Haridusretked lastele

Lastele mõeldud haridusretkedes on oluline, et lapsed mõistaksid, et loodusvarade kuritarvitamine põhjustab keskkonnamuutusi, mis mõjutavad negatiivselt kõiki planeedi elanikke. Kasutage neid haridusreise kasutades selliseid väärtusi nagu keskkonna austamine, vastutus ja solidaarsus.

Harida neid nendes väärtustes, mitte midagi paremat kui viia neid "praktilisse" klassi: et nad näevad kõike enda jaoks väljasõidul. Lisaks võib tänu ekskursioonidele oluliselt suurendada laste vaatlusvõimet.

Väärtused, mida ekskursioonid lastele toovad

1. Austus. Lapse õpetamine põõsaste rebimata või armastusega loomade ravimiseks on oluline samm väikeste arusaamade omandamiseks sellest, mis on austus. Seda saab õppida ka siis, kui me ütleme, et te ei kavatse kasvatada viljelemise alasid, sest seal on inimesi, kes sellest elavad ja neil on raske neid maid edasi liikuda. Lisaks, kui meil on võimalus näha, kuidas meie lapsed selles valdkonnas töötavad (põllumajandus, kariloomad), saame selgitada, kuidas need ülesanded läbi viiakse ja edastada nende imetlust. Ärgem unustagem, et imetlus ja austus käivad käsikäes, nii et meie poja õpetamine keskkonnale imetleda on õpetada teda seda väärtustama ja hindama kõike head, mida ta meile elamiseks annab.


2. Vastutus. Teine voor on see, et laps saab õppida väliretkel. Kui oleme näinud, kui tähtis on austada keskkonda, on järgmine samm see, et ta teab, kuidas võtta selle eest vastutust, jättes kõrvale prügi või provotseeriva olukorra, mis võib viia keskkonna muutumiseni. Näiteks, enne kui rääkisime, kuidas õpetada teile paberite või plastide hoiustamist konkreetsesse prügikotti või et julgustada teid aitama meil kogutud prügi koguda. Mitte ainult ei pea me teda kaasama põllu puhtuse hoidmisse, vaid peame talle selgitama, miks see on vajalik: vältida tulekahjusid, mis võivad kõik hävitada ja ohustada inimeste ja loomade elu, nii et loomad saaksid ärge sööge prügi ja surke, et mitte kohelda maapiirkondades elavate inimeste tööd jne. Sel moel mõistab laps nende võimalike järelevalvete tagajärgi.


3. Solidaarsus Meie poeg peab teadma, et loodusvarade pakutavad ressursid on kõikidele mõeldud ja seetõttu võib nende kuritarvitamine kahjustada teisi. Sellised katastroofid nagu põud, tulekahjud, looduslike keskkondade kadumine ja metsade hävitamine või loomaliikide ja taimede väljasuremine on faktid, mis võivad aidata lapsel näha inimeste kuritarvitamise tagajärgi keskkonnale.

Lapsed ja keskkond

- Haridusretked on klassidele väga oluline toetus kes saab lapse hiljem koolis. Sel viisil on teil laiemad teadmised.

- Kodus saame lahendada probleemi, mis annab lapsele ringlussevõtu väärtuse või vajadus säästa vett ja valgust.

- pargid, botaanikaaiad, loomaaiad ... Need on ka kohad, kus meie poeg saab loodusest palju õppida, ilma et see liiguks liiga kaugele.


- Õpetage last armastama Loodust Samuti pakub see võimalust õpetada teisi üldisemaid väärtusi, näiteks vastutust, solidaarsust, austust jne.

- et laps õpiks keskkonna eest hoolitsema see tähendab ka, et ta omandab kodakondsuse põhistandardid. Ärge visake paberit välja ka linnale.

- On hea, et asjad, mida saab reisil õppida, "ekstrapoleerime" koju. Näiteks saame teda näha, et piim, köögiviljad ja liha, mida ta sööb, pärineb põllumajandustootjate ja karjakasvatajate tööst. Sel moel olete üllatunud ja hindate seda, mida olete põllul näinud.

- Kui me ei saa oma poja välja võtta, kodust saame ka õpetada teda looduse huvides. On palju dokumentaalfilme, mis on kohandatud lastele, mis on lõbusad. Samuti võime õpetada neid istutama seemneid või lasta neil lõbustada linde või kalu pargis ja tiikides paljude muude tegevuste hulgas.

Conchita Requero

<

Huvitavad Artiklid

Mängud lastega lume nautimiseks

Mängud lastega lume nautimiseks

Talv toob kaasa külma ja mõnikord ka lumi. Kohtades, kus me pole väga harjunud, kui langus on hea ära lumi ja parem mängimine. On palju mängud lastega lume nautimiseksja nad on täiuslik plaan...

Neuroteadus ja haridus: trikke õppimise parandamiseks

Neuroteadus ja haridus: trikke õppimise parandamiseks

Inimmeel on õppimishäire. Iga uus õppimine hõlmab uue seose loomist neuronite vahel. Neuroteadus annab meile teadmised meele toimimisest, samas kui haridus peab kasutama teadmisi neuroteadusAinult...

Kärpide lõhenemisel on pikaajaline negatiivne mõju

Kärpide lõhenemisel on pikaajaline negatiivne mõju

"Lõpetage sõrmed", paljudes kodudes väga korduv fraas, kuna see praktika on mõnevõrra lõõgastav kui küsitav, kas see on liigestele midagi halba või nad on lihtsalt linnade legendid? Kunagi tundub,...

Uued tervisemängud diagnoosimiseks

Uued tervisemängud diagnoosimiseks

Elektroonilised tervisemängud on uus suundumus tervise valdkonnas rakendatava tehnoloogia valdkonnas, mis on viimastel aastatel arenenud suures osas. Tuntud ka kui mängimine või kasutamine tõsised...