Artiklid

Kavas on ära kasutada suvel viimased päevad

Kavas on ära kasutada suvel viimased päevad

Peame aktsepteerima, et suvi on lõppemas, mis tähendab, et paljude perekondade puhkused ka lähevad. Te peate mõtlema klassiruumi naasmisele ja tööle naasmisele, kuid on veel aega, et nautida paar...

Näpunäiteid päevahoiu või lasteaia kohandamiseks

Näpunäiteid päevahoiu või lasteaia kohandamiseks

On tõsi, et 4 kuu pärast on raske teada, kas teie laps on õnnelik või mitte lasteaed või lasteaed; kuid te võite seda jälgida, näha, kuidas see reageerib selle eest vastutava isiku eest (kui see...