Tagasi kooli: 10 raamatut laste harimiseks
Meie laste harimine on püsiv väljakutse, millega me iga päev silmitsi seisame, kuid me arutame seda küsimust eriti koolis naasmisel. Just sel hetkel, kui me lõpetame mõtlema sellele, mida meie poeg vajab käesoleval aastal, sõltuvalt tema vanusest, küpsusest, annetest, isiksusest, emotsionaalsest intelligentsusest ja loomulikult sellest, kuidas ta teeb. koolis, paljude teiste asjade hulgas.
Selle ülesande hõlbustamiseks kõikidele vanematele saame kasutada raamatuid, põhjatuid teadmisi, mis alati aitavad meil välja tuua palju raskusi, mida me näeme vanematel, kui seisame silmitsi raske ülesannetega harida .
Ja see on see, et vanemate ülesanne harida on põnev seiklus, mis hõlmab pidevat õppimist raskuste ületamiseks ning probleemide ja konfliktide lahendamiseks, et muuta meie lapsed headeks inimesteks, vastutustundlikeks ja õnnelikeks.
10 raamatut vanematele: koolitada koolis tagasipöördumist
1. Profe vastab. Autor: Cristina Gil Gil.
Mitu korda on vanemad jäänud sõnadeta, kui nad oma lapsed koolist üles võtavad ja avastavad, et nad on suutnud üksi süüa panna, riietada ja isegi riietada, et tellida, mitte kannata tutti ... Ja ilma nutma! Nad tahaksid neid salvestada ja näha, kuidas õpetajad sellist imestust saavad.
See raamat peegeldab vanemate igapäevast muret oma lastega ning on täis häid ja praktilisi nõuandeid. Need on nii autori enda kogemuse (kolmeaastase ema ja viieteistkümne aasta varase lapsepõlve õpetaja ema) kui ka paljude teiste vanemate vanemate viljad.
2. Emotsionaalselt intelligentne Autor Amparo Catret.
Mis määratleb laste intelligentsust? Kuni paar aastat tagasi oli kõik selgem. Intelligentne poeg oli see, kes oli hea matemaatikas, abstraktses mõtlemises, domineerivas keeles ... Kuid mõnda aega küsitletakse seda tüüpi IQ-d üha enam, sest see ei aita jäädvustada teist palju erinevaid oskusi, nagu enesehinnang, suhted teistega, empaatia, enesekontroll, ühiskondlikkus, vastutus või tahtejõud.
3. Tugevad vanemad, õnnelikud tütred. Autor Meg Meeker
Meeker tõestab, et noorte naiste ohutuks ja tasakaalustatud naiseks määrav tegur on tugev isa, kes täidab oma rolli armastuse, kiindumuse ja usaldusega. Tugevad vanemad, õnnelikud tütred paljastavad: Mil määral mõjutavad vanemate nõuanded ja elutähtsad tunnistused tütarde elu. Narkootikumide, alkoholi ja tubaka kasutamisest kuni enesehinnanguni, emotsionaalse tasakaalu või laste seotuse viisini.
4. Kuidas ravida teismelisi. Autor James B. Stenson
Vanemad vajavad oma laste hariduse pikaajalist strateegiat. See raamat on katse aidata neid välja töötada.
Kes on vanemad edukalt? Nad on lihtsalt vanemad, kes harivad oma lapsi edukalt ja mõistavad vähemalt intuitiivselt, et neil on ainult üks võimalus ja ainult üks, et harida oma lapsi hästi. Nad teavad, et neil on iga lapse elu esimesed 16 või 18 aastat ja tihti isegi vähem, et valmistada seda noort või seda noort naist tuleviku õnneks.
5. Loovad ideed. Enrique Sánchez Rivas
Õpetaja küsis seitsmeaastast last, mida ta pidi teadma. Väike vastas: "Rohkem kui mina." Harida peame rohkem tundma, kuid keelt või matemaatikat? Seda tüüpi teadmisi on vaja treenida. Et harida, peate teadma rohkem pedagoogikat ja see pole midagi, mida tavaliselt õpetatakse. Raamat näitab selle teaduse kõige olulisemaid teooriaid anekdootide, näidete ja peegelduste kaudu, mis tulenevad igapäevatöös koolis. Nii et kui sul on lapsed, lapselapsed, lapselapsed või õpilased ... siin leiad hea liitlane.
6. Ära karda öelda ei. Autor Osvaldo Poli
Hariduses on tugevus üha enam vajalik. Kasvamiseks ja küpsemiseks peavad lapsed läbima loobumise, pingutuse ja ohverdamise kogemuse. Ja selleks ei pea te kartma teostada autoriteeti ja öelda ei, kui teie hea nõue seda nõuab. Selles oleme asendamatud. Te peate teadma, kuidas seda põhimõtet rakendada, koos armastusega selle harjutamise viisi vastu. Autoritaarsed mudelid ei ole kunagi olnud hariduses parimad ja need, mis ühendavad nõudluse armastusega.
7. Harida tegelikkuses. Autor Catherine L'Ecuyer
Meie lapsed õpivad tegelikult. Selle püüdmiseks vajavad nad inimestevahelisi suhteid, kontakti ilu ja põhjustega, et tegutseda tähendusega. Nad vajavad tundlikkust, empaatiat, tähelepanelikku vaimu. Kuid maailmas, kus ekraanid on üha enam esindatud, võivad nad tegelikkuse puudujäägi all kannatada.Selles mõttes avaldab autor lammutustõenditega rea haridus müüte ja näitab, et parim ettevalmistus uute tehnoloogiate vastutustundlikuks kasutamiseks toimub tegelikkuses; see tähendab, et online-maailma parim ettevalmistus on offline maailm.
8. Teemandid, mida tuleb lihvida. Autor Ignacio Iturbe
Alates seitsmest eluaastast ja kuni noorukiea saabumiseni elavad vanemad mõnda vaikset aastat, mil lapsed saavad väikesteks ja võluvateks inimesteks. Nad on teisel lapsepõlves, etapp, mis on nagu rahu ja stabiilsuse varjupaik ... Oht on mitte tegutsedes, sest lapsed ei anna nendel aastatel probleeme. Haridus ei ole loterii, ei piisa sellest, kui mõelda "kui me oleme õnnelikud"; Palju tõhusam on ennetada sündmusi ja muretseda laste eest, nii et nad ei pea seda hiljem tegema. Hariduses on ennetamine lihtsam.
9. Lood õnnelike laste harimiseks. Autor Begoña Ibarrola
Raamat on jagatud kümneks punktiks, mida autor peab õnnelike laste harimiseks hädavajalikuks: anna neile tingimusteta armastus, arendab oma enesehinnangut, tõsta nende iseseisvust, arendab enesekindlust, väärtustab oma pingutusi ja sihikindlust, elab ausalt ja siiralt, austab oma individuaalsus, oskab rakendada piiranguid ja reegleid, pakkuda turvalisust ja harida rahulikult ja rahulikult.Kõik osad sisaldavad selgitusi ravitava punkti kohta, kahte sellega seotud lugu ja faili, et vanemad saaksid oma lastega koostööd teha.
10. 10 hariduse võtit. Autor José Ramón Ayllón
Raamat, mis lihtsalt ja praktiliselt lahendab vastuse küsimusele, milles me kõik mängime või peaaegu kõike: Mis on haridus? See raamat, mida muretse ema ja heidutav õpetaja võiks pakkuda pojale või üliõpilasele, selle rahuliku ettepanekuga: "Ma arvan, et see on haridus ja seda tahaksin teie heaks teha".
Marisol Nuevo Espín
