Hariduse piirid: miks peaksime kehtestama standardid lastele?
Piirid on nagu teekaart, mida pakume oma lastele. Kui nad kasvavad, õpivad nad läbi piiride: mis on "jah", mis on "ei" ja mis "valite", sest on asju, mis on vabatahtlikud. Piirangud ei sunni isikut, piirid tähistavad marsruute. Need on kaardid ja võib olla üks või teine tee, kuid oluline on seda teada on erinevaid marsruute ja see laps, meie käest, õpib otsustama meie igapäevase praktikaga.
Kogu elu jooksul omandatud oskuste, strateegiate ja teadmiste seeriast on mõned põhialused: kooseksisteerimise ja sotsiaalsete suhete reeglid, mis ei ole enam ega vähem piirid, millega me iga päev kokku puutume. Meil kõigil kui täiskasvanutel on funktsioone piiravad. Kui soovid sõita 140 km / h linnatänaval, kohtate teid kellegagi, kes teid karistab; Kui soovite kontorisse igal ajal jõuda, ütleb kindlasti keegi, millisel päeval sa ei pea tagastama jne.
Miks peaksime seadma oma lastele piirid ja standardid?
Piirid annavad lastele palju positiivseid omadusi:
1. Turvalisus Laps õpib läbi elu läbi elama, teades, mida ta saab teha ja mida ta ei saa teha; mis on lubatud ja mis ei ole lubatud Lisaks peate teadma, et lapsed püüavad seda piiri ületada, sest see on viis teada, mis see on. Ja ta kontrollib, kas seda, mida me talle ütlesime, tegime hiljem. Kui ma hakkan lahkuma, sest ma olen väsinud, sest ma ei tunne seda, sest mu pea valutab, sest "hästi, homme ma temaga rääkida", tegelikult on see sõnum "ema või isa ütleb, et sa ei mängi, aga sa võid mängida " Lapsed ei õpi sõnadega, nad õpivad käitumist.
Video laadimine.2. Kaitse. Lapsed õpivad varakult, et kui täiskasvanu võtab hädas, et teda seletada, teda karistada, oodata, et ta täidab, et teda hädast välja tõrjuda, et ta talle uuesti selgitada ... see on sellepärast, et ta tahab teda kaitsta. Loomulikult ei ütle nad seda sõnadega: "Tänan, ema, jättes mind ilma televisioonita, sest ma tean, et tahad mind kaitsta." Sellepärast korduvad need aastate jooksul nad seda mõistma.
3. Sotsiaalsete olukordadega toimetulek edukalt. Piirid muudavad lapsed edukamaks erinevates sotsiaalsetes olukordades, sest midagi, mis õpetab, piirab teise poole õigust. Me, kui me piirame oma lapsi, õpetame neile, et on olemas kõik asjad, ja kui me püüame selle tõkke ületada, leiame teise õigused, et me ei tohiks tungida.
4. Kõrge enesehinnangu arendamine. Enesehinnang on see, kuidas me ennast näeme, kuidas me üksteist armastame, kui palju me üksteist armastame ja kuidas me väärtustame seda, mida me oleme ja mida me teeme.
5. Enesekontroll Nad õpivad vastutust oma käitumise eest, õpivad toimima, teades, et üks teeb midagi ja kõike, mis tal on. Ja kuna nad õpivad, et kodus, väljaspool kodu, ei leia ta seda imelikult ja nad õpivad vastutama oma tegevuse eest. Kõigil meie valikutel on nende tagajärjed; Mõnikord teeme valimisel vigu ja selle tagajärjed on ka.
6. Moraalne areng. Teades, kuidas maailm toimib, teades, kus isiku õigused algavad, kus minu õigused lõpevad, mida ma saan teha ja mida ma ei saa teha, head asjad ja halvad asjad, lubatud asjad ja asjad, mis ei ole lubatud moraalne areng.
Ignacio Iturbe
