Stuttering, häirimine kõne rütmis
Paljud lapsed õpivad rääkima peaaegu ilma seda mõistmata, kuid teised leiavad seda raskemaks. On neid, kes erinevatel põhjustel ei õpi üldse hästi, sest nad vajavad pikemat aega selle õppimise omaksvõtmiseks või häire ilmumise tõttu, mis takistab rääkimist õigesti. Keelega ja kõnega seotud kõige levinumad häired on peksmine, mis on sageli ekslikult seotud halva luurega.
Mis on peksmine?
Hispaania Pediaatriaühingu, AEP, peksmine sellega kaasneb kõne rütmi häirimine, mis põhjustab lapse korduva kordumise ja seega pikendab silpide või sõnade lauseid, mida ta ütleb. Stuttering on eriti ilmne lapsepõlves, eriti pärast 18 kuu vanust, kui nad hakkavad rääkima.
Vahel vanemad muretsevad, sest nad näevad, et nende lapsed ei räägi sujuvalt, kuid see ei ole alati nii, sest 2–5-aastased lapsed õpivad ikka veel süntaktilist järjekorda ja korraldavad sõnu lausetes. Enamikul juhtudel peksmine spontaanselt kaob, kuid umbes 20% lastest ei suuda neid ületada ja lõpuks on need keeleprobleemid püsivad ja võivad muutuda täiskasvanueas püsima jäänuks.
Mis põhjustab lastel uimastamist?
Praeguseks on täpne põhjus, mis põhjustab Löövimine lastel. Samuti ei ole mingit tausta, mis võimaldaks inimesel seda haigust kalduda, iga laps saab neid kõneprobleemid. Pettur on ekslikult seotud intellektuaalselt vähem arukate või kohmamate inimestega, kuid see on viga, sest nende inimeste intellekt on normaalne.
Nagu ka muud tüüpi häirete korral, läheb nende probleemide ületamisel varakult varjamine. Nagu varem öeldud, on 2-5-aastastel lastel enamasti puudusi või sõnavabaduse puudumine väga tavaline ajastul, kui nad ikka veel süntaksit ei valda. On mõned, mis on normaalsed ja mis esinevad keeleõppes sageli:
- kõhklused nagu näiteks "hästi ... see isa.
- Lauste ümberkujundamine nagu "Ma lähen * seda ma olen kodus."
- sõna kordamine samas lauses: "isa, isa mind aidata".
- fraasielementide vaigistamine: "See on ... mu sõber koolist."
- Muletillas: "See on mõistatus ... noh, see on asi ... see on lugu".
Siiski on ka teisi, mis võivad olla sümptomid, mida laps arendab kõnehäireid, mis viitavad sellele, et oleme kurnatud:
- Helide kordamine: "s * s ... kui ma tahan".
- silbi kordamine: "pe * pee * koer".
- lühike sõnade kordamine: "aga * aga * kuid * ma ei taha".
- Heli pikendamine: "eeeeeeees, minu."
- õhuvoolu katkestamine kui sõnu räägitakse.
- sõnade vaheline pikk vaikus: "Miks me parkile ei lähe?"
- sõnade killustatus: "mine koju", "ma * mut".
- nägu, mis näitab pinget ja pingutust selliste lausete hääldamise ajal nagu pilgutamine.
- Muutused kõnelemise rütmis või lause toonis.
Stostimise diagnoosimine ja ravi
Kui olete märganud, et meid mõjutavad disflueniad on olulised, et me ei arva, et see kaob ise, peame me pöörduma keele spetsialisti poole, et diagnoosida häire ja tähistada ravi, et hõlbustada peksmise vähendamist või vähendamist.
Noorematel lastel tähendab ravi põhimõtteliselt seda, et kodust saavad nad keelt omaks võtta. Ühine lugemine, süntaksimängud ja ennekõike veidi aeglasem rääkimine, et assimileerida keelte õige fraaside ja sõnade paigutus. Kui märkate, et teil on üks neist puudustest, on oluline olla rahulik ja öelda teile parim viis seda hääldada.
Vanemad lapsed võivad vajada kõneterapeut, kes alustab keele õiget kasutamist. See ei tähenda, et vanemad ei saaks kodus töötada samamoodi nagu nooremate lastega, ühine lugemine kodus ja õige foneemide igapäevane praktika on selle häire ravis suureks abiks.
Damián Montero
