Laste autonoomia astmed

Lapsed on nagu "kummi", kuid mõnikord ei saa me neid kukkumist takistada, vigu teha, asjad lähevad valesti ... Veelgi enam, enne ülekaitsesse sattumist on vaja vahendeid panna vältida ka nende kaitsmist. Üks asi on neid hellitada ja teine ​​mitte lasta neil meie hoole all hingata. Väikesed löögid ja kukkumised on osa nende väikeste õppimisest, lisaks nende tugevuse harimisele.

Kui me teame, et me oleme seni oma poegaga üle kaitsnud, siis oli aeg tegutseda. On mugav, et me teame laste autonoomia astmeid, st mida nad saavad ise teha vastavalt oma vanusele ja tuginedes sellele, et nad seda teevad, isegi kui see meile maksab.


Hea meetod, kuidas teda mõista, et ta peab olema iseseisvam ja iseseisvam, hakkab lapse nimetama tema nime järgi, ilma et nad oleksid pisiasjad: et Luisito on Luis. Te peate rakendama sama reeglit objektidele, st mitte midagi "on aeg magama minna", vaid "voodisse". Ta peab ka nimetama asju oma nime järgi: ta ei ütle "wow-wow", vaid "koer".

Laste autonoomia astmed

3 kuni 4 aastat vana:
- Alusta kahvli kasutamist süüa, süüa üksi ilma lusika sattumata ja võtke tass käepidemest.
- Sa lahutad oma kingad, saate riietuda ja riietuda, kuid ilma nööbita.
- Ta suudab käsi pesta ja kraani välja lülitada. Saate kasutada ka salvrätiku õigesti.
- Aidake mänguasju kätte saada.
- Te saate trepist ronida jalga.
- Sa võid jalamid ja mantlid korralikult riputada.


4-5 aastat vana:
- Söö üksi, koos kahvliga, asetage kummale, mis vastab igale jalale ja oskab riideid kinnitada.
- Ta pesis oma nägu, harjab hambad ja kammib oma juukseid. Teab, kuidas oma vajadusi iseseisvalt teha.
- Saate teha koostööd väikeste omatehtud tellimustega.
- Oskab hoolitseda raamatute eest ja sulgeda hoolikalt uksi ja aknaid.
- Ta teab, kuidas visata prügikasti.

5-6 aastat vana:
- Alustage nuga kahvliga kaasas. See käitub söögikorra ajal tabelis õigesti.
- Ta riietub ise ja seob paelad. Tal on ikka veel probleeme oma selja nuppudega.
- Ta saab ajakavaga kohaneda.
- Peske määrdunud instrumendid, nagu harjad, hambaharjad, käsnad jne.
- Oskab ületada takistusi ja korja riideid, mis langevad riiulile riputamiseks.
- austab teiste esemeid, mitte neid ilma loata kasutada. Katke pudelid ja purgid.


Nõuanded lastele autonoomia saamiseks

- On soovitav, et kui meie poeg hakkab ise asju tegema, kiitleme palju kõiges, mida ta õigesti teeb. Mis ei tule esimesele, peame kannatama ja mitte pidevalt süüdistama oma vigu.

- Eriti alguses ei tehta kõike täiuslikult ja palju vähem kiiresti. Sel põhjusel nõustub ta sellega, et anname kindla varu ja muutmata meid. Parem on, et me tõuseme 10 minutit enne voodit, et laps paneks oma sokid oma tempos, et seda kõike teha.

- Kui me läheme pargisse või muusse kohta Kui ohud on ilmsemad, siis on parem vaadata, mida te teete, ja ärge näidake liialdatud muret. Ainus asi, mida me saavutame, on hirmu ja ebakindluse seadmine, mis võiks teda homme tagasi kutsutud lapseks muuta.

- Kui me esialgu kardame kasutada nuga või kahvlit, me ei tohi lubada, et see takistab nende arengut. Parem on osta spetsiaalseid söögiriistu kui jätkata praadide lõikamist, kuni see on vanem.

- et saada meie poeg välja, peame lubama tal omandada teatud vabadus ja vastutus. Kui me anname talle väikese duši, et hoolitseda näiteks taimede jootmise eest, on ta kindlasti valmis seda ülesannet täitma, isegi kui ta peab tegema palju reise ja me oleme tema taga koos mopiga.

Teresa Pereda

Video: The Great Gildersleeve: Minding the Baby / Birdie Quits / Serviceman for Thanksgiving


Huvitavad Artiklid

5 muret, mis tekitavad lastele rohkem stressi

5 muret, mis tekitavad lastele rohkem stressi

Tänapäeval tekib erinevaid olukordi, ähvardusi, ebamugavusi, millega peame silmitsi seisma, mis nõuavad meie tähelepanu ja mõnikord põhjustab nii paljude stiimulite hoolitsemine selle olukorra...

Kuidas toimida, kui see on juhtunud alkoholiga

Kuidas toimida, kui see on juhtunud alkoholiga

Avage uks ja leidke teismeline poeg, kes on koos alkoholi See on stseen, mida vanemad ei taha isegi ette kujutada. Kuidas jätkata praegu? Kuidas edastada halvasti tehtud noortele ja vältida seda, et...