Kuidas õppida olema hällist seltskondlik
Seltskondlikkus algab beebi paarist kuust ja tuleneb suhetest teistega. Selle õppe üks võtmeid on nende vanemate imitatsioon. Seetõttu peame õpetada neid kuulama, rääkima, jälgima ja korrektselt tegelema objektidega,edendada nende psüühilist, intellektuaalset, afektiivset ja emotsionaalset arengut.
Kui sotsialiseerumine algab
Hoidikust võib alustada ühiskondlikkuse protsessiga. Lapsed, kes harva näevad uusi nägusid, jõuavad enam introvertatsioonini ja neil on raskusi teiste inimestega. Väga väikestelt võime neid harjuda.
Vanemad, ühiskonnaelu õpetajad.
Suur osa inimese võimest suhelda teistega õiges suunas on tingitud praktikast, mida ta on teinud. See tähendab, et kui poolteist aastat vana laps läheneb oma vanematele lugu rääkima, ootab ta vastuvõtva vastuse.
Nelja ja seitsme aasta vahel toimub whysi vanus. Selles etapis armastab laps õppimist ja tal on suur entusiasm, et teada saada, kuidas asju hästi teha. Seetõttu on oluline õpetada last armastusele ja kannatlikkusele, et anda oma panus psüühiline, intellektuaalne, afektiivne ja emotsionaalne areng. Teie teadmised noorest või täiskasvanutest sõltuvad sellest, kuidas teie vanemad lapsepõlves oma tähelepanu pööravad.
- Tea, kuidas kuulata Kui laps meiega räägib, on oluline kuulata, mida me näitame, et ta omandaks harjumuse suhelda oma vanematega.
- Räägi. Üks õppimise võtmeid on imitatsioon. Kui me tahame, et meie lapsed kõneleksid õigesti, räägime nendega õigesti. Oluline on rääkida elegantses häälekõnes ja kasutada selliseid väljendeid nagu: palun, tänan teid, vabandust ... Nii et nad lõpuks imiteerivad seda.
- Jälgige Nad on tähelepanelik, kui me aitame neil noores eas kinni pidada. Lapse elu esimestel kolmel aastal toimub meeli ärkamine ja õige aeg seda suutlikkust arendada.
Harida pereühiskonda
Hea perekonna haridus algab perekonnas. Koos koos vendadega omandavad nad elukogemust, arendavad oma heldust ja tugevdavad sidemeid.
Õdede ja vendade ravi ja kooseksisteerimise tase sõltub nende armastusest. Igasugune meeleolu muutmine võib toimuda kõige tavalisema viisakusega. Ärge pange nutma taevasse, sest iga kord ja siis on vendade vahel hulk hõõrdumist. Lapsed ega vanemad ei ole täiuslikud.
Isiklikud esemed ja seltskondlikkus
On õige, et teatavatel aegadel kuuleme peaaegu kõigist lastest kõigist seda ümbritsevatest objektidest "minu, minu". Nad kipuvad üldjuhul arendama valduse instinkti. Seetõttu peame olema valvsad, et lapsed õpivad:
- A austama omadusi tema vendade ja teiste
- A olge helded ja laenata asju.
- materiaalsed kaubad Issandaga, ilma orjastamiseta.
Parim aeg, mille jooksul laps saab õppida teisi objekte puudutama, on umbes kaks aastat.
Noelia de Santiago Monteserín
Nõuanded: José Fernando Calderero, Complutense'i Ülikooli haridusteaduste doktor. Raamatu autor: Harida kooseksisteerimiseks. 2–7-aastaste laste sotsiaalsed suhted, Redaktsiooni Palabra kohta.
Vajuta siia, kui soovite saada raamatu esimese peatüki tasuta proovi.
