Haridus ei pea olema avalik, ei era- ega kooskõlastatud, vaid hea

Hiljuti valitud president CECE (Hispaania Õppekeskuste Konföderatsioon), tema tõestatud kogemus hariduses teeb Alfonso Aguiló täiusliku analüütikuga probleemidest, mida Hispaania läbib. Tema jaoks on lahenduse võti sama lihtne, nagu seda on raske ellu viia; mida me kõik töötame kõige paremini selles, mis vastab meile.

- Mis meiega PISAga juhtub? Mida me peame muutma?

Ma arvan, et PISA-l on väga hea: see on meid kaardile toonud. Oli mõned, kes arvasid, et oleme väga head, teised, kes me olime katastroof, ja PISA on andnud meile vihjeid selle kohta, kuidas asjad lähevad, kus me saame parandada, mida me hästi teeme jne On rahvusvahelised viited kuidas asjad on tehtud, on väga hea.


- Viga, et tulemusi ei ole oodata, kelle vanus, lapsed, õpetajad, riik ...?

Ma ütlen alati, et viga on igaühest natuke. Me kipume teisi süüdistama asjade eest, mis ei lähe hästi ja kuigi see on midagi loomulikku, on vaja parandada asju, mida vaja on. igaüks meist võtab endale süü ja vaatame, mida me saame paremini teha. On vaja parandada seadusi, perekonda, kooli, õpetaja tööd ja üliõpilase tööd. Sest mõnikord, kui räägime haridusest, räägime kõigest, välja arvatud üliõpilane, ja see peab olema peategelane.

- Tänavad on täis bännereid: "Avalik haridus kõigile." Kas pole avalikku haridust kõigile? Kas kõik tahavad avalikku haridust?


Avalikku haridust kõigile, st ainult avalikku haridust, taotletakse ainult totalitaarsetes režiimides. The haridus ei pea olema avalik, ei era- ega kooskõlastatud, vaid hea. Haridusel ei tohiks olla nii palju perekonnanime ja me ei tohiks nii palju teha grupi ideoloogia ja nii palju haridust teiste vastu, vaid öelda "mida me teeme üksteist, kõik, et see paraneks?" Ma arvan, et see on oluline asi.

-Explíquenos, mõista mõistet hästi, mis on kooskõlastatud kool.

Kontsert on võimalus hõlbustada avaliku sektori rahastamine mitmest haridusprojektist saavutada suurem võrdsus. Sellel küsimusel on põhiseaduses väga selge kinnitus, mis sisaldub artiklis 27, kus õpetamise vabadus põhihariduse kohustuslik olemus ja vaba haridus. On arusaadav - ja seda on korduvalt öelnud konstitutsioonikohus -, et haridusvabaduse tagamiseks peab olema pluralistlik pakkumine ja et see pakkumine oleks mitmepoolne, tuleb seda rahastada. Vastasel juhul on ainult see, kes seda maksab ja siis ei oleks mingit võrdsust. See on kontserdi tähendus.


-Mis majanduslikust seisukohast tähendab see, et riigiasutustel on tellimuskoole?

Kooskõlastatud haridus on sektorile suur panus: see eeldab väga suurt kokkuhoidu, See tähendab, et on võimalik avaliku sektori haridusele rohkem raha eraldada, nii mõlemad kasu.

-Sa oled tugev diferentseeritud kooli toetaja, mida see aitab?

Ma olen mudelite paljususe kaitsja. Ma ei taha kellelegi konkreetset mudelit müüa, vaid inimesed teavad olemasolevaid mudeleid ja valivad kõige rohkem neile meeldiva mudeli. Usun, et diferentseeritud haridus peab tekkima poliitilisest ja ideoloogilisest arutelust, kus mõned tahavad seda tutvustada. See meenutab mulle kooli ühtseid arutelusid: mitte kaua aega tagasi peeti seda midagi väga konservatiivset, elitaarset, parempoolset. Tänapäeval on seda omandanud kõige mitmekesisema spektri koolid. Päeval, mil meil õnnestub seda diferentseeritud õpetusega ette võtta, on see, et inimesed saavad näha, millised on nende eelised, puudused, atraktiivsus, eelistused ja ei ole sellist poliitilist saastumist, mis on praegu, suur päev.

- Koolis kiusamine, kus me peaksime alustama tööd?

Koolides, kus on uudiseid igasuguse kiusamise märke kohta, tuleb protokoll sisse seada, olla hästi informeeritud sellest, mis juhtus, ja võtta vajalikud meetmed. See tähendab, et me peame ka helistama headele mõtetele: mõnikord antakse väikestele asjadele, mis on alati olnud koolides, liialdatud tähtsus.

- Ja kui meie lapsed on stalkerid?

Teisel päeval ütles ema mulle, et tal on väga suur hoiatus, et hoiatada oma poja tehtud märkustest, mis tundusid sobimatutena. Mõnikord võib naljakas toon olla kommentaare, kuid on ka teisi, kes diskrimineerivad, kes segavad partneriga, kes teda naerab. Mõnikord on õpilased väga julmad ja puuduvad, et neid näha.Kui esineb ahistamisnähte ja kõik, kes seda näevad, ei tee see midagi, tähendab see, et õpilaste üldhariduse suhtes on sallivus. Seal on kool, pere, meedia, kõik on olemas.

María Solano

Loe kogu intervjuu siin.

Video: On the Run from the CIA: The Experiences of a Central Intelligence Agency Case Officer


Huvitavad Artiklid

Laste autonoomia, nende saladused ja eesmärgid

Laste autonoomia, nende saladused ja eesmärgid

The laste autonoomsuse saladus see ei ole midagi muud kui korduvate toimingute kord päevas ja usaldus, mida sa annad neile, et nad suudavad teha seda, mida nad pakuvad. Selle uue autonoomia...

Minu laps on lõpetanud söömise, mis asi on, arst?

Minu laps on lõpetanud söömise, mis asi on, arst?

Miski ei takista vanemaid rohkem kui rutiini muutmist kuni tavapärase kuupäevani. Järsku lõpetab laps midagi sellist, mida ta siiani täieliku meelerahuga tegi vanemad tunnevad end ahastatuna.Näiteks...

Mobiil hõivab peaaegu sama palju aega kui noorim

Mobiil hõivab peaaegu sama palju aega kui noorim

Üha harvem on näha kedagi, kellel puudub a mobiilne internetiühendusega, isegi rohkem noortes. Uued tehnoloogiad on ühiskonnas lõplikult kasutusele võetud eluaseme poolt pakutavate rajatiste kaudu:...