Alandlikkus, väärtuste harimine

Alandlikkust on palju defineeritud, kõige enam kuuluvad sellistesse teadmiste valdkondadesse nagu eetika, teoloogia või antropoloogia. Mitmed autorid kirjeldavad seda alandlikud inimesed üksikisikutena a Realistlikud teadmised enda kohta, nii selle puudused kui ka selle omadused.

Nad ei näe oma saavutusi uhkelt välja (nad on tagasihoidlikud inimesed), kuid ei eita ka absurdselt objektiivset edu (alati määratledes ennast kasutuks või keeldudes igasuguse õnnitluse eest midagi hästi tehtud, ei tähenda, et see oleks alandlik, võib-olla vastupidine).

Alandlik inimene muudab oma rolli ühiskonnas ümber, ei peeta seda nii tähtsaks ega tähtsusetuks. Säilitab nõuandeid ja parandusi avatud ja mitte-kaitsev suhtumine. Ta hoolitseb enda eest ja veedab rohkem aega teistega. See paistab silma oma võimega hinnata inimeste väärtust ja asju, austades nende erinevusi. Need, kes on kellegi lähedased, tunnevad end mugavalt, sest nad saavad sageli rohkem positiivseid emotsioone.


Alandlikkus lapsepõlvest

Loogiliselt on ideaalne keskkond, kus alandlikkus, väärtuste kasvatamine, perekond ja kõige soodsam hetk lapsepõlves. Nagu iga teine ​​voor, edastatakse vanurite näite kaudu. Alandlikkuse näitamine kutsub teisi üles seda jäljendama (näiteks kui arutelu käigus väidetakse, et ta on eksinud, tunnustab teine ​​tavaliselt ka tema vigu).

Väikeste igapäevaste toimingute kaudu lisavad lapsed selle voo järk-järgult oma käitumisrežiimi ja nende väärtussüsteemi.

Kaks aluspõhimõtet alandamiseks on andestus ja tänu. Laps, kes on tänulik ja teab, kuidas andestada ja nõuda andestust, saab aluse alusele, millega alandlikkust väärtustada.


Kuidas saab alandlikkust harida?

Selle saavutamiseks on mitmeid viise ja iga päev on mitu korda. Nii näiteks on isa, kes pärast oma poja otsustamist või reprimandmist tunnistab oma viga ja palub andestust, positiivne alandlikkuse mudel (mitte oht oma võimule, nagu mõned hirmud). Vanemate mittekaitsev suhtumine teise abikaasa kättemaksu saamise ajal, lapse abi vastuvõtmine või lapse parandamine või tagasihoidlik isiklik saavutus on samuti selle kasutamise harjutus.

Lapsi saab õpetada väärtustama ja austama oma ja teiste asju (mänguasjade eest hoolitsemine või nende laenutamine), julgustama neid kodutööde lõpuleviimiseks, et muuta elu teistele nauditavaks (tabel, puhas, tellitav) või mitte. kui koolis õnnestub. Kõik need on head juhud, et näidata teile alandlikkust. Samuti on oluline aidata lastel - ja eriti noorukitel - end teiste asemel paigutada. Kui nad kunagi vihastaksid, sest keegi tegi nendega vea, aitaks alandlikkus neile andestada, sest nad teaksid, et nad võivad ise vigu teha. Veelkord, perekonnas on võti.


Alfonso Sánchez-Carpintero

See võib teid huvitada:

- Harida väärtustes, suuremeelsus

- jõupingutuste väärtus varases lapsepõlves

- Ideed õpetada lastele koostööd tegema

Video: Teachers, Editors, Businessmen, Publishers, Politicians, Governors, Theologians (1950s Interviews)


Huvitavad Artiklid

Laste autonoomia, nende saladused ja eesmärgid

Laste autonoomia, nende saladused ja eesmärgid

The laste autonoomsuse saladus see ei ole midagi muud kui korduvate toimingute kord päevas ja usaldus, mida sa annad neile, et nad suudavad teha seda, mida nad pakuvad. Selle uue autonoomia...

Minu laps on lõpetanud söömise, mis asi on, arst?

Minu laps on lõpetanud söömise, mis asi on, arst?

Miski ei takista vanemaid rohkem kui rutiini muutmist kuni tavapärase kuupäevani. Järsku lõpetab laps midagi sellist, mida ta siiani täieliku meelerahuga tegi vanemad tunnevad end ahastatuna.Näiteks...

Mobiil hõivab peaaegu sama palju aega kui noorim

Mobiil hõivab peaaegu sama palju aega kui noorim

Üha harvem on näha kedagi, kellel puudub a mobiilne internetiühendusega, isegi rohkem noortes. Uued tehnoloogiad on ühiskonnas lõplikult kasutusele võetud eluaseme poolt pakutavate rajatiste kaudu:...