Tagasi kooli: kuidas minna vahelt ja silmapaistvalt
"Minu pojal on kaks septembrist lahkunud, kas ta võib minna tagasi ja alustada paremaid palgaastmeid, kas me saame teda aidata?" See on väga tüüpiline mõte nendel vanematel, kelle lapsed ei ole eelmist kursust võtnud nii hästi kui soovite. Arvestades seda küsimust, on vastus selge: "Jah, muidugi". Loomulikult peame alustama algusest peale, motiveerima, jälgima nende raskusi, mõtlema perekondlikus keskkonnas ja ennekõike tegema temast vastutustundliku ja järjepideva oma tegusid.
Uus kursus, võti "kiibi" muutmiseks
Uus kursus on sinu poja jaoks parim aeg muutke kiipi. Pärast suve veetmist peaaegu ilma septembrikuueksamite õppimist, on nüüd, kui mõistate seda kursust peab pingutama et järgmisel suvel oleks tõesti suur aeg ilma surveteta, et järgmisel õppeaastal peaksid nad oma palgaastmeid parandama.
Siin on võtmetähtsusega õppemeetodid. On tõsi, et nad on mitu korda korratakse ikka ja jälle, kuid nad ei ole vähem reaalsed. Kui neid kirju järgitakse ja teil on tahtejõudu, siis on võimalik peatada vahekord headeks klassideks.
Võib-olla olete üks lugejatest, kes arvavad: "Ma tean," või mitte. Igal juhulprintige need võtmed ja pane need oma lapse laua korkile, nii et te mäletate mõlemat pärast kooliaasta algust. Sel moel tähendab tagasipöördumine koolist möödasõidust tähelepanuväärse ja isegi silmapaistva tänu, mida ta on suutnud ülalt alla anda.
Klahvid hea taseme saavutamiseks
1. Pühendage iga päev õppeaeg. Tund ja pool iga päev ESOs ja kolm tundi küpsustunnistuses, kuigi neil ei ole kohustusi. Õppetundi saate alati vaadata.
2. Määrake kindlaksmääratud aeg. Korrapärasuse saavutamine õppetundides aitab õpilasel oma päeva paremini korraldada ja selleks on aega kõike.
3. Kogu pere töötab õppetundides. See on luua õpikeskkond majas. Vanemad saavad ära teha asju kodus või tööl, väikesed õed-vennad "oma ülesandeid" (värvimine, korrastamine). Kui õed-vennad või vanemad telerit vaatavad, on raadio täis kiirusega, lapsed mängivad * Siis tundub, et "ülesanne" on hukkamõistmine.
4. Kasuta kindlat ruumi töötama ilma telefonita, ilma televisioonita, ilma arvutita, ilma raadiota, sobiva laua ääres istuvaga, ei õpi voodis ega madalas toolis lamades, soojad kanderaamad ... alates sellest ajast tunnete ennast kõike peale õppimise .
5. Ülesannete tellimine: Väliskorraldus, kus õpiplaan on puhas ja selge, aitab sisemises järjekorras, kui seda mäletatakse, mõistmist. Õppetöös on mugav alustada teemaga keskmise raskusega, see muutub raskemaks ja lõpuks ka kõige raskemaks.
6. Tea iga päev, mida teie lapsed peavad õppima ja eksamid. ESO-s peame olema väga teadlikud oma eksamitest, nende töökohtadest, et nad oleksid küpsustunnistuses köie vabastamise.
7. Et nad seda teevad üksi kodutöö. ESO-s saate seda teha üksi! Nad oleksid pidanud alustama 3. klassi. Sekkuda ainult siis, kui ei ole muud lahendust, tehke need põhjuseks.
8. Mine viimase võimalusena erakooliõpetaja juurde. Selleks konsulteerige juhendajaga. Lapsed, kes harjuvad erakooliõpetajaga, töötavad vähem ja on klassi rohkem häiritud, "sest kodus õpetaja" selgitab seda hiljem "
9. Julgustada hästi tehtud töö rahulolu. Eriti siis, kui nad on väikesed "katastroofid", muudab see nende enesehinnanguks. Kui neil on head klassid, on üks võimalus oma omadusi teiste teenistuses panna.
10. Klassikonfliktides mitte alati õpetaja poolt ega alati meie poja nimel. Me peame algusest peale õpetaja olema meie peamine liitlane, võttes oma professionaalsuse enesestmõistetavaks. Partneritega on parem mitte otseselt sekkuda, vaid anda oma pojale piisavalt vahendeid, et ta teab, kuidas arendada
11. Ärge suurendage probleeme. Iga kursus on erinev. Õpetajatel on head ja mitte nii head õpetajad ning meie lastel on väga haruldane tegeleda igasuguste inimestega.
12. Kannatlikkus konfliktidega kodus. Pidev vastasseis noorukite ja vanemate vahel on lihtsalt impulss, millega nooruk püüab piire kehtestada.
13. Vaadake oma võimalusi ja küsige, mida saate anda. Tasumata, kui saad neid välja ja kaup, kui see ei jõua rohkem. Edendada kõige paremini antud teemat.
Susana Moreu.INEFA kommunikatsioonijuht Granadas. Pereuuringute Instituut
