Kuidas lahendada konflikte klassiruumis
Kõigis klassiruumides eksisteerivad konfliktid mõnda aega. Õpilaste vahelised konfliktid on vältimatud ja ei pea olema halvad. Mis siis, kui see on probleem, on nende lahendamise sobimatu kasutamine. Sageli kulutavad klassiruumis konfliktid palju aega ja tekitavad tunde impotentsus vanemate ja lapse vahel. Me mõistame kui vastuolu kahe või enama poole huvide ja vajaduste lahknevusega.
Õpilaste probleemid alg-, kesk- ja keskkoolihariduses
Praegu on meil suur hulk õpilasi, kes esitavad koolides problemaatilisi hoiakuid:
- Leidsime Esmane väga suur laste arv hüperaktiivsus
- Teisesed, mida iseloomustab kõrge töölt puudumine ja kooli ebaõnnestumine.
- Bachillerato, on kasv küberkiusamine selle tagajärjel, et ei tea, kuidas uusi tehnoloogiaid täiskasvanud ja täiskasvanud viisil käsitseda.
Kus klassiruumis konfliktid tulevad?
Õpilaste käitumine peegeldab sageli kodus esinevaid probleeme. Lahutustest ja lahutustest tekivad stress, ärevus, tähelepanu puudumine ja keskendumine õpilastele. Laste kohustuste täitmata jätmise ja akadeemilise kursuse puudumine tähendab, et üliõpilane jõuab kodutöödeni, mida ei ole tehtud, et tal on oma ümbruse suhtes mässumeelne suhtumine ja et keegi ei tundu talle olevat asutus
Oluline on, et suudaksime probleemi tundevale lapsele kuulda kuulda, öelda talle asju ilma rünnata.
Muusika, klassiruumis konfliktide lahendamine
Oluline on probleem õigeaegselt kindlaks teha. Nende konfliktide juhtimise meetodit saab läbi viia muusikat kui emotsioonide suunamise ja kontrollimise vahendit. Muusika toimib vahendina emotsioonide pehmendamiseks ja tekitatud pingete ja stressi deaktiveerimiseks.
- Selle protsessi kaudu stimuleeritakse õpilaste loovust.
- Õpetaja arendab võimuvõimu.
- Õpilased õpivad rääkima ja konstruktiivselt arutama.
Marina Berrio
