9 vanemast 10-st peab programmeerimist ja robootikaklasse tähtsaks

Programmeerimis- ja robootikaklassid on äsja maandunud Hispaania haridussüsteemis. Äriühingu Conecta uuringu kohaselt on hoolimata asjaolust, et 88 protsenti vanematest peab väga oluliseks, et nende lapsed õpivad robotite ja programmeerimise teadmisi meie riigis, kuni viimase õppeaastani 2014-2015 olid nad ainult 24 protsenti õpilastest.

Aastatel 2015–16 on paljudes koolides juba õppekavavälised klassid robootikas ja programmeerimises. Ja 60% Hispaania vanematest on programmeerimise ja robootika teema üheks kolmest põhilisest teemast oma laste tulevikuks koos matemaatika ja inglise keelega.


Seda on näidatud Euroopa Komisjoni edastatud programmitöö nädalal Codeweek 2015. Eesmärgiks on meie lastele uue tehnoloogia kavandamise maitse.

Uute tehnoloogiate tähtsus meie laste hariduses

Lisaks arvutitele, tablettidele või mobiiltelefonidele, mis on meie igapäevaelu objektid, on teised ka programmeeritavad, näiteks kirurgilised seadmed, lasersianad või autod ... "Üha enam elemente kasutatakse programmeerimiskeelt, ja on omavahel seotud, mida nimetatakse asjade internetiks, nii et mida kiiremini te tutvustate lapsi nendes keeltes ja kasutate neid mitte ainult oma ametialaseks tulevikuks, vaid väga oluliseks, ”ütleb Ildesofti tegevjuht Javier Ildefonso, Wonder Workshopi esindaja Hispaanias.


See Ameerika ettevõte debüteeris esimese projektiga, mis oli edukas. See koosnes robotite loomisest (täna nimetatakse neid Dash ja Dot), et üle 5-aastased lapsed saaksid programmeerida, kasutades tablette ja mobiiltelefone. Seega õppisid lapsed programmeerimise alustega mängides. See idee, mis algas umbes 2 aastat tagasi rahvarahastamisprojektina, on hakanud Ameerika Ühendriikide klassiruumides rakendama uuringu toetuseks.

Haridustegevuse programmeerimine

Programmide Euroopa nädala viimases väljaandes osales 37 Euroopa riiki ja toimus umbes 4000 üritust. Codeweek 2015 eesmärk on ületada eelmise aasta näitajaid. Programmitöö Euroopa nädala tegevus on suunatud kõigile sihtrühmadele: õpetajatele, kõikide haridustasemete koolilastele, peredele, ettevõtetele ja organisatsioonidele. Tema teema on väga mitmekesine: õpitoad, kus õpitakse programmeerima oma videomängu, õppima programmeerima ilma arvutita, motiveerivaid kõnelusi, kogemuste vahetamist õpetajate vahel, mobiilirakenduste loomist, robootikat peredele jne.


Marisol Nuevo Espín

Video: ZEITGEIST: MOVING FORWARD | OFFICIAL RELEASE | 2011


Huvitavad Artiklid

Food Bank: kilo toitu, miljon tänu

Food Bank: kilo toitu, miljon tänu

Kas teil on mingit ettekujutust aasta lõpus raisatud toidu kogusest? Me ei räägi ainult toidust, mis jääb plaadile, kui hakkame plahvatama, vaid umbes kilo liha, kala, köögivilju või teravilja, mida...

Harida empaatias võitluses kiusamise vastu

Harida empaatias võitluses kiusamise vastu

Kiusamine on muutunud hariduse valdkonnaks. Nende tavade lõpetamine on õpetajate, vanemate ja nende eakaaslaste ülesanne. Paljud on vahendid, mis on kavandatud selleks, et vähendada selles...

Instagram on laste lemmik sotsiaalne võrgustik

Instagram on laste lemmik sotsiaalne võrgustik

Alaealised on üks peamisi tarbijagruppe sotsiaalsed võrgustikud, praegu ja sel aastal Rahvusvaheline laste päevmis on traditsiooniliselt tähistatud 20. novembril, on pühendatud ühiskonna teadlikkuse...