Kuidas teismelised mõistavad nende vabadust

Nad tunnevad vanemaid, nõuavad suuremat vabadust, kuid nad on ikka veel ebaküpsed, et seda vastutustundlikult kasutada. Nad hüüavad neid usaldada, nad tahavad vabaneda teatud sidemetest ja püüavad olla oma otsuste meistrid. Kuidas saavad vanemad aru saada, miks nad tahavad rohkem vabadust? Ja ennekõike, miks nad seda kasutavad?

Noorukite omadus on uskuda end tõe valduses, et nad saavad teha seda, mida nad tahavad. Seda mässust rõhutatakse sageli pühade ajal, kui nad nõuavad suuremat vabadust ise otsustada, mida nad tahavad teha: mine välja, kleit nagu nad tahavad, tiir, mitte seotuks midagi, lõbutseda ja ületada.

Mida tähendab teismelise jaoks vaba olla?

Juan Manuel Burgos oma raamatus Antropoloogia, olemasolu juhendütleb, et vabadus viitab sõltumatusele, avatusele, autonoomiale, valikuvõimele, võimule, armastusele, tahtele, armastusele. Ma olen vaba, kui ma valida ja millal valida. On tõsi, et noorukite valik ei ole paljudel juhtudel sama, mis nende vanemate otsus. Seda olukorda arvestades peaksid vanemad ja lapsed otsima ja leidma tasakaalu selle vahel, mida teen tahab teha, tahab valida ja vanemad saavad lubada, otsides alati oma head.


Vabadus avaneb, avaneb ja suhtleb maailmaga ning see on ka valik. Kuid see on palju enamat. "Vabadus on isiku võime oma käsutusse anda ja oma saatuse otsustada oma tegude kaudu, see on vabaduse tuum" (Karol Wojtyla).

Vabaduse jõud ja tagajärjed noorukitele

Teismelised naudivad hiljuti vabanenud vabadust. Nad on teadlikud oma suurest enesekontrollist, sisemisest sõltumatusest. Nad seavad kahtluse alla nende vanemate, kooli poolt ühiskonna poolt kehtestatud normid ja väärtused. Nad tahavad ise mõelda ja otsustada. Ja tema enesejaatus on selles elujärgus vajalik ja oluline. Probleem tekib siis, kui nende soov iseseisvuse suhtes kokku puutub nende vanemate "mitte".


See on siis, kui me peame oma pojaga mõtlema vabaduse ja selle tagajärgede üle. Võimalus teha, millisel eesmärgil või kelle huvides? James B. Stenson oma raamatus „Kuidas ravida noorukeid” väidab, et „vabadust, mis tähendab võimu, peab juhtima vastutus, st eetiline kaalutlus selle kohta, kuidas selle võimu kasutamine mõjutab õigusi teised inimesed. "

Tänapäeva teismelised leiavad oma käeulatuses "palju vabadust ja võimu": rohkem liikumisvabadust, et tulla ja minna, kuhu nad soovivad, majandusjõudu, alkoholi ja teiste narkootikumide kasutamise ja kuritarvitamise võimalust , võime seksida ilma kohustuseta luua jne. Seepärast peavad noorukid õppima oma vabadust vastutustundlikult ära kasutama, teades oma valikute ja tegude tagajärgi. See tähendab, et vabadust tuleb mõista mitte ainult oma õiguste, vaid ka nende vastavate ülesannete osas.


Isiklik identiteet noorukitel

Et koolitada oma noorukeid nende vabaduse nõuetekohasel kasutamisel, peavad nad teadma, et valimised vastavad meie isiklikule identiteedile. Nad on õigel hetkel, et otsustada, millist inimest nad tahavad olla, nende elu projekt. See on tee, mida nad tänu vabadusele reisivad.

Juan Manuel Burgos selgitab valiku tähendust: "Õigusakti või muu valimine tähendab panustamist, riski võtmist, keegi ei kinnita mulle, et minu valikud on sobivad või õiged ... Seega on vabaduse kasutamine alati seotud õnne või pettumus selles meetmes, milles ma lähen, või ma lähen oma elutähtsast projektist välja ”.

Nõuanded vabaduse vastutustundlikuks kasutamiseks noorukitel

1. Usalda Jätke talle vabadus rääkida teile rahulikuks, mida ta arvab, mõtleb, tahab teha. Ära üllata võimalike mässudega. Vestluses kuulake ilma ette. Andke loogilisi ja põhjendatud võimalusi kasutada oma vabadust teatud plaanide suhtes.

2. Kannatlikkus.Te olete keelanud temale midagi, sest arvate, et ta ei ole veel vastutust kandma. Ütle talle, et ta on kannatlik ja et mõne aasta pärast saab ta ise enda eest vastata. Kui midagi keelate või ei öelda, aitab see hiljem teisi raskusi ületada.

3. Vastutus Vabadus vallutatakse vastutustundlike tegudega. Kui te olete kogu päeva Babias, siis te ei täida oma tellimusi, veedate tundi riietele proovides, olete saanud halvad palgaastmed, et saada liiga palju Messengerile, jne. seetõttu vajab see korda ja distsipliini.

4. Enesekindlus Üks on vabam, kui tal on rohkem võimeid anda teistele ja muretseda oma isikliku rikastumise pärast.Samuti, kui teil on võimalus oma sõpradele öelda "ei", sest see on vastuolus teie sisemise vabadusega, teie ideedega.

Õppimine vigadest

Ta on tulnud hiljem kui kokkulepitud ajal. Ta on oma vabadust kuritarvitanud. Et see toimiks kogemusena, tuleb ettevaatusabinõuna teada, kuidas järgmine kord tegutseda. Te peate parandama oma halva tulemuse, näidates vastutust mõne teise ülesande eest, kuid ärge tehke seda maailma. Vead teevad teid rohkem vabaks. Ärge jääge ideele, et olete oma usalduse kaotanud.

Marta Santín

Samuti võite olla huvitatud:

- Kuidas öelda EI teismelisele

- Isiksuse test: kas olete küps inimene?

- Noored ja nende vabaduse kasutamine

- Alkohol ja selle mõju noorukitele

- Kuidas pidada läbirääkimisi oma teismeliste öösel

Video: Москва слезам не верит 1 серия


Huvitavad Artiklid

Originaal ja toitev ideed täiuslikuks hommikusöögiks

Originaal ja toitev ideed täiuslikuks hommikusöögiks

Ilma hommikusöök ei ole energiat. Ilma energiata ei tööta päev. Kuid paljudel lastel ja teismelistel on hommikusööki söömisel raskusi, nad igavlevad alati sama asja võtmist või tööstusliku pagariäri...

Gripivaktsiin toimib kaheksal kümnest

Gripivaktsiin toimib kaheksal kümnest

Gripi iseloomulikud sümptomid on peavalu, palavik, halb enesetunne ja lihasvalud. Noortel põhjustab gripp ka oksendamist, kõhulahtisust ja isegi bronhide sümptomeid. Lühidalt öeldes on gripp tõsine...

Abielu puruneb Hispaanias

Abielu puruneb Hispaanias

Taotlused abielude lahutamine Hispaanias on 2014. aastal kasvanud peaaegu seitse protsenti, saabudes 133.441 kokku võrreldes eelmise aasta 124,797-ga. Sel viisil on abielude likvideerimise nõuete...