Kuidas saavutada autonoomsus tähelepanupuudulikkusega lastel

Lapse harimine ei ole kerge ülesanne. See missioon muutub eriti raskeks juhtudel, kui laps esitab mõned probleem nagu tähelepanu puudujääk. Sellistes olukordades, mis on üles tõusnud, peate teadma, kuidas edasi minna ja stimuleerida kõige paremini väikest.

Esimene asi, mida nendel juhtudel tuleb teada, on see, et lapsed, kellel on häire tähelepanu puudujääk neil ei ole madalamat intellektuaalset suutlikkust kui ülejäänud. Seda näitab kliiniline neuropsühholoog Paloma Méndez alates Miguelist, Haigla Quirónsalud San José, mis selgitab, et need õpilased saavad õppida oma akadeemilist elu kõige tavalisemal viisil kui oma klassikaaslastega.


Autonoomia puudega laste puhul

Asjaolu, et laps kannatab tähelepanu puudujäägi all, ei tähenda, et tal on vähem võimalusi kui tema eakaaslased, vaid et ta vajab oma autonoomia stimuleerimiseks abi. Dr Méndez selgitab, et kuigi "nad ilmuvad raskusi uuringutes selle neurobioloogilise häirega lastel on need "seotud pildi intensiivsusega ja mitte" nende intelligentsusega, arvestades, et ADHD ei ole seotud intellektuaalse võimekusega ".

Et saavutada kooli normaalsus õpilastele tähelepanu puudujäägiga on vaja panustada vahenditele, mis edendavad nende autonoomiat. Siin on mõned viisid nende laste abistamiseks:


- Jagage kooli ülesanded. Need lapsed tuleks jagada oma ülesanded väikestes etappides. See suurendab teie püsivust ülesannete lahendamisel.

- Parandada korralduste andmise viisi. Neile lastele tuleks anda selged, lühikesed ja lihtsad juhised.

- Vanemad peaksid soosima enesetäienduste kasutamist ja kasutamist soodustada sisemist keelt kui olulist tegurit käitumise juhtimisel.

- Suurendada motivatsiooni. Miski ei aita midagi enamat kui auhind hästi tehtud töö eest või kompliment, kui saavutatakse midagi edu, nii et konkurentsi tunne muudab need liikumiseks edasi.

- Suurendage oma paindlikkust. Pärast oma ülesannete täitmist peavad nad lubama, mida nad valjusti mõtlevad ja mida nad võiksid parandada, et soodustada sisemist keelt käitumise vahendajana.


- Ärge pööra tähelepanu. Kui laps on mõistnud, mida ta peaks tegema, peame laskma tal tegutseda iseseisvalt ja usaldada teda. Loomulikult peavad vanemad olema kohal, et lahendada lapse kahtlused, kui see tekib, kuid mitte segada.

- Vältige argumente ja rünnake kuna negatiivne tähelepanu on samuti tugevdamine.

 

Laste autonoomsuse eesmärk

Ära unusta, et missioon ajal stimuleerida laste autonoomia ei ole see, et nad lihtsalt heaks kiidavad. Eesmärgiks on, et ta saaks ise teha asju, ilma et keegi neile meelde tuletaks ja julgeks tulevikus tekkida võivate uute väljakutsetega. Sel põhjusel peaksid vanemad toetama, mitte asendama oma laste probleemide lahendamisel.

Samuti ei tohiks need olla a pidur ja keelates lastel ise tegutseda. Me peame andma kindlustunde, kuni last ei ohusta, et suurendada leibkonna noorimate liikmete autonoomia astet. Näiteks tahab ta ennast riietada, kõigepealt tuleb talle õpetada, kuidas seda teha ja selgitada, mida iga rõivas on mõeldud, et ta saaks seda hiljem korrata.

Damián Montero

Video: Teeni raha internetis: internetiäri e-kursus


Huvitavad Artiklid

Kõhulahtisus imikutel

Kõhulahtisus imikutel

Kuni teie laps jõuab oma esimese sünnipäevani ja hakkab oma esimesi sõnu hõõruma, peaksid vanemad tõlgendama, kui ta on õige või vale. Selleks on oluline teada sümptomeid, mis näitavad, millal...

Kui depressioon on kodus nakkav

Kui depressioon on kodus nakkav

The depressioon See on üks halvimaid olukordi, mida inimene võib läbida. Pidev kurbustunne, mis tundub olevat lõputu ja teeb need, kes neid tundeid kogevad, ei saa nautida kõike, mis on tema ümber...

Nutikell, vidin, mida ei soovitata lastele

Nutikell, vidin, mida ei soovitata lastele

Uued tehnoloogiad on siin, et jääda, ja nad on seda mitmel viisil teinud. Arvutid ei võimalda mitte ainult ühendust internetonline-sisule pääsevad ka muud platvormid, näiteks mobiiltelefonid ja isegi...