Suured perekonnad soovivad tiitli tagasi saada 21-aastaste lastega

Valitsus kavatseb laiendada õiguslikku seisundit suur pere kuni noorim laps pöördub 21 või 26-ni, kui ta jätkab õpinguid. Selles kontekstis on Hispaania Suure Perede Föderatsioon (FEFN) taotlenud, et muudatus oleks tagasiulatuv, st Perekonnad, kes kaotasid tiitli oma lasteni jõudmiseks, saavad vanusepiiri taastada.

See ei ole ainus taotlus, mille FEFN on esitanud parlamendi valitsusele ja ülejäänud poliitilistele parteidele, kuna kokku on ta käivitanud seitse ettepanekut, mis tuleb lisada Laste kaitse seadus, mis on praegu parlamentaarne ja on praegu muudatusettepanekute esitamisel.


Suurperede praegune lähenemine

Föderatsiooni eesmärk on, nagu nad selgitavad, muuta praeguse lähenemisviisi suure perekonna seisund, eriti seoses pealkirja kadumisega, mis jätab praegu nooremad lapsed ilma õigustega, ”ütlesid nad.

Selle eesmärgiga palusid nad ka seda, et vanus, millal lapsed enamuses perekonda kuuluksid, on 26 aastat, kõrvaldades seega viite 21. 21. Põhjus on selles, et "praeguses majandusolukorras ja praeguses majandusolukorras" Hispaania tööõigus, \ t see on väga tavaline, et lapsed jäävad peremajasse ja sõltuvalt vanematest oma majanduses.


Samuti teevad nad ettepaneku, et. \ T suur puudega pere üks vanematest arvutab kaks perekonda (üld- või erilist) perekonna kategooria kindlaksmääramisel, nagu ilmneb puudega lapse sündimisel.

Lõpuks, föderatsiooni petitsioonide hulgas on soov et tulu laiendatakse pidada nelja lapse perekonda eriliseks kategooriaks, kuna praegu on sissetulek inimese kohta inimese kohta mitte suurem kui 75% IPREMist, kuid kuna see näitaja on aastaid külmutatud, siis maksimaalne sissetulekukünnis "See on väga madal", on kurtnud.

Angela R. Bonachera

Video: How to Stay Out of Debt: Warren Buffett - Financial Future of American Youth (1999)


Huvitavad Artiklid

Visuaalne ravi õpiraskuste parandamiseks

Visuaalne ravi õpiraskuste parandamiseks

Õppimine ei ole lihtne protsess, paljud aspektid tulevad mängu keskkonda, kus laps on üles tõstetud võimalike probleemide suhtes, mis takistavad õppimise ajal koolis või nende meeltes tähelepanu....