Õppimine mõelda malelaual

Kuigi kõik koolid ei ole veel tegelikkust laiendanud, on Hispaania juba üks nendest riikidest, kes on pühendunud male õpetamisele klassiruumis. Paljud uurimised on seda näidanud õppida mõtlema malelaual arendab intelligentsust, mida hiljem rakendatakse paljudes teistes valdkondades, nii õppimisel kui ka sotsialiseerumisel. Teine näide mitme intelligentsuse võimust.

Õpetamise rakendamine malet Infant ja Primary kooli õppekava raames on kasutatud värvilisi pliiatsid ja kartongid, et jagada ruumi malelaudade ja kiipidega. Ja see on see, et alates esimesest eluaastast hakkavad lapsed saama maletunnid, mille eesmärk on arendada mõningaid oskusi, mida hiljem tuleb rakendada teistes valdkondades.

"Teadlaste erinevad panused selles valdkonnas, kogu hariduse ajaloos (Alfret Binet uuris juba selle spordi, mängu, kunsti ja teaduse eeliseid, 1892. aastal), panid meiega väärtuslikku malet kui olulist tegevust. klassiruumid ja infantiilne ja esmane, ”ütleb Madridi Euroopa kooli direktor Emma Pérez Madorrán, kes on seda teemat alates 1993. aastast õpetanud.

Sakk arendab matemaatilist ala ja lugemist

Protsess on evolutsiooniline, nagu koolis õpetaja Daniel Fernández selgitab: "Kuna me alustasime varases lapsepõlves haridust, hakkasime neile järk-järgult ja erinevate inimressursside ja materiaalsete ressursside kaudu näitama neile malenumbrit, näiteks: inimene, kus lapsed esindavad arvnäitajaid koos hiiglaslike arvudega põrandapeenis, kahemõõtmelise lauaga, millel on magnetilised arvud, interaktiivse digitaalse tahvliga ... kuni viimase lapsepõlve hariduse aastani, mil nad suudavad lahendada nende professorite poolt põhjustatud male probleemid Me jätkame 1.-6. klassi Primaryst, töötades selle teemaga inglise keeles ja suurendades lahendatavate probleemide keerukust, samuti kogutavate tükkide väljundeid.

Leontxo García jaoks on maletaja ekspert male õpe haridusalases keskkonnas - mitte lihtsas mängus - on näidatud paljude uuringute kaudu, mis võimaldavad parandada laste üldist luure, sealhulgas emotsionaalset ja matemaatilise ala ning lugemise mõistmist, just neid kahte aspekti: need, mida Hispaania on hilinenud vastavalt PISA aruande andmetele.

Kuigi malet kasutatakse juba paljudes terapeutilistes valdkondades, ei ole ikka veel teadlik vajadusest lisada see koolitundidesse. Selleks kulub aega ja õpetaja on selleks piisavalt ette valmistatud. Tema arvates on "šokki võti see, et see õpetab meid mõtlema, Internet ei".

Saki eesmärgid ja eelised

1. Suurendada kommunikatiivset ja väljendusrikkust. Nad arendavad keelt paremini.
2. Suurendada õpilaste arvutusvõimet. Nad parandavad matemaatikat.
3. Arendada loogilist põhjendust. Nad väidavad paremini
4. Arendada loovust. Nad on võimelised otsima uusi strateegiaid.
5. Suurendage tähelepanu. Parandage oma akadeemilist jõudlust.
6. Suurendage keskendumisvõimet. Parandage oma õppimisvõimet
7. Julgusta uurimishääletust.
8. Arendada empaatiat. Vältige egotsentrismi probleeme.
9. Arendada kriitilist mõtlemist. Loob rohkem sallivust vigade suhtes.
10. Toetage analüüsi ja sünteesi protsesse.
11. Arenda oma enesehinnangut. Tugevdage oma võimet oma eesmärke täita.
12. Kontrolli emotsioone. Parandada enesekontrolli oma igapäevaelus
13. Hõlbustage integratsiooni ja suhtlemist vastastikustes rühmades. See aitab leida sotsiaalseid norme.

Sara Lladó. Colegio Orvalle'i õpetaja ja esmane koordinaator
Nõuanded:Emma Pérez MadorránMadridi Euroopa kooli direktor

Lisateave raamatus: Arendada luure läbi male, José María Olía Porras.