Kuulekus: ideed laste NO-le reageerimiseks
Ära ole üllatunud Teie laps on normaalne laps ja sellepärast hakkab ta umbes kaks aastat vana ütlema EI. Teie luure töötab. See on individuaalsuse ja enesekindluse evolutsioonilisel hetkel (ta mõistab, et ta erineb oma vanematest ja õed-vendadest), egotsentrism (arvab, et ta on ainulaadne, tal puudub võime teada teiste vajadusi) ja opositsioon ( teeb seda, mida ma avastan, liialdatud kasutamisega).
Kuid me ei saa nõustuda nende "EI" -ga, mis on nii jultunud. Me peame kasutama positiivset autoriteeti, põhjendades oma vanust, eemal ohtudest, aga ka avastades, et NO-l on negatiivsed tagajärjed.
Kuulake nooseid, kuna ta on laps. Kas sa mäletad esimest korda, kui ütlesite talle EI, kui ta võttis seebi suhu nagu laps? Ja siis tulid teised noad, sest tema kasvav motoorne autonoomia on viinud teda otsima ohuolukordi, puudutama seda, mida ta ei peaks, et ümbritsevat maailma avastada. Ja kuidas te olete reageerinud nendele riskantsetele olukordadele? Võib-olla koos NO-ga kuivada, tõsine, ilma täiendavate selgitusteta, mida oleks võinud vaja, kuigi see oli väike.
Ja need teie isikud, kes on teie oma, on need teie meeles säilitanud ja nüüd, kaks aastat või vähem, te neid reprodutseerite. See põhjus koos oma enesekindluse evolutsioonilise hetkega on see, mis viib selle reageerima NO-ga paljude asjade puhul, mida temalt küsitakse.
Seepärast teate, mis temaga toimub, sa juba mõistad teda. Ärge segage seda sõnakuulmatusega. See ei tähenda, et te lasete tal vabalt tegutseda, sest teie kui isa või ema ülesanne on teda harida, et aidata tal mõista, mis juhtub, kui ta ütleb, et ta ei soovi teda taotleda.
Kohutav kaks aastat Kaks aastat nimetatakse "kohutavaks", sest sellest vanusest alates kogevad lapsed pidevat soovi oma sõltumatust kinnitada. "Vanematele on väga huvitav aeg, sest nende lapsed arenevad intellektuaalselt, sotsiaalselt ja emotsionaalselt, on see hetk, mil nad näitavad, mida nad vajavad, ja tahavad välismaailma uurida," ütleb lastearst Paula Henderson.
Teisest küljest, nad on ka hetkel, mil nad peavad piirid vahele jätma, nad vaidlustavad meile end tõestamata, teadmata, kui kaugele nad saavad minna. Sel põhjusel reageerivad nad tavaliselt NO-le selgesõnaliselt kõike, mida küsitakse, nad teesklevad, et nad ei kuula meid või nad väljendavad oma enesekindluse tantrumide ja tantrumidega.
Me ei tohiks seda suhtumist segi ajada, kui laps on üldine sõnakuulmatu. Meie poeg on hakanud olema iseseisvam ning vajalik ja tervislik, et ta küpseks seda kogeda. Kuigi vanemad peaksid seda suhtumist mõistma, ei pea me ületama lubatavust ja püüdma jätkata kuulekuse harjumist.
Ta ei ole sõnakuulmatu, kuid ta võib olla, sa oled parim hetkel, et õpetada teda muutma seda negatiivset ja egotsentrilist suhtumist positiivsemasse, avatust ja sotsialiseerumist. Ta ei ole veel sõnakuulmatu. Kui aga harjutate teda, öeldes EI pidevalt, ilma et teda parandaksite. Kasutage neid NOESi, et olla haritud kuulekuses, kuid ärge öelge talle, et ta on sõnakuulmatu, aga: "Ma tean, et sa tahad seda teha, mida ma küsisin, sest tahad, et ema (või isa) oleks õnnelik. kuulekas. "
Miks te keeldute? Lisaks sellele, nagu me mainisime, sest ta on sellises egocentrismi staadiumis, mis kestab peaaegu viis aastat, võib ta keelduda järgimast oma märke, et me anname talle erinevatel põhjustel psühholoog Lidia Ametller Martínez'i sõnul: - Meie tähelepanu saamiseks. Vahel on vanemad teadlikud oma pojast ainult siis, kui ta käitub ebapiisavalt.
- Ta on harjunud tegema seda, mida me temalt palume. Paljudel juhtudel, kui me ei võitle, me ei kuula tema tantrume ega tema karjuseid, me nõustume sellega, mida me esialgu eitasime või keelasime, või me teeme seda, mida me palusime teha.
- Ta ei kuula, mida me temalt küsime, sest ta on teise tegevusega segaduses. Meie poeg võib lihtsalt koonduda mõne mänguasjaga, videofilmiga jne, ja ta ei saa meile esimest korda kuuletuda. Siis peame paluma tal vaadata meid näole ja kiindumusega anname talle märke.
- Saate korraga liiga palju tellimusi.
- Ta ei saa aru, mida me teda saatisime.
- Kas julguse teostamine, ärge kartke sellel vanusel ja proovige vaadata oma last kui intelligentset last, lõbus. Seda avastatakse. Kui ma ütlen EI, ütle talle natuke energiat! Ja siis aita tal muuta seda EI JAH jaoks kannatlikkusega.
- Seistes silmitsi EI, te ei jäta kunagi oma vastutust vanemana. Ära ütle: "Ma ütlen isale" või "Ma ütlen emale" või veel hullem, "Ma ütlen oma õpetajale". Te olete oma poja ees ja teil on kohustus oma võimu teostada.
- Laps vastab ohtudele enne kiitust. Sellepärast on parem öelda: "Ma tean, et tahad sellesse mantrisse panna, et sa oled väga ilus ja me läheme oma sõbra sünnipäevale, kes saab olema väga õnnelik", selle asemel et: "Täna kannad seda karvkatet, sest ma saadan selle ja see on lõppenud või kui mitte, siis ärge tagasi sünnipäevale. "
- Mõtle, kas te pühendate vähe aega. On väga võimalik, et lapsed keelduvad meie nõudmiste täitmisest, sest EI öeldes on need ainsad hetked, kui nad meie tähelepanu pööravad, isegi kui nad tahavad neid karistada või karistada.
- Pidage meeles, et taotlused peavad olema selged ja konkreetsed, et järgitav käitumine oleks selge. Seetõttu on parem öelda, et "ärge pange jalad diivanile", kui "käituge ennast".
TEGEMISEKS Proovige järgmist taktikat, et näha, millist tulemust see teile annab. Kui pärast näidustust reageerib laps NO-ga või jätkab seda, mida olete keelanud (välja arvatud ohtlikud olukorrad, mida tuleb järsult lõigata), vaata teda otse silmadesse, korrata tellimust. Põhimõtteliselt tõsine nägu, siis naerata. Kinnitan teile, et selle suhtumisega teete enamasti juhtumi.
