Mängud ja mänguasjad, kas me teame, kuidas meie lastega mängida?
Mängimine kolme kuni kuue aasta vanuste lastega on väljakutse, mida paljud täiskasvanud ei tea. Nad ei ole enam lapsed, keda ükskõik milline carantoña on õnnelik, ega lapsed, kes igatsevad siseneda meie täiskasvanud maailma. Kas me teame, kuidas meie lastega mängida?
Kuidas tutvustada meid oma mängu- ja fantaasiamaailma, kus valitseb ülekaalukas loogika, kuid mis erineb meie radikaalselt? Kuidas uskuda, et me oleme suur halb hunt või Väike punane ratsutamine Hoodi vanaema? Vastus on sama lihtne: naasmine laste juurde.
Ainult siis, kui me seda teeme abstraktsioon, ja me paneme end meie poja asemele saame aru, et see kujuteldav maailm, nii üllatav ja loominguline, on lapsele kõige reaalsem ... ja et meid kutsutakse ka sisenema.
Võrdsus mängus: asetage ennast kõrgusele
Parim viis meie laste mängimiseks tõesti selle juurde siseneb oma fantaasiamaailma, laseb meil võtta oma lugusid, tõlgendada nende poolt meile küsitavaid rolle ja ennekõike unustada meie jäik roll täiskasvanute ja kontrollivate ja nõudlike vanematena.
Igapäevaelus on isa ja poja suhe nõudluse ja täiuslikkuse suhe, kuid Mängus oleme kõik samad. Peab olema lõdvestunud ja lõdvestunud, võimaldades neil nautida neid juhtumeid, kus mängu kaudu ära kasutada muutuvaid rolle ja olgu need, kellel on võistlus ja tähistatakse reegleid.
Nad armastavad vananemist ja teha seda, mida reaalses elus nad ei luba, lihtsalt laste seisundi tõttu. Seega on tema lemmikmäng "sümboolne mäng", köögid, emad ja isad, õpetaja-õpilased ...
Mängi oma lapsega temaga kohtumiseks
JSee on suurepärane vahend laste tundmaõppimiseks ja nende harimiseks. Mängu kaudu võime neid jälgida ja näha, kuidas nad reageerivad ja tegutsevad enne iga märki, mida nad püüavad esindada. Nad armastavad olla isa, ema, nende õpetaja ... See tähendab, et nende mudelid ja viitenumbrid. Kui näeme, kuidas nad käituvad, võime teada, kuidas me käitume. Nad on suurepärased jäljendajad ja seetõttu on mäng imeline peegel, milles me end näeme.
See võib ka meid teenida tea, kuidas on teie sotsiaalsed suhted, milline on nende roll peer-grupis: võimalikud juhid või mitte, integreerunud gruppi, tagasi võetud, märkamata ... Mäng võimaldab meil rohkem teada saada ülejäänud sõprade ja nende erinevate isiksuste rollist. Me ei tea mitte ainult teie rühma, vaid ka seda, kui tähtis on see, et see või tema liikmed meie lapse jaoks on.
Mäng võib viia meid kooli ja klassiruumi, õppida rohkem õpetaja, klassiruumi, klassikaaslastega, tegevuste ja lemmikobjektidega ... Me võime avastada nende huvid, maitsed ja eelistused. Lisaks nende hirmudele ja muredele.
Mängi harida
Samal ajal tunneme neid samal ajal me mängime nendegaSamuti saame ära kasutada teatud standardite tähistamiseks, st harida neid. See on väga huvitav vahend, sest nad ei tunne end vajalikuna või kontrollituna, nagu juhtub igapäevaelus. Nad on lõbusas keskkonnas, kus enamikel juhtudel on nad täiskasvanud, nii et nad on need, kes seavad meie poolt soovitavad suunised ja standardid.
Kuid mitte ainult ei paku mäng meile teada ja harida neid. Nad võtavad ka väga olulise osa sellest hinnalisest hetkest, mida meiega jagatakse. Esimene ja kõige olulisem asi, mida nad saavad, on meiega aega nautida. Tänapäeval on luksus, et neil on võimalus mõnda aega oma vanemaid loota, sest aeg on pidevalt kadunud.
Ja lisaks see on kvaliteetne aeg sest me oleme nendega ainult ja ainult ilma häireteta. Nad loevad meid lõbusalt ja lõdvalt ning tunnevad meie osa lähemal.
Igapäevased rutiinid takistavad sageli meil end näidata, sest me peame täitma isa või ema rolli. Samuti saavad nad teada, mis meile meeldib, mida meile paremaks antakse või millised on meie piirangud või nõrkused.
Conchita Requero
Nõuanded: María Campo Martínez. N-Clic Kimba lasteaedade direktor
