Laste kaitsmise oht
Meie lapsed peavad oma vabaduse vähehaaval vallutama, isegi kui see meile maksab. Laste kaitsmise ohtnagu nn helikopteri vanemad, on see, et me raskendame nende startimist ja autonoomia kasvamist. Kui lapsed teevad iseenda jaoks asju, kasvab nende enesehinnang.
Meie poeg ei ole enam laps ja me teame üha enam, et ta kasvab, ja temaga soovi maailma uurida. Vähehaaval on ta iseseisvam ja päev saabub siis, kui ta peab ennast tegema. Seetõttu peame olema väga selged, et isegi kui see on valus, proovige tema sõltuvuse hoidmine meist võib olla talle kahjulik. Nendest hetkedest peame teda rohkem kui kunagi varem aitama kasvada kõigis meeltes ja see tähendab muidugi, et me teeme seda ka iseseisvalt.
Igal juhul on väga normaalne, et me kaldume teda liiga palju kaitsma. Me näeme teda nii väikesena ja abitult, et kardame, et temaga võib juhtuda midagi. Et laps teeb kukkumise või kriimustab kukkumise ajal põlvi või käsi, võib see olla a õudusunenägu kõige kaitsvate vanemate jaoks. Aga ärge muretsege. Samuti ei juhtu midagi teist maailma, kui käitume niimoodi, eriti kui see suhtumine ilmneb eelkõige enne lapse esimese aasta saavutamist. Siit võib öelda, et "pole vabandusi". Meie väike inimene peab oma vabaduse vähehaaval vallutama, kuigi see maksab meile
Vältige teda ülemäärast kaitset: parem teda üksi
Samuti on tõsi, et mõnikord ei ole nii palju ülearune kui kiirustades. Me eelistame teha kõike ise, sealhulgas panna oma sokid või T-särgid enne, kui õpetad neid ise tegema. Ja me teame, et see võib tähendada, et meie poeg ammendas meie kannatlikkuse täielikult.
Teine põhjus, miks me sind liiga palju kaitseme, on see, et me ei mõista, et meie suhtumine on sulle rohkem kui kasulik, see võib lõpuks sind haiget teha. Võib-olla ei ole meie poeg olemuselt häbelik, aga kui meil on terve päev meid kinni pidanud, et karta midagi temaga juhtuda, siis on väga tõenäoline, et homme ei ole tal piisavalt usaldust avatud keskkonnas toimimiseks. Või mis veel hullem, et sellised etapid nagu lasteaed või uus kool on ülesmäge kui ülejäänud tema lapsed.
Muidugi, et meie poeg oleks iseseisvam, enne kui peate olema täiesti kindel, et teie vanemad aitavad teil kiirustades.
Edendab selle arengut: võidab iseseisvalt
Algatuse esmakordsel kasutamisel on mugav teda julgustada seda uuesti tegema. See on üks parimaid viise, kuidas laps õppida ja intellektuaalselt stimuleerida. Esiteks, sest iga päev õpib ta uusi asju tegema kasutades oma käsi ja meelt. Teiseks, sest sa oled uusi kogemusilisaks sellele, et see on „õpetamise viis”. Me kõik teame, et seebivardad, kui nad silma sattuvad. Kuid kõige tõenäolisemalt ei sulgu meie laps silmad tihedalt, kuni see ärritus tekitab seepi.
Samuti, kui teete asju iseendale, aitame teie enesehinnangut kasvada. Teades, et on olemas teatud tegevused, mida saate teha üksi, nagu näiteks kingapaelade sidumine või tortilla purustamine väikesteks tükkideks, annab teile enesekindluse. Sel moel avastab ta vähehaaval, millised on tema võimalused, mida ta on võimeline ja see teeb temast iga päev paremaks.
Kuigi see on väike, on see küps, ja see on tõeline tee, mis teeb teid vabaks, vastutustundlikuks ja võimeliseks elus raskuste vastu tulevikus.
Sa oled vanem
Sel moel saame seletada talle, et ta on vanem, et me teeme kõik ja seetõttu peab ta alustama oma kohustusi ja jätma oma hirmud maha. Näiteks nelja aasta pärast võite hoolitseda oma tualettruumi eest, mängida ilma pargis liiga suure ohuta või säilitada oma toas teatud järjekorra, kuigi võib osutuda vajalikuks meelde tuletada või jälgida, kuidas asju teete. Lisaks kõigele, mis talle väljakutseks on, võib see olla lõbus, kui ta teeb rõõmuga, kui vanemad teavad, kuidas teda sellisel viisil näha.
Kuid selleks, et seda taset edukalt saavutada, peame alustama temaga töötamist noores eas. Motiveerige teid, julgustades teid tegema väikesed jõupingutused kuidas minna trepist üles või alla, vältides hirmu panemist kehasse iga kord, kui slaidi üles kerite, kuigi me teame, et jääte hea "culetazo". Mõningad verevalumid või löögid ei pea meile muretsema, sest laps õpib ise, et olla ettevaatlik, et mitte ise haiget teha.
Kogemusest õppimine
See ei tähenda, et me ei vaataks kaugelt või et me ei loo vähe mõistlikud piirid. Selleks saame alustada vaatlemast tähelepanelikult meie väikest, nii et meil ei ole raske avastada, mis see on, mida ta saab teha ja mida ta ei saa teha, kui on olemas reaalne oht ja kus see ei ole.
Eesmärk ei ole takistada sind, olenemata sellest, kui hilja või isegi veidi kohmakas ja pidevalt kukub. Meie toetus, kannatlikkus ja kiindumus sõltuvad lapse püüdlustest ennast ületada. Näiteks esimestel päevadel on tõenäoline, et hammaste harjamine ei takista pintslil põrandale tilkumist, kuid mõne aja pärast ei ole te ainult ekspert, vaid ka natuke rohkem valmis lahkuma koju nädalavahetusel oma vanavanematel, ilma et nad oleksid pidanud teda kogu päeva pidama.
Samuti hea on oma vigadest õppida. Neilt saate mitte ainult teha kasulikke järeldusi, vaid täiustada oma asju. Lühidalt öeldes on tegemist piiritlemisega, mida saab ja mida tegelikult ei saa. Mitte õpetada teda uisutama enne, kui ta suudab kõndida, ega lõika lõunasöögi ajal igavesti pihvi, et karda väikest lõiget. Kuigi me tahaksime, et nad kunagi ei kasvaks, peame eeldama, et see on lõppkokkuvõttes nende enda heaks.
Teresa Pereda
