Võitlus vanemate ja laste vahel

The Võitlus vanemate ja laste vahel Nad on keerulised lahendada ja seetõttu on vanemad nii mures. Kui lisame, et meil võib olla türanni poeg, saab asju veelgi rohkem keerutada. Aga mis on lpalju võimu vanemate ja laste vahel Ja millised on nende tagajärjed peresuhetele, kui neid ei lahendata? Milline on meie roll vanemate jaokspalju võimu?

Võitlus ja piirangud

The Võitlus vanemate ja laste vahel need toimuvad seetõttu, et kodus kehtivad piirid ei ole piisavalt selgitatud. Carmen Magro, hariduspsühholoog ja koolipargi direktor Galapagaris (Madrid) selgitab, et "piirid hakkavad asetuma, kui lapsel on elukuud," ütleb Magro, kes on veendunud, et probleem tekib siis, kui paneme piirid, kui me piirame, kui Asjad hakkavad keerulisemaks muutuma. Siis võib olla liiga hilja. Seetõttu soovitab psühholoog enne lapse alghariduse saavutamist piiride kehtestamist ja standardite kehtestamist. "Esmasest, kui piirid puuduvad, muutub probleem väga rasvaks."

Võitlus ja karistused

Kui a võimuvõitlus see toimub ja laps on tema sees "I käsku rohkem", teda saab karistada, kuid see ei ole alati mugav. Me peame mõtlema, et kui laps mässub, võib see olla, sest me ei pööra piisavalt aega. Või äkki kui me seda teeme, aga mitte õigel viisil. "Kui me oleme nendega koos, siis oleme rohkem käsu ja järjekorras kui mängida ja nautida, lapsed mässavad," ütleb Magro.

Selles mõttes viitab ekspert uuringule, mis näitab, et tundide rohkem kulutamine lastega vähendab 50 protsenti ajast, mida vanemad veedavad psühholoogias kontoris, et arutleda lapse, võimuvõitlustega ja üldiselt lapse käitumisega seotud probleemid, mis omakorda tekitavad koduseid tüsistusi. Selleks, et laps järgiks kodus seatud piiranguid, peab ta Carmen Magro sõnul tundma "armastust ja motiveerimist".

Lähedus ja kuulamine on kaks võtit, mis tuleb lapsele anda, et tagada tema käitumine. "Kui laps tunneb ainult saatmist ja karistamist, ei vasta ta piiridele," ütleb Carmen Magro. Seega, mis puudutab meid, sest vanemad peavad leidma keskpunkti vice ja defekti vahel.

Mis on iga sõdiva poole taga

Carmen Magro jaoks on ühe meie lapse "siin käsk" lapse mässuvorm, sest teda ei kohelda nii, nagu ta seda väärib. Teatud mõttes on see, mida ta tahab saavutada, saada meie tähelepanu. Ta tahab, et me teda kuulaksime, nii et me ei saa tema mandaadile vastata "ma saan teha rohkem". Teisest äärmusest, psühholoogi sõnul, kui isa ütleb "Ma käskin", siis ta ainult hoolitseb tema vajadusest, kuid mitte lapse vastu.

See täiskasvanu peab aeg-ajalt, kuid mitte alati, tundma, et ta on võimeline. Kui me käitume autoriteetselt alati, on see, et meie lapsed on kas madala enesehinnanguga või väga agressiivsed. Jällegi on voor keskel.

Võimlemist ei motiveeri koolikeskkond

Lapsed veedavad palju tunde koolis ja oluline sotsiaalne keskkond. Seega, et saavutada oma käitumise tasakaalu, läheb lahendus Magro sõnul "kooli leidmiseks, mis on meie haridusviisiga kaasas". Ekspert juhib tähelepanu asjaolule, et hariduse alus on kodus, kuigi ta tunnistab, et vanemate ja õpetajate ühine töö on alati vajalik. Ta nõuab, et pere järgiks õpetajatelt saadud juhiseid, et haridusprotsess oleks tõhus. Hispaanias on meil lai valik ja mitmekülgne hariduspakkumine, et valida ainult ideaalne valik.

Võimlemist vähendatakse, kui vanemad ja õpetajad töötavad koos

Meie poja ja partneri vahelise konflikti korral ei saa me mingil moel sekkuda. Mõnikord peaksime olema rahul, kui meie lapsed kannatavad, sest kui anname nende probleemidele liiga palju tähtsust, kuigi me ei tohiks kahjustada nende tähtsust neile ja näha, et nad on ebaolulised, võivad lapsed kasvada ja kipuvad liialdama. Seetõttu ei ole vaja neid ülemääraselt kaitsta.

Me peame nendega dialoogi pidama ja õpetama neid väärtustama. Carmen Magro teeb väga selgeks: "Me peame teadma, kuidas juhtida laste kannatusi, et vältida nende liialdamist, midagi, mis juhtub siis, kui nad näevad, et pöörame neile liiga palju tähelepanu. Laste kaitsmine pole vajalik ja ühine töö peab toimuma kool ja pere. "

Elisa García
Nõuanded: Carmen Magro, hariduspsühholoog ja Galapagari pargi kooli direktor (Madrid)