Karistuse roll hariduses: millal seda kuritarvitatakse?

Millist rolli mängib ta? karistus haridusesKas see on mugav karistada? Hiljutised uuringud toetavad programmi tõhusust auhinnad ja karistused, tingimusel, et neid kasutatakse korralikult, kuigi mitte kõike tuleb premeerida ja mitte iga tegevus väärib a karistus.

Karistust ei ole kerge kasutada ilma õigete teadmisteta. Tõde on see, et halvasti rakendatud võib olla kahjulik, on oluline edasi anda idee, et teatud viisil tegutsemine on mugav või kahjulik sõltumata tasust või karistusest, mida annate.

Auhinnad ja karistused: kuidas, millal ja kus

Eksperdid ütlevad, et alates seitsmest eluaastast ja kuni noorukini saabumiseni seisavad vanemad paar vaikset aastat .... See on parim aeg istutada. Pole ime, et seda perioodi nimetatakse hariduse kuldajaks.

Laps ei ole aga sündinud haritud, vaid "õigus haridusele". Keegi ei ole sündinud valmis eristama igal hetkel, mida tuleks teha ja mis on parem kõrvale jätta. Me ei harida heategevuseks vaid õigluse eest.


Kes ei suuda oma lapsi nii lihtsas ja ilmselgelt harida kui hästi tehtud asjade maitse on kadunud. Karistage ja premeerige jah. Aga kõigepealt pead sa teadma, kuidas ja millal. Või: "Räägi mulle, kuidas sa karistad ... ja ma ütlen teile, kuidas te harite".

Hästi paigutatud karistus

Hästi paigutatud karistus on selline, mis ei takista vanemate ja laste vahelist suhtlemist, pigem tugevdab seda, ei tekita vihkamist ega vastutust, äratab soovi olla parem, muuta ja vastab järgmistele tingimustele:

1. Vähesed: Pidev karistus kaotab oma tõhususe.
2. lühikesed püksid: oluline on see, et poeg teab, et tema halb jõud - õigluses - väärib karistamist.
3. Tingimusel: ebaproportsionaalsus on tavaliselt põhjus, miks hiljem neid ei täideta.
4. Haridus: karistuse eesmärk on muuta käitumist ja seetõttu on parimad need, mis soodustavad vastupidist harjumust. Karistus ei tohiks jätta südamesse hirmu, vaid muuta ta uuesti ja parandada.
5. Eelnevalt soovitatav: See on tõhusam kui esimest korda põhjendada, miks see on vale, ja hoiatada, et järgmine kord karistatakse. Välja arvatud tõsine viga, ilmsete probleemide puhul, nagu halb vastus, vanemate austuse puudumine või oma venna vastu seina vastu.


Millal me karistusi kuritarvitame?

1. Kui see muutub tavaliseks. Vanematena oleme need, kellel on nendel aegadel "käepideme pann", saame langeda kiusatusse säilitada haridus tasu ja karistuse tugevuses, st väljapressimises. Kes kuritarvitab seda meetodit ja tõstab kogu oma haridusalast tegevust välise konditsioneerimise alusel, õpetab oma lapsi käituma nagu eesel enne porgandit. Ja mis juhtub, kui eemaldame "porgandi"? Ta ei ole õppinud head head eristama kurjast.

2. Kasutades verbaalset või füüsilist vägivalda. Hariduse tõhusus ei saa põhineda karjuste tugevusel, vaid põhjuste tõendusmaterjalil. Kui vanemad näevad, et nende lapsed on valed või on valesti käitunud, ei ole väljakutse nende peksmine, vaid pigem veenda. Ja siinkohal on oluline olla kannatlikkus, arusaadavalt ja rahulikult dialoog. Seetõttu ei ole lootus soovitatav, peale harjumise harjumise, see võib olla märk hariduse ebaõnnestumisest, võimu puudumisest ja kinnitan teile, et see põhjustab tavaliselt tagasilükkamist ja pahameelt.


3. Kui võtame need headest tegevustest välja: näiteks sport.

4. Ebaproportsionaalsete karistuste määramine. Mõnikord karistame meie kannatlikkuse puudumise tõttu oma lapsi lõputute laustega, mida hiljem ei saa täita.

Muud ebaproportsionaalsed karistused on need, mis on seotud füüsilise jõu või vägivallaga, nagu on teie toas valgustatud valguse eest karistatud või füüsilised karistused nagu löömine (paljud psühholoogid ütlevad, et mõnikord on soovitav aeg, mis on erinev pidevast löögist) . Laps ei tohiks karistuse ajal kunagi karta hirmu või isegi terrorit, sest see on lisaks midagi sadistlikku põhjustatud traumale.

Samuti ei ole soovitatav neid ilma televisioonita karistada, sest see muutub soovitavaks objektiks. Televisiooni ei saa kunagi karistada või auhinda, välja arvatud juhul, kui olete kokku leppinud, et näete seda seeriat, mis sulle nii meeldib, kuid pärast seda, kui olete oma toas õppinud või selle kätte saanud. Uudishimuliku anekdootina mäletan isa, kes vihastades saatis oma lapsed televiisori vaatamiseks ja ütles neile: "Vau, televiisorit vaadates, karistada ilma monopolita või malet!"

Marina Berrio
Nõuanded: Maite Mijancos. Pere treener

See võib teid huvitada:

- positiivne tugevdamine lapse karistuse ees

- Näpunäiteid ilma karistamata

- auhindade ja laste karistuste tasakaal

- Näpunäiteid ilma karistamata

Video: Esoteric Agenda - Best Quality with Subtitles in 13 Languages


Huvitavad Artiklid

Kuidas õppida filme vaatama, 5 sammuga

Kuidas õppida filme vaatama, 5 sammuga

Teatud mõttes ei ole klišee, et "pilt on väärt tuhat sõna". Ja kino on kujutise valdkond. Minimaalne jõupingutus on nõutav saajalt: ta peab ainult nägema ja kuulma; Ta ei pea lugema, isegi mitte...

Hirm võõraste ees

Hirm võõraste ees

Peaaegu kõik 6–8 kuu vanused lapsed läbivad hirm võõraste ees. Seda väga sagedast protsessi iseloomustab põhimõtteliselt hirm ja ebakindlus tundmatute isikute ja olukordade ees. Hirm "imeliku" ees...

Kuidas saada jalgpalli stipendiumi USAs õppimiseks

Kuidas saada jalgpalli stipendiumi USAs õppimiseks

AGM Sihtasutus ja Laureuse sihtasutus teevad võimalikuks paljude noorte hispaanlaste Ameerika unistuse: harida end Ameerika Ühendriikides tänu spordile, mille stipendium on 100% nende nelja-aastase...