Mida ma pean tegema, kui mu poeg torkab
Kui me näeme, et meie poja kõne ei kujuta endast "nagu peaks", siis on paratamatu, et tunnete piinlikkust ja hirmu. Seetõttu on esimene asi rahuneda: närvid ei aita kedagi, rääkimata lapsest. Pärast seda läheme osadesse, kas olete kindel, et teie poeg on rüüstaja? Võib-olla on sellel ainult tüüpiline vanuse ebaühtlus.
Mis on peksmine?
Hispaania varajase hoolduse pediaatriaühingu lastearstid määratlevad peksmine kui kõnetrütmi häirimist, mida iseloomustab see, et laps kordab ja pikendab helisid, silpe või sõnu. See tekib eriti lapsepõlves, alates 18 kuust.
Hispaania Stuttering Foundation selgitab, et vaevalt torkavad lapsed. "5% lastest on puudused kaks kuni viis aastat, "selgitavad nad, tagades samal ajal, et kaheksast kümnest juhtumist on võimalik remissiooni teha, mistõttu" me ei tohiks neid kataloogida või neid plakatile riputada, psühholoogiline koormus see tähendab seda. "Sellest sihtasutusest julgustavad nad vanemaid rääkima" lastest, kes teevad häireid, kes kordavad, kes blokeeruvad ".
Lastel kepitamise diagnoos
Nagu see juhtub enamiku haiguste puhul, on varane diagnoos see on oluline: "On väga oluline teha ennetav konsultatsioon spetsialiseeritud keele terapeutiga", soovitada neid eksperte, kes ütlevad, et kõige halvem asi, mida vanemad saavad teha, on oodata, sest sümptomi alguseni lähemale läheb, seda parem on tulemus. "
Spetsialist, kes suudab eristada, kas see, mis juhtub meie lapsega, on normaalsed voolavuse sümptomid või kui need on väljendused, mis viitavad kõhutamise algusele. Kui diagnoositud, on võimalik kindlaks määrata erinevat tüüpi ravi või sekkumine.
Torkava lapse ravi
Logopeedi ülesanne on määrata kindlaks, millist ravi laps vajab. See sõltub sellest, milline probleem teil on, sest mõnikord on need kõnehäired seotud kõrva probleemid.
Tavaliselt ravivad lapsed need on kokku võetud kahes: otsene sekkumine lapsega või kaudne sekkumine, mis toimub nende vanemate kaudu. Viimane on noorematele lastele kõige tüüpilisem.
Selle professionaalse sekkumise eesmärk on taastada sujuvus enne keelestruktuuride konsolideerimist ebatäpsustega. "Kooliealiselt on lähenemine suunatud vähendada stressi et suurendada mugavust ja kõnelemise lihtsust koos nende kõrvalekaldumisega seotud hoiakute muutmisega, ”lisab sihtasutus.
Kuidas ma lapsega kägistama?
Kui teie lapsel on rüüstamine, on oluline normaliseerida: see ei saa olla kõikide vestluste teema, sest me lõpuks edastame lapsele tarbetu ärevuse. See ei tähenda, et me peame selle teema välja jätma: vastupidi, on vaja temaga rääkida, et näidata, kuidas ta tunneb, kui ta kardab või keeruline ja kuidas me saame teda aidata.
Puudega laste vanemate suhtumine
- aktsepteerige, kuidas teie laps räägib.
- Ära tunne end süüdi, kui teie poeg torkab.
- Ärge arvake, et kurnatus on midagi negatiivset.
- Püüa mitte avaldada rahulolematust, kui laps on kinni jäänud.
- Ärge saage kannatamatut, kui lapse torkab.
- Mõtle, et laps teeb jõupingutusi oma kõne juhtimiseks.
Peamised nõuanded, kui teie lapsel on torkimine
- Vältige otseste küsimuste esitamist: nad teevad teid närviliseks, sest see nõuab konkreetset vastust. Ärge kuritarvitage probleeme, mis vajavad pikki vastuseid.
- Loe väikestega kodus.
- Teil on vestlused ja laske neil end ilma hirmuta väljendada.
- Vaadake teda silmadesse, andke talle usaldus, kui ta kinni jääb.
- Ära räägi kiiresti: see on kaudne viis lapse aeglaseks rääkimiseks.
- Kasutage lihtsat keelt.
- Kui see on kinni jäänud, laske see lõppeda: ärge andke soovitusi, see lööb sind koorima koolis.
Väga oluline hirm nii laste kui ka vanemate ees on kooli saabumine. Keegi ei taha seda ülejäänud partnerid kohtlevad halvasti väike, sest ta ei saa nendega rääkida. Esimene siinne nõuanne on selge: rääkige õpetajaga, sest tema teadmised ja mõistmine on hädavajalikud. "Informeeritud õpetaja võib sekkuda lihtsustades arusaamist ja avatust mitmekesisusele, ”ütleb sihtasutus.
Loomulikult ei saa me eeldada, et meie poeg on koheldud erinevalt. Laps tuleb integreerida klassi ja hoiakud tema suhtes peavad olema normaalsed: pidage meeles, et kool on täiskasvanuelu koolitus, kus te ei saa eriravi. Sisuliselt on parim rääkige õpetaja ja terapeutiga keelt, et jõuda ühisele lahendusele, mida kõik osapooled peavad säilitama.
Damián Montero
