Kuidas vältida laste häirimist enne kooliaasta algust
Õppeaasta algab, on aeg alustada vastutust uuesti. Uuring eksamite tegemiseks, õpetajate ülesannete täitmine ja töö tegemine. Kuigi puhkamiseks on vaja hetki, siis kontsentratsioon Niikaua kui need ülesanded on läbi viidud, tuleb tähelepanu pöörata ja vältida tähelepanu kõrvale juhtimist.
Tähelepanu peab olema maksimaalne, eriti kooliaasta alguses. Pärast lõbusat suve saab esimesi päevi teha ülesmäge ja meelt saab kergesti häirida. Seetõttu on nendel esimestel päevadel oluline teada, kuidas seda teha kontsentratsioon Õpilane keskendub oma kohustustele ja ei väldi, muutes tempot raskemaks.
Õppekeskkond
Ruum, kus laps õpib, peab olema selleks otstarbekas. Tabel, hea valgustus ja kooli materjal, mis on vajalik, et täita kohustusi. Sellised elemendid nagu nutitelefonid, mängukonsoolid või muusikamängijad peavad olema vetoõigusega, et nad saaksid oma kohustuste täitmisel pisike tähelepanu pälvida.
Õppekeskkonna loomine ei peaks keskenduma ainult füüsilisele ruumile, kus vastutus toimub. Vanemad peaksid ka motiveerima oma lapsi õppeaasta alguses. Selleks ei ole soovitav oodata, kuni akadeemiline aasta hakkab rütmi taastama. Enne pühade lõppu peavad vanemad tegema oma lastele mitmeid ülesandeid läbivaatamine. Sel moel loobuvad lapsed meelelahutuslikust mõtteviisist, mis neil õppeperioodil peaks olema.
Vanemad peavad omalt poolt austama oma laste õppekavasid ja katkestama neid võimalikult vähe. Teie ruumide lähenedes peaks müra olema minimaalne ja alati austama neid rahu ja kontsentratsiooni hetki. Välja arvatud äärmiselt pakilinevõi võimalike häirivate tegurite avastamiseks peaksid vanemad nendest kohtadest välja jääma.
Klassiruumi tähelepanu
Kuigi töö kontsentratsiooni säilitamiseks algab kodus, on tõeline test klassis. Nendel hetkedel on see, kus üliõpilane peab kogu oma tähelepanu õppetundidesse, kõigi baasi õpetamine. Siin on mõned võtmed vanematele, et aidata oma lastel selles missioonis:
- Räägi reeglitest. Enne koolisõidu alustamist peaksid vanemad meeles pidama samaaegse viljelemise põhireegleid ja tagama, et nende lapsed ei läheks kooli kõrvale. Nutitelefonid peavad jääma koju, välja arvatud hädaolukorras, samuti kaasaskantavad videomängukonsoolid või muud elemendid, mis võivad olla õpilase tähelepanu objektiks.
- rutiini eelised. Suvel olevad sõiduplaanid võivad põhjustada, et kõige väiksemad kaotavad oma kohustused. Rutiin on kontsentreerumise tugevdamisel suurepärane idee. Lapse kuulumine spetsiifilistesse suunistesse aitab tal teada, millal ta peaks osalema ja mida ta ei peaks.
- Hommikune igavesti. Päeva esimene eine on see, mis pakub vajalikke toitaineid esimestel hommikutundidel. Arvestage, et see hetk tähendab laetud akusid ja head kontsentratsiooni klassiruumis. See rutiinne pidamine suvel on suurepärane idee.
- Motivatsioon. Enne kooli minekut peab lastel olema selge motivatsioon täita oma kohustusi keskuses. Kõige noorem peab neid aspekte arvesse võtma olenemata sellest, kas see vastab oma akadeemilistele eesmärkidele või on suutmatusest tingitud suve ilma probleemideta.
Damián Montero
