10 suuniseid uute tehnoloogiate nõuetekohaseks kasutamiseks
Uute tehnoloogiate kasutamine, kuigi suhteliselt uus nähtus, kasvab meie praeguses ühiskonnas. Laste ja noorte jaoks ei ole need tehnoloogiad enam teada, kuid need on tööriistad, mida nad teavad, sest nad on sündinud, sest 2-aastase lapse jaoks on värvi pliiatsiga lugu nagu videomäng või mobiiltelefon sama uus.
Ekspertide sõnul 2 aastat 40% lastest juba nutitelefoni "trastea" või tahvelarvuti mängimiseks, multifilmide vaatamiseks jne. Et 8 aastat kasutab 72% juba uusi tehnoloogiaid ja 10-15 aastat kasutatakse 80%.
Kodanikud ja digitaalsed sisserändajad
Lapsed ja noorukid moodustavad rühma inimesi, keda nimetatakse digitaalseks natiiviks (Prensky, 2001), mis määratleb need inimesed, kes on alati oma arengus olnud New Technologies (NT) ja Internet. Seevastu praegustele täiskasvanutele, kes on enne tehnoloogilist revolutsiooni teadvustanud tegelikkust, märkis sama autor neid Digitaalsed sisserändajad, mis tähendab a uue põlvkonna lõhe ja et mõnikord kardame, et teadmatuse tõttu ei kasuta meie lapsed õigesti kõiki NT potentsiaali.
Kui arvame, et perekond on laste esimene õpikeskkond, sest alates sünnist kuni noorukini jälgige, imiteerib ja kordab vanemate tegevusi, mida me teeme tehnoloogia kasutamisega, määrab ka nende nägemuse ja kasutamise.
Kui meie suhtumine on üleliigne ja negatiivne, võivad nad arvata, et uued tehnoloogiad on kasutud ja kahjulikud vahendid ning kui meie kasutamine ei ole vastutav, siis me ei aita neil teada, kuidas neid õigesti kasvatada ja areneda. Lapsepõlve vanemad peavad tehnoloogia kasutamisel ja kontrollimisel kaasas käima ja neid harima.
Digitaalsete tehnoloogiate kasutamise heade tavade kümnendik
Need juhised on:
1. Tehnoloogilised seadmed peavad vastama lapse arengutasemele ja nende õppimisvajadused.
2. Võimalikke riske ja kasutuseeskirju arutatakse ja nendega peetakse läbirääkimisi.
3. Tehnoloogiad paigutatakse ühistesse ruumidesse ja kui need on väikesed, on soovitatav, et nende kasutamist jagada täiskasvanutega.
4. Ühenduse aeg (puudub retsept), seda jagatakse NO-ühendusega.
5. Te peate neile õpetama, kuidas teisi inimesi seostada sotsiaalsetes võrgustikes, nagu nad sooviksid neid neid kohelda.
6. Kõik internetis olevad andmed ei ole usaldusväärsed. Sa pead neid õpetama kriitiliseks.
7. Püüdke sammu pidada tehnoloogia arenguga, lihtsustada meie laste õppimist.
8. Olge meile eeskujuks vastutustundliku kasutamise kohta.
9. Olge tähelepanelik võimalike sümptomite suhtes võimalikust sõltuvusest.
10. Olge kooskõlas mõistliku kasutusega sellest, mida me teeme tehnoloogiaga ja käitumisega, mida me oma lastelt nõuame.
Soovitused uute tehnoloogiate probleemide vältimiseks
- Pakkuda vaba aja veetmise alternatiive ja vaba aeg, mis on lõbus ja õues nagu sport, parem meeskonna ja teiste grupitegevuste puhul.
- Soodustada suhteid teiste lastega.
- Edendada teisi harrastusi, nagu kino, lugemine, muu kultuuriline tegevus jne.
- Luua hea perekondlik suhtlus.
- Tugevdage oma enesehinnangut, see on realistlik ja positiivne.
Mercedes Corbella. Psühholoog ja sotsiaaltöö diplom
See võib teid huvitada:
- Digitaalsed põliselanikud, erinev põlvkond
- Lapsed ja uued tehnoloogiad: kuidas oma õppimisvõimalusi ära kasutada
- esimene mobiiltelefon lastele: õpetage neid seda kasutama
- nutitelefon, kuidas harida vastutustundlikuks kasutamiseks
