Kuidas õpetada tänu oma lastele
Nagu iga teine tunne, võib ka tänu olla (ja peab) olema haritud. Me vanemad peavad tegema kõik endast oleneva, et suurendada ja harida, edendada seda tunnet meie lastes. Tänu määrava tunnusena on see laste ja noorte isiksusse kaasata, et nad oleksid oma elu kõigis aspektides edukad.
Viimastel aastatel on mitmed teaduslikud uuringud näidanud, et tänu on üks kõige väärtuslikumaid ja tähtsamaid emotsioone ja voorusi. Autorid, selle valdkonna spetsialistid teevad vanematele ja õpetajatele kättesaadavaks tõhusad strateegiad, mida saab igapäevaselt kasutada, näitena arvukalt reaalseid lugusid, et lapsed hindaksid elu positiivseid aspekte.
Tänu tänapäeva väärtus
Alguses, nagu ka ülejäänud tunded, on tänu väga ebastabiilne ja katkendlik ning sõltub sellest, kas sulle meeldib või ei tee midagi või kui te seda teete täiskasvanu jaoks meeldivaks. Kui see nii on, ei juhtu midagi; vanemad, kellel on palju kannatlikkust ja sihikindlust, töötavad selle tänutundega, nii et see jääb püsivaks osaks oma isiksuse osana.
Võime öelda, et see on täielikult konsolideeritud, kui laps suudab mõista, et kuigi ta ei ole rahul kõigega, mida ta teeb või ütleb, teeme seda enda heaks. Enne selle saavutamist võime jälgida, kuidas tänulikkus on alati positiivse rahuloluga. Seepärast on väga oluline, et me tunneksime oma last pidevalt, kui hästi ta teeb asju, kasutades sageli positiivset tugevdamist.
Tänulikkusega haritud poisid ja tüdrukud omavad suuremat enesedistsipliini ja suudavad luua täielikumaid ja tõhusamaid sotsiaalseid suhteid. Vanemad ja õpetajad peavad suutma nendega paremini ühendada, et nad saaksid keskenduda asjadele, mis on tõepoolest olulised, ja seega võib see luua rohkem koostööd tegevat ja jõukamat ühiskonda.
Oscar González
Rohkem teavet raamatus Õpetage tänu. Kuidas õpetada, et mõista elu positiivset. Autorid Jedrrey j. Droh ja giacomo boonus
