Kõrge, ülimuslik laste kompleks
"Ma olen alati õigus ja ma teen kõike hästi." Kui laps kasutab sageli selliseid fraase, kõnnib kõrgema õhuga, vaatab üle õla, alandab teisi ja annab pidevalt nõu kõikidele tema ümber, saame silmitsi suure käega lapsega.
Lapsed muutuvad ülblikuks kas perekonna afektiivse puuduse tõttu, mis muudab nad enda jaoks turvalisuse otsimiseks või konkurentsivõimeliseks saanud hariduse jaoks parimaks.
Paljudel juhtudel võib haridus, mis põhineb nende sissetungimisel, et nad peavad olema parimad, et õnn põhineb isiklikul edul, koos vanemate suurte nõusolekutega, kes ei suuda oma lapsi eitada, võib tekitada eelisjõulisi lapsi. Haughty, paremusastme keerukusega. Nende ülbus annab neile ka ebasõbralikud, asjata, antisotsiaalsed ja mõnikord ohtlikud.
Agressiivselt või mitte: laste paremuse kompleks
Arrants ja ülbus tekib siis, kui te ei harida ennast alandlikult. Nendel vanustel lastel peame eristama, kas tegemist on isiksuseomadusega või teatud olukordade spetsiifiliste reaktsioonidega, sest viis tema ülbuse kaotamiseks on esimesel juhul kallim, kui see on hetkeline impulss.
Teisest küljest peame eristama ka agressiivsed ülerahvastavad lapsed vaiksetest. On neid, kes kasutavad oma soovide saavutamiseks füüsilist või psühholoogilist vägivalda; kuid on ka teisi ülbe lapsi, kes ei ole kaugeltki vägivaldsed, väliselt on lahked, armastavad, isegi otsivad teiste heaolu, kuigi alati alluvad nende prismale ja arvamusele. Viimased kannatavad rohkem kui esimene.
Eelnevate laste ühised omadused
Nii agressiivsel kui ka sõbralikul on oma isiksuses ühised omadused:
- Nad on iseseisvadNad ei nõustu peaaegu kunagi.
- Peaaegu alati tahan olla viimane sõna enne otsust, mängu või teadmisi.
- Nad kasutavad sageli selliseid fraase nagu: "Ma juba teadsin", "Ma olen õigus", "kuula mind".
- Nad on jõukamad sotsiaalsed klassid, sest kui inimestel on väga vähe materiaalset asja, annavad nad inimsuhetele suure väärtuse.
- nad on tavaliselt klassikud: nad näitavad, et nad lähevad parimale koolile, elavad parimal vööndil ja teevad seda, mis neil on. Mõnikord julgustavad seda klassi vanemad: "Ära mine selle lapse juurde, see pole meie sotsiaalne seisund."
- Nad ilmutavad nartsistlikke reaktsioone: nad arvavad, et nad on kutsutud olema väga tähtsad, nad lähevad mööda tänavat, kus kujutatakse imetlust, kadedust. Tavaliselt on nad teaduslikud ja töökad lapsed, kuid nad on täis edevust, nad arvavad, et nad erinevad sellest, mida nad tegelikult on.
- Nad eelistavad ja otsivad kõike, mis lõhnab suurusest, võim, geenius, surematus.
Kuidas on ülbe laps agressiivselt ja emotsionaalselt tugev
1. Uhkus ja enesearmastus tarbivad sind. Ta peab olema kõiges esimene.
2. Kas soovi paista ja olla võimeline domineerima teisi.
3. Uskuge, et tal ei ole vigu, samuti ei toeta see kriitikat. Selle asemel näeb ta pidevalt vigu teistes.
4. ei täida vale tegevusi, ja alandab teisi, kui nad neid teevad: "Need, kes mängivad jalgpalli, on huligaanid".
5. Ärge otsige sõpru, otsige "teenijaid" Jälgi teda
6. Elu nii, nagu te ei mõjuta teised.
7. Valige oma sõbrad kasuks, millest talle teatada, on nad huvitatud.
8. Säilitab karmi suhtumise ja ükskõiksus, kui "teised" ütlevad asju.
9. Tal on emotsionaalne kõvadus. Ta on oma suhetes külm ja kipub olema ratsionaalsem kui impulsiivne.
10. Põlgama kõige nõrgemaid.
11. Teiste tundete puudumine see võimaldab tal saavutada ilmseid edusamme, mis täidavad vahe, mis jääb inimestevaheliste suhete puudumisest.
Kuidas on ülbe laps lahkuse ja tundlikkusega
1. See ei ole nii palju sisemist uhkust, vaid innukust konkurentsivõime vastu.
2. Sinu soov paista silma on enamat, kui teised.
3. Tal on raskusi oma ebaõnnestumiste tuvastamisel või vabandatakse.
4. perfektsionistina ta ei tee midagi, mis on talle halb, kuid kodus ta proovib.
5. Anna oma sõpradele nõu, see muudab nad näha, et ta teab rohkem kui neid. Püüdke päästa elusid.
6. Jah mõjutab teiste arvamus, aga ta arvab, et nad ei mõista teda ega väärtusta teda.
7. See on vähem huvitatud, kuid mõnikord ei ole ta teiste lastega väga arusaadav.
8. Vaadake vestlustes lahkelt nägu kuid ta tahab olla viimane sõna.
9. Armasta teisi, kuid mitte nii, nagu nad on, vaid neid parandada.
10. Hoolitse teistega kuid kahetsusega või kurbusega.
11. Mured teiste tundete pärast; kuid alati nii, et kui ta midagi head teeb, kiidavad ja kiidavad teda.
Marta Santín
Nõuanded: Javier Urra.Kirjanik Väiksemate esimene kaitsja. Kliiniline ja kohtuekspertiisi psühholoog. UNICEFi patroon. Ülikooli professor
Lisateave raamatus:
Kasvatada seda iseloomu, of Alfonso Aguiló. Ediciones Word.
Samuti võite olla huvitatud:
- Kuidas peatada eelisjõuliste laste paremusastme kompleks
- ülemääraste kingituste mõju lastele
- Alandlikkus, marginaalne voorus?
- Arvamus Ülevoolav laps
