Teie lapse aroomid: lõhnaaine stimulatsioon

Varakult stimuleeritakse imikuid stimulaatorite sisenditeedena igaüks neist viis meelt. The lõhn ja maitse need on täiskasvanute kõige vähem kasutatavad, kuid see ei tähenda, et nad ei ole imikute stimuleerimiseks olulised.

Nagu ülejäänud meeli puhul, loob selle korduv ja mitmekesine kasutamine teatud neuronaalsed ühendused, mis arendavad lapse aju ja valmistavad teda ette järgnevaks õppimiseks.

Imikute lõhna tundlikkus

Vastsündinud tunnevad rinnapiima spetsiifilist lõhna ja eristavad ema keha lõhna teise inimese lõhnaga. Kaheteistkümne tunni vanuselt on lapsel juba oma maitseomadused. Kui sa lõhnad küpset banaani, on selle välimus rahul. Kui esitame ebameeldivaid lõhnu, mädanenud muna tüüpi, teeb naljakas nägu ja hakkab karjuma. Vanemad peaksid tagama, et hingavad lõhnad oleksid alati meeldivad; Samuti on asjakohane viia laps oma võrevoodi või tooli juurde kööki, samal ajal kui valmistame toitu: nii saab ta avastada teisi lõhnu.


Lõhnad, mida laps meeldib

- Ema piim
- Vanema keha lõhn
- Parfüümid ja lilled
- vanill, kaneel, muskaatpähkel, šokolaad

Ebameeldivad lõhnad lapsele

- Puhastusvahendid
- Sigaretisuits, sigar või toru
- sidrunhape (sidrun või oranž).

Harjutused imikute maitsestamise stimuleerimiseks

1. Spetsiaalne parfüüm

Et stimuleerida lapse maitsetundlikkust, paigutame me oma lapse mugavalt põlvedele ja me läheme 30 sekundiks kiiresti meie lemmikparfüümi pudeli lapse nina alla. Me teeme seda umbes kolm korda. Samuti serveerib see isa raseerimisvahendit või mõnda meeldiva lõhnaga toodet.


2. Lõhnad ja sõnad

Lõhnade stimuleerimise tugevdamiseks võime rääkida meie pojaga, kui me liigume näiteks oma mündi sisemise mõttes. Me liigume selle kiiresti oma nina alla kolm korda ja me kommenteerime oma väljenduse muutusi valjult ja liialdavalt: "Tundub õnnelik, sulle meeldib see lõhn, see on väga tore". Me võime ka ise lõhnata ja öelda "milline hea lõhn", väljendades samas väljendusrikkaid žeste.

3. See lõhnab ja maitseb

Teine hea harjutus, mis tugevdab lõhnaaineid, on harjuda andma lapsele lõhna kõik, mida ta kavatseb võtta enne toidu alustamist. Me võime kujutada seda mänguna, kus on palju müra ja naeratab, nii et laps tunneb end õnnelikuna.

Seega seostame lõhnatunde maitse ja stimulatsiooniga.

4. Köögis koos oma lapsega


Kasutagem ära asjaolu, et oleme köögis, valmistades toitu, et võtta meie laps ja püüda erinevaid lõhnu, alati meeldiv. Lapse tähelepanu ja žestid muutuvad, kui läheneme erinevatele toitudele, nagu banaanid, apelsinid või helbed, mida me valmistame.

Me tugevdame stimuleerimist, kui me nimetame samal ajal valjult söögikordade nime, koostisosad jne.

Beatriz Bengoechea.Psühholoog ja perenõustaja.

Video: Εκμέκ Καταΐφι - Ekmek Kantaifi από την Ελίζα MEchatzimike


Huvitavad Artiklid

Meedia: kuidas õpetada sisu ekraanide ees

Meedia: kuidas õpetada sisu ekraanide ees

Kiire muutus meedia ja uute tehnoloogiate summa on tekitanud niisuguse radikaalse muutuse keskkonnas, milles meie lapsed tõusevad. Ülemäärane teave, millele me oleme kokku puutunud, lisandub muudele...

Sotsiaalsed võrgustikud, üks 3-st sõbrad on teadmata

Sotsiaalsed võrgustikud, üks 3-st sõbrad on teadmata

Sotsiaalsed võrgustikud on muutunud uueks suhtlusvahendiks, mis võimaldab teismelistel säilitada koolist väljaspool oma eakaaslastega või inimestega, keda nad oma päevast ei näe; uus viis sõpradega...

(Video) Viis asja, mida sa ei tohiks ära visata

(Video) Viis asja, mida sa ei tohiks ära visata

Täna meil on kõik praktiliselt igal ajal: isegi pühapäeva pärastlõunal leiame mõningase avatud kaubanduse, kust leiate midagi ettenägematut. Kuid see objektide arvukus ei tohiks meid seda unustada...