Prantsusmaa valmistab õpilastele ette rünnakute juhendi
Prantsuse haridusministeerium on just oma veebilehel avaldanud éduscol, riiklik spetsialistide portaal, giid, millest rääkida Pariisi rünnakud Prantsuse õpilastele. Käesolev juhend sisaldab mitmeid pedagoogilisi soovitusi hariduse spetsialistide nõustamiseks, tea, kuidas tegutseda ja mida öelda oma õpilastele enne kahtlusi ja küsimusi reedel, 13. novembril Pariisis toimunud rünnakute vägivalla kohta.
Selles juhendis õpetajatele ja õpetajatele lisatud ruumide hulgas on "oluline vältida otsimist, kuidas selgitada Pariisi rünnakuid ohvrite isiklike, filosoofiliste või veendumuste kohta."
Kuidas korraldada dialoogi klassis esmaspäevast, 16. novembrist
Prantsuse Haridusministeeriumilt ja selle veebisaidilt vajadus vastata küsimustele ja küsimustele, mida õpilased võib klasside ajal ilmneda. Selles mõttes väidab Prantsuse haridusministeerium, et "õpilaste kuulamine peab olema üks esimesi ülesandeid" ja pakub sellel lehel mitmeid ressursse, mis on kättesaadavad pedagoogilistele ja nõustamismeeskondadele, kellest leiate ka kaartide seeria * sööda klassi aruteludes väitnud ja viivad läbi pikemaajalist pedagoogilist tööd.
Rääkige sellest, mis juhtus aidata õpilastel fakte omaks võtta ja veebi kaudu juhivad nad tähelepanu sellele, et "dialoog on osa pedagoogilisest tööst, mis on hädavajalik laste ja noorukite toetamiseks oma emotsioonide juhtimisel ja nende vägivaldsete tegude täielikuks assimileerimiseks.
Lisaks nendele soovitustele on koolidel ja koolidel üldjuhul olemas ka psühholoogilised juhtimisrühmad valdkondades, kus üliõpilased, pereliikmed ja haridustöötajad on eriti mõjutatud. Ülejäänud haridusasutustes, ülikoolides ja erikoolituskeskustes võib õpilaste psühholoogilist tuge andvate juhtimisgruppide kasutuselevõttu kasutada ka alati koolijuhi taotlusel, nagu on selgitatud sellel lehel.
Toetus üliõpilaste peredele
Prantsuse haridusministeeriumi veebisait algab öeldes, et "möödunud 13. novembril Pariisis toime pandud surmavad rünnakud on õõnestanud väärtusi, millel meie Vabariik ja meie kool põhinevad.oluline vastutus: anda oma õpilastele julgeolek ja selgitus".
Perekondade ja üliõpilaste lähedaste inimeste puhul soovitab Prantsuse haridusministeerium tegutseda samal viisil, julgustades dialoogi, püüdmata selgitusi leida. "Igaüks on osa inimkonnast, mida tabab leina," ütleb lehekülg. Haridustöötajad peab olema "laste vanus ja psühholoogia" et neil on usaldust paremini kohaneda ja et lapsed mõistavad paremini, mis juhtus ”.
Marisol Nuevo Espín
