Õpiraskused

Teie laps võib olla väga uudishimulik teda ümbritseva maailma kohta ja tal võib olla suur intelligentsus, kuid ajal, mil ta oli täita kooli põhiülesandeid maailm on tema peal. Kui teil on probleeme tähestiku tähtede äratundmisega, võib lugeda või lihtsate matemaatiliste harjutuste lahendamisel olla õpiraskused.

Enamikul õpiraskustega lastel on a tavaline või parem intelligentsus keskmisele. Sageli tehakse diagnoos kooliaja jooksul.

Esimese kooliaasta jooksul oskused põhiline, nagu tähelepanu ja motivatsioon nad ehitavad õppimise sambaid. Lapsed, kellel on raskusi teatud asjade õppimisega, tunnevad end eneseteadlikuna, pettunud, vihane, depressioonis ja madala enesehinnanguga.


Enamik spetsialiste usub, et õpiraskuste põhjuseks on kerged neuroloogilised probleemid, mis mõjutavad aju viisi võtab vastu, tõlgendab ja saadab informatsiooni. Paljud usuvad, et see on tingitud aju väikestest kõrvalekalletest. Need kõrvalekalded näivad olevat ühised tegurid õpiraskustega lastega peredes, mis viitab sellele, et geneetiline seos võib esineda.

Kõige tavalisemad õppehäired

Düsleksia

Düsleksia on raskus sõnade omandamisel ja äratundmisel vedelal viisil ning vähe või üldse mitte tähendada tähendusi. Mis viib lapse lugemisraskuste ja kooliprobleemidega.


Digrafía

See on funktsionaalse tüübi häire, mis mõjutab kirjutamise, joonistamise või kirjutamise kvaliteeti, st seda, kuidas laps peab kirjutama. Laps esitab oma kooli tasemele ja vanusele oodatust madalama kirjaliku taseme, mis mõjutab negatiivselt nende õppimist.

Düskaltseemia

Lapse aritmeetilise arvutamise arengu häire. Tavaliselt on see seotud düsleksia või digraafiaga, aga ka tähelepanuhäirete või tajumisega seotud probleemidega. Selle sümptomid kujutavad endast raskusi põhitoimingute läbiviimisel:

- Summa: ta mõistab mõistet ja mehhanismi, kuid leiab, et seda on raske automatiseerida. Ärge summeerige vaimselt ja vajate abi, nagu näiteks sõrmede lugemine, pulgadega joonistamine
- lahutamine: keerulisem protsess kui summa, mis sisaldab tagasipöörduvuse õppimist.
- korrutamine: Probleem seisneb tabelite meeldetuletamises ja vaimse arvutamises.
- osakond: kolme eelmise kolmega kombineerituna tekib suurem raskus.


Kui tavaliselt diagnoositakse õpiraskusi

Mida kiiremini suudame selle häire diagnoosida, seda varem me koolihäireid vältida. Õppehäired diagnoositakse tavaliselt lapse esimestel kooliaastatel, kui nad õpivad rääkima, kirjutama ja lugema.

Tavaliselt ei tehta neid uuringuid enne, kui laps on 5-7 aastat vana ja nad korduvad, kui laps kasvab. Õpetajad on esimesed, kes probleemi realiseerivad, kuid tõeline diagnoos peab olema tehtud spetsialisti poolt.

Noelia de Santiago Monteserín

Video: ESTONIAN TO ENGLISH = õpiraskused


Huvitavad Artiklid

Vahetust, tragöödiat vanematele?

Vahetust, tragöödiat vanematele?

Kui midagi on selge, on see, et laste vaeste klasside ees tunnevad vanemad sageli kaudselt vastutust. Kuid instinktiivselt ütleme selliseid fraase nagu: sa oled kogu suve karistatud! Nad on...

Sponsorite last: põhjused, mis toetavad

Sponsorite last: põhjused, mis toetavad

Lõpeta vaesus maailmas see on võimalik kõigi koostööga. See on eesmärk, mida taotlevad paljud praegu tegutsevad organisatsioonid ja mis võimaldavad inimestel näidata oma kõige toetavamat külge. Lapse...

Kiitke jah, kuid mõõdukalt

Kiitke jah, kuid mõõdukalt

Kõik head meetmed väärivad tunnustamine abisaajad. Kiitust head teod ei ole kunagi haiget teinud, kuigi nagu kõik muu elus, tulenevad negatiivsed tagajärjed liigsest ja see küsimus ei pääse sellest...